新文山居岁月现代文阅读题答案（清风）

1、山居岁月现代文阅读题答案在各个领域，我们时常需要做些阅读题,而与阅读题如影随形的则是阅读技巧，借助阅读技巧我们可以更好的领会题意和知识点，有助于个人提升。下面是x整理的山居岁月现代文阅读题答案，仅供参考,希望能够帮助到大家。山居岁月现代文阅读题答案我在山中,有一座房子。一次朋友来了，带来了一株芭蕉苗。我植在窗前，竟长成了茂盛的一窗绿意。没想到,就是这几株葱绿的芭蕉,让后面有了故事。那一年,山中干旱,溪水干涸。在满山的枯黄面前，这几株芭蕉，便有抢眼的绿。一个午后,我在窗前写东西时,发现一只野鹿在芭蕉前来来回回地转悠,很疲乏的样子。我想,大约是渴急了,以为绿芭蕉前有水呢。于是放下笔,一手拿叉，一手

2、拎着小半桶水出去。我当然怕它伤害我，人世间多的是农夫和蛇的故事。它见了我，向树丛里退,看着芭蕉,又停了停。我用手捧了一捧水,洒在地上，示意它,然后退到窗前。它走近,喝了两口,大约不放心，停下看我，见我依然待在远处，复又低下头,一口气喝干,然后离去。有趣的是,第二天的午后,它又来了,张望着,却不再转悠，而是定定地站着，朝着我的窗子。我又拎出小半桶水，彼此默契，各自站着，只是我的手里不再捏一柄钢叉。如此反复，直到山间普降了一场暴雨。暴风雨吹坏了门窗,我的房子需要翻修。因为山中多蛇,而我又怕蛇。我觉得,蛇是极其阴险可怖的,就如同我时时躲避并防备的那些不动声色、冷不防暗里咬你一口的人。我想央山下的山民

3、帮着修,又赶上正农忙，于是自己在窗户上暂糊上几张白纸。一天夜里,屋里看书，蜡烛昏黄的光色里,竟看见窗外来来去去晃动着淡墨样的影子。依我有限的经验判断：这是一只野兽,它借我的烛光看见了我,并且要袭击我。想到这风暴之下已不甚牢固的窗,我不由得一声惊叫，于是满屋子寻钢叉。这时,从窗外传来一声野兽的嘶鸣,然后声音杂了些,仿佛有一群动物在交战,芭蕉叶扑啦啦地响,间杂着发狠似的嘶咬声。约莫两个钟头,窗外安静下来了。我胆战心惊,一夜无眠。第二天早晨,我透过破损的窗户,看见一只尖嘴的灰狼躺在屋前，已不动弹。那只我喂过水的花鹿,身上沾满了血,站在窗前，像一位英雄的哨兵,看上去疲惫而兴奋。它的身后，有十来只大小不

4、等的鹿。我忽然明白了，昨夜，是这只野鹿以及它身后的鹿群救了我!我感动并震惊,却无以回报,只是再次拎来满满一桶水，放在芭蕉叶下。尽管我知道山中多水,鹿们不渴。但是领头的那只鹿俯下头去，喝了一口,然后,它身后的那些同伴，一个接一个，走近桶边，喝完了我桶里的水。我眼含热泪,默默看着,像是在高台上亲临一场远古部落里的神圣庄严的结盟仪式。然后目送它们缓缓向深山走去，直到鹿群在视线里消失，直到深山那边遥遥传来暴雨般呼啸丛林间的蹄声。这之后，我狠狠弃了我原先的生活态度，回到了山外的家，回到人群里。我愿意相信,只要我一次又一次地付出,我能够收获爱和信任，收获一个丰饶的人生。临走,我将房顶的水塔改建在地面上,让

5、它喂养山间的每一个生灵,并且告诉我身边每一个人:在山中，我有一座房子，有一个家。1第二段中说:“就是这几株葱绿的芭蕉,让后面有了故事。”请简述该故事的内容(分).下列句子形象生动,富有表现力，请简要分析其表达作用。（6分)那只我喂过水的花鹿，身上沾满了血,站在窗前，像一位英雄的哨兵,看上去疲惫而兴奋。我眼含热泪,默默看着,像是在高台上亲临一场远古部落里的神圣庄严的结盟仪式。3第七段中说:“这之后,我狠狠弃了我原先的生活态度,回到了山外的家，回到人群里。”促使我放弃山居回到人群的原因是什么?请根据文意简要回答。(3分)4、文章开头说“我在山中,有一座房子”,结尾又说“在山中,我有一座房子,有一个

6、家”，这样写有什么作用?(分)题目.“我”在干旱季节每天给野鹿喂水喝,后来“我”遭遇灰狼袭击时，野鹿率鹿群与之搏斗,将我解救。(分。意思基本符合即可,有欠缺酌扣)2将野鹿比喻成英雄的哨兵，表现了野鹿为保护恩人奋力搏杀赢得胜利后的自豪和喜悦。将含泪看鹿喝水比作亲临神圣庄严的结盟仪式,表达了我对鹿群的感激和敬意。（6分，各3分。意思基本符合即可,有欠缺酌扣）3.我和野鹿的故事让我认识到,只要愿意为别人付出,就能收获爱和信任，收获一个丰饶的人生，所以我回到了人群。（3分,基本符合即可,有欠缺酌扣)4开头引出山居岁月,结尾强调有一个家，表现作者热爱生活的积极态度。文章首尾呼应，浑然一体。（4分。意思基

7、本符合即可，有欠缺酌说明文的阅读理解对于说明文的阅读理解,我们可以抓住三点：说明对象、说明顺序、说明方法.说明顺序就是三种:包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序.最重要的是说明方法及其作用,常用的说明方法有分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、画图表、引资料其中涉及较多的是分类别、举例子、打比方、列数据、作比较.分类别的作用是可以将复杂的事物说清楚.举例子可以起到使内容具体、加强说服力的作用.打比方的说明方法跟修辞格上的比喻是一致的,这种方法可以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性.列数据可以使说明的事物更具体,便于读者理解相关内容.作比较跟修辞格上的对比是类似的,在说明某些抽象的或是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象,事物的特征也往往在比较中显现出来.在回答有关说明文的语言问题时,要注意说明文讲求语言的准确性，语言风格又可以分为平实和生动两种.阅读理解分值答题法可以从试题的分值中推测答题的要点。如一道题给的分值是3分，答案可能就有3个要点，一个要点一分，所以从试题