毕业设计、论文周进展情况记录-范例_第1页
毕业设计、论文周进展情况记录-范例_第2页
毕业设计、论文周进展情况记录-范例_第3页
毕业设计、论文周进展情况记录-范例_第4页
毕业设计、论文周进展情况记录-范例_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、人生最大的幸福,是发现自己爱的人正好也爱着自己。共 周 第1周进展情况记录学生进展情况记录:接到学校开展毕业设计的通知通过学院老师和班上同学的讨论和协商最后确定了我的毕业设计论文题目和指导老师我的论文题目最终确定为天子山铁矿巨龙选矿厂水土保持方案报告书指导老师确定为水利与生态工程学院院长教授本周星期三与吴老师行了见面交流讨论了毕业设计编写过程中的一些细节和需要注意的问题教师指导过程记录:包括指导时间、指导方式(见面、电话、电子邮件) 、指导内容和指导意见学生姓名:指导教师签字:2011 年3 月28 日年 月 日共 周第2周进展情况记录学生进展情况记录:上周确定毕业设计项目为的尾矿库工程本周前

2、往工程现场踏勘、收集资料、拍摄现场照片、了解工程进展通过水利勘查规划设计院得到了一下资料:(1)天子山铁矿张园背尾矿库初步设计1及附图(江西省冶金设计院2008年8月)(2)天子山铁矿小冲尾矿库闭库初步设计及附图(厦门紫金工程设计有限公司2009年3月)(3)天子山七堡潭铁矿尾矿库初步设计(江西省冶金设计院2008年1月)(4)项目1:1000地形图等当地水土保持规划及有关资料教师指导过程记录:包括指导时间、指导方式(见面、电话、电子邮件)、指导内容和指导意见学生姓名:指导教师签字:2011 年4月4日年 月 日共 周第3周进展情况记录学生进展情况记录:本周开始正式编制论文方案通过阅读设计文件

3、和阅读资料充分掌握了天子巨龙铁矿的尾矿库工程设计情况确定了小冲尾矿库闭库工程的占地面积、水土流失现状、施工期可能引起的水土流失情况、施工过程中容易引起水土流失部位和相对应采取的水土保持措施、工程采取的水土保持工程措施和植物措施预期达到的治理效果教师指导过程记录:包括指导时间、指导方式(见面、电话、电子邮件) 、指导内容和指导意见学生姓名:指导教师签字:2011年4 月11 日共 周第4周进展情况记录学生进展情况记录:上周完成和确定了小冲尾矿库工程的设计参数和设计依据本周主要设计新建尾矿库的水土保持工程首先进行了新建尾矿库选址的确定小冲尾矿库选址有张园背V形山谷和七堡潭山谷两种选择通过具体数据分

4、析和综合因素的考虑最后确定以张园背山谷为新建尾矿库地址随后设计了新建尾矿工程在施工期和运行期的水土保持工程和植物措施预测施工过程中产生水土流失对周围环境的影响和预测水土保持工程在运行期发挥的水土保持作用教师指导过程记录:包括指导时间、指导方式(见面、电话、电子邮件) 、指导内容和指导意见学生姓名:指导教师签字:2011年4 月18 日共 周第5周进展情况记录学生进展情况记录:通过前几周的准备工作现场踏勘、资料收集、资料整理、分析这周开始编制水土保持方案的文本部门完成了方案中的大部分章节方案中的十二个章节剩下投资概预算没有完成其他十个章节初稿基本完成通过本周的努力初稿已经初见雏形了教师指导过程记

5、录:、指导内容和指导意见包括指导时间、指导方式(见面、电话、电子邮件)学生姓名:指导教师签字:2011年4 月25 日共 周第6周进展情况记录学生进展情况记录:本周主要编制方案中的概预算章节根据水土保持方案编制规范水土保持工程投资应专门列出概预算章节概预算的编制主要采用了水土保持工程概算定额(水利部水总200367号文)的相关规定分别计算出水土保持工程各个分部工程的投资金额最后得出水土保持工程措施、植物措施、临时措施的总投资通过对计算表格的整理和概预算文本完成了水土保持概预算投资章节完成概预算章节后总结前面章节至此完成了水土保持方案文本工作将在下周完成水土保持方案的制图部门教师指导过程记录:包

6、括指导时间、指导方式(见面、电话、电子邮件) 、指导内容和指导意见11 / 14学生姓名:指导教师签字:2011共 周第7周进展情况记录学生进展情况记录:本周主要完成水土保持方案编制的制图部门通过开始在水利设计院收集的尾矿库设计图纸结合方案中设计的水土保持工程措施和植物措施完成方案的附图部分先后分别完成了工程项目区的地理位置图、水土保持防治范围图、项目区汇水分析图、水土保持 工程措施图、水土保持植物措施图、水土保持施工临时防治措施图、 水土保持工程典型设计图等方案要求附的水土保持图件教师指导过程记录:包括指导时间、指导方式(见面、电话、电子邮件) 、指导内容和指导意见学生姓名:指导教师签字:2

