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文档简介
1、第一单第一单元元 第一第一章章2.2.调查周边环境中的生调查周边环境中的生物物人教版 生物 七年级 上册自主学习(2min)1.1.对照课本,认真用对照课本,认真用红笔红笔纠正学案纠正学案。2.2.认真看课本认真看课本9-109-10页,明确生物调查页,明确生物调查的的 一般过程一般过程。合作探究(8min)1.1.根据课本根据课本P9P9“想一想,议一议想一想,议一议”资料,讨论这一次调查的资料,讨论这一次调查的完完 整过程整过程,明确各步骤中的,明确各步骤中的注意点注意点,设计出一个,设计出一个生物调查表生物调查表, 并能够对调查到的生物进行并能够对调查到的生物进行归类归类。2.2.课本及
2、导学案中自己未解决的问题课本及导学案中自己未解决的问题。要求:1.全力以赴,激情投入,分层讨论,先一对一讨论(3-5分钟), 然后组内共同讨论,要求每个人都有事干,注重讨论的效率; 组长搞好调控。2.讨论完的同学整理总结知识,注意总结好的解题方法和规律。3.组长宏观调控,负责做好讨论结果的反馈;并做好展示、点 拨的准备。调查一般过程明确调查目的和调查对象调查前的准备制定调查方案调查中分组方法步骤:选择调查范围设计调查路线调查并记录注意个人安全归类调查范围大的,选择样本调查调查要全面、细致爱护生物资源如实记录(不凭个人好恶来取舍)注意事项调查后的处理:对结果整理分析,写调查报告例1.在调查校园、
3、社区或农田的生物种类时,调查记录不正确的是A.不记录空中偶尔飞过的鸟和昆虫 B.记录生物的生活环境特点C.记录生物的数量 D.记录生物的名称牛刀小试A一张调查表必备的栏目有哪些?固定内容:调查人、班级、调查地点、调查时间、有 的还有调查时的天气情况自行设计内容:与具体调查内容有关调查调查人人班班级级调查地调查地点点调查时调查时间间天气情天气情况况生物名生物名称称数数量量生活环生活环境境樟树平地及小坡很多月季花花坛中很多墙藓阴暗潮湿的地方很多蝗虫草丛中6只蟾蜍池塘边3只鼠妇多处很多鲤鱼池塘很多鸟树上2只草潮湿的地方很多青霉潮湿的地方很多例2.以下是小明同学的调查记录,请你帮他设计一份调 查表格。
4、调查调查人人王小明、李清、李王小明、李清、李可可班班级级初一初一(0606)调查调查地地校校园园调查时调查时间间2015.052015.052828天天气气晴晴生物名生物名称称数数量量生活环生活环境境樟樟树树很很多多平地及小平地及小坡坡月季月季花花很很多多花坛花坛中中墙墙藓藓很很多多阴暗潮湿的地阴暗潮湿的地方方蝗蝗虫虫6 6只只草丛草丛中中蟾蟾蜍蜍3 3只只池塘池塘边边鼠鼠妇妇很很多多多多处处鲤鲤鱼鱼很很多多池池塘塘鸟鸟2 2只只树树上上草草很很多多潮湿的地潮湿的地方方青青霉霉很很多多潮湿的地潮湿的地方方对调查到的生物进行归类:按照按照分为动物按形态结构特点生活环境用途海带、小麦、水仙 鱼、马、蝴蝶其他生物细菌、真菌、病毒 陆生生物 松、月季、蚂蚁分为 水生生物 鱼、鲸、海藻作物 家 畜分为 家 禽小麦、大豆、棉花猪 、 牛 、 骆 驼 鸡 、 鹅 、 鸽 子宠物 其他狗、鹦鹉、热带鱼 鱼、昆虫归类方法归类结果植物举例例3.请分析以下材料:含羞草 睡莲 斑马 蘑菇 小鸡阳 光 山 珊瑚礁 钟乳石 机器 人 鲸金鱼 恐龙化石1以上
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