7、011年5 月9日年 月 日共 周第8周进展情况记录学生进展情况记录:通过前面七周的准备和编制工作在这周已经基本完成了天子山巨龙选厂尾矿库工程的水土保持方案的编制工作了这周主要是检查和校核里面的文字和排版确定无误后打印初稿交给指导老师监测和指导通过吴老师的指导提出了设计中的几点错误和不足经过修改本设计的初稿就完成了教师指导过程记录:包括指导时间、指导方式(见面、电话、电子邮件) 、指导内容和指导意见学生姓名:指导教师签字:2011年5 月16 日年 月 日中期小结毕业的时间过得很快转眼做毕业设计已经过去了两个多月我的毕业设计正文也基本完成了初稿现对过去两个月的学习做一个总结我的论文设计题目是天

8、子山铁矿巨龙选矿厂水土保持方案报告书项目区位于确定论文题目以后我就前往水利水电勘查设计院收集了当地水土保持方面的资料拿到了尾矿库的各种设计图纸和项目区的地形图以及相关的当地水保法律法规接下就是查询参考文献、编写开题报告、翻译英文文献等等一系列的前期准备工作随后几周开始编制项目水土保持方案在编制过程了遇到了各种实际问题比如最新的水土保持法律法规、尾矿库的施工工艺、项目水土流失防治分区、土壤侵蚀模数的确定、生产运行期水土流失量的预测、水土保持措施布设的合理性、监测工作的实际操作过程、水土保持投资的估算等等很多以前没有碰到过得问题但是最终在老师的指导下、自己翻阅资料和书籍、和同学探讨、与设计院工程师

9、交流等手段解决了设计中碰到的问题学生姓名:指导教师签字:2011年5 月23 日年 月 日共 周第9 周进展情况记录学生进展情况记录:本周主要把编写好的初稿方案交给指导老师吴老师检查完以后对方案中存在的问题提出了一下几点:(1)水土保持方案中对项目区的植被状况描述不够详细没有清楚写出项目区周边及尾矿库内部的植被现状;(2)项目的现场照片不够没有足够多的现场照片体现项目周边情况只有几张尾矿库闭库工程照片(3)方案中对新建尾矿库在施工过程中的临时防护措施不够容易在施工过程中引起水土流失教师指导过程记录:包括指导时间、指导方式(见面、电话、电子邮件) 、指导内容和指导意见学生姓名:指导教师签字:20

10、11年5 月23 日共 周第周进展情况记录学生进展情况记录:教师指导过程记录:包括指导时间、指导方式(见面、电话、电子邮件) 、指导内容和指导意见学生姓名:指导教师签字:共 周第周进展情况记录学生进展情况记录:教师指导过程记录:包括指导时间、指导方式(见面、电话、电子邮件) 、指导内容和指导意见学生姓名:指导教师签字:月 日周进展情况记录年共 周第学生进展情况记录:教师指导过程记录:包括指导时间、指导方式(见面、电话、电子邮件) 、指导内容和指导意见学生姓名:指导教师签字:年 月 日年 月 日共 周第 周进展情况记录学生进展情况记录:教师指导过程记录:包括指导时间、指导方式(见面、电话、电子邮

11、件) 、指导内容和指导意见学生姓名:指导教师签字:月 日周进展情况记录年共 周第学生进展情况记录:教师指导过程记录:包括指导时间、指导方式(见面、电话、电子邮件) 、指导内容和指导意见学生姓名:指导教师签字:年 月 日年 月 日共 周第 周进展情况记录学生进展情况记录:教师指导过程记录:包括指导时间、指导方式(见面、电话、电子邮件) 、指导内容和指导意见学生姓名:指导教师签字:年 月 日南昌工程学院本科毕业设计(论文)评语I、指导教师评语:指导教师:n、评阅教师的评语:评阅教师:本科毕业设计(论文)答辩记录及评语学生姓名班级题目名称分钟学生介绍论文时间:分钟问答时间:答辩组成员签字:南昌工程学院本科毕业设计(论文)成绩评分表学生姓名:专业年级:序号考核项目满分评分一、指导教师评分1、工作态度与纪律102、基本理论、基本知识、基本技能和外文水平103、独立工作能力、分析和解决问题能力104、完成任务的情况与水平(论文与实物硬件质量)1013 / 14指导教师签字:年 月 日二、评阅教师评分1、论文质量(正确性、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论