课题1空气成分PPT课件

1、一物到处有，用棒赶不走；一物到处有，用棒赶不走；眼睛看不见，手摸也没有；眼睛看不见，手摸也没有；咀嚼无滋味，没它活不久。咀嚼无滋味，没它活不久。猜一猜猜一猜空气空气课题课题1 1 空气空气实验步骤：1，连接仪器，检查气密性。，连接仪器，检查气密性。2，点燃红磷，迅速，点燃红磷，迅速伸入瓶中，塞紧瓶塞。伸入瓶中，塞紧瓶塞。3，待集气瓶冷却到常温时，待集气瓶冷却到常温时，打开止水夹。打开止水夹。管口不断的有气泡冒出，松管口不断的有气泡冒出，松开手后开手后,导管未端形成一段导管未端形成一段水柱，可知气密性良好水柱，可知气密性良好.2、测定空气里氧气的含量、测定空气里氧气的含量 实验现象：实验现象：1

2、、红磷燃烧，产生大量白烟、红磷燃烧，产生大量白烟,放出放出大量热，大量热，2、集气瓶冷却后打开夹子，烧杯中的水倒流进入集气、集气瓶冷却后打开夹子，烧杯中的水倒流进入集气瓶，水的体积约占瓶中空气体积瓶，水的体积约占瓶中空气体积1/5 P + O2 P2O5五氧化二磷五氧化二磷点燃点燃实验结论：实验结论：氧气氧气约约占空气总体积的占空气总体积的1/5。 实验原理：实验原理： 红磷红磷 + 氧气氧气点燃点燃文字表达式文字表达式符号表达式符号表达式实验成功的关键：实验成功的关键：（1）装置不能漏气；）装置不能漏气；（5）集气瓶中加少量水（防止高温熔融物使瓶底炸裂）集气瓶中加少量水（防止高温熔融物使瓶底

3、炸裂）（2）红磷应过量）红磷应过量（3）点燃红磷后要立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子）点燃红磷后要立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子（4）待红磷冷却后，打开弹簧夹）待红磷冷却后，打开弹簧夹（6）不可以把红磷换成蜡烛或者木炭做这个实验，）不可以把红磷换成蜡烛或者木炭做这个实验， 因为红磷燃烧只消耗氧气，同时不生成新的气体，因为红磷燃烧只消耗氧气，同时不生成新的气体， 而而 蜡烛和木炭燃烧会生成新的气体蜡烛和木炭燃烧会生成新的气体CO2， 导致集气瓶内的气压不能变小，水不会流进集气瓶导致集气瓶内的气压不能变小，水不会流进集气瓶3.在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体

4、积的的1/5，会有什么原因呢？，会有什么原因呢？答：（答：（1）装置漏气；）装置漏气；（2）红磷的量不足；）红磷的量不足；（3）集气瓶未冷却到室温就打开夹子；）集气瓶未冷却到室温就打开夹子；（4）有部分水留在导管中未进入集气瓶）有部分水留在导管中未进入集气瓶;1.根据探究空气中氧气含量的实验现象，分析根据探究空气中氧气含量的实验现象，分析瓶内剩余的瓶内剩余的4/5气体是什么气体？有怎样的性质？气体是什么气体？有怎样的性质？ 答：不能燃烧（无可燃性），也不能支持燃烧答：不能燃烧（无可燃性），也不能支持燃烧（无助燃性）；难溶于水（无助燃性）；难溶于水2、红磷燃烧后生成的、红磷燃烧后生成的“大量白烟

5、大量白烟”可以说可以说“大大量白雾量白雾”吗？吗？答：不能，烟是固体微粒；雾是小液滴。答：不能，烟是固体微粒；雾是小液滴。练一练练一练根据要求回答问题：根据要求回答问题：在集气瓶中加少量水检查装置的气密性在集气瓶中加少量水检查装置的气密性在燃烧匙中装足量红磷，夹紧止水夹点燃红在燃烧匙中装足量红磷，夹紧止水夹点燃红磷，伸入集气瓶中塞紧橡皮塞待集气瓶冷却磷，伸入集气瓶中塞紧橡皮塞待集气瓶冷却后打开止水夹后打开止水夹（1）步骤中发生反应的文字表达式为）步骤中发生反应的文字表达式为 ；（2）步骤中打开止水夹后观察到的现象为）步骤中打开止水夹后观察到的现象为 ；（3）该实验得出空气组成的结论是）该实验得

6、出空气组成的结论是 ；（4）该实验剩余气体的性质有）该实验剩余气体的性质有 ；（5）实验后集气瓶中水少于）实验后集气瓶中水少于1/5，误差产生的原，误差产生的原 因可能是因可能是 ；你知道吗你知道吗?v在在1919世纪末以前世纪末以前, ,人们深信空气人们深信空气中仅含有氧气和氮气中仅含有氧气和氮气. .后来才陆后来才陆续发现了氦续发现了氦、氖氖、氩氩、氪氪、氙等氙等稀有气体稀有气体. .3、空气的组成、空气的组成氧气氧气二氧化碳二氧化碳水蒸气水蒸气稀有气体稀有气体氮气氮气及其他气体杂质及其他气体杂质78%21%0.03%0.03%0.94%( N2 )( O2 )( CO2 )( H2 O

7、)（体积分数）（体积分数）巩固练习1，小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中有_2，石灰水长期露置在空气中表面会出现白膜，说明空气中有_3，夏天盛放冰棒的杯子外壁上面附有一层水珠，说明空气中有_4，在食品袋内充入空气中的一种气体可延长食品保质期，这种物质可能是氧气氧气二氧化碳二氧化碳水蒸气水蒸气_课堂练习课堂练习1、空气中按体积计算，含量最、空气中按体积计算，含量最多的气体多的气体 是（是（ ） A 氧气氧气 B 氮气氮气 C 二氧化碳二氧化碳 D 稀有气体稀有气体2、在、在100升空气里氧气的体积大约是（升空气里氧气的体积大约是（ ）A 78升升 B 78% C 21升升 D

8、 21%3、空气中氧气与氮气的体积比约为（、空气中氧气与氮气的体积比约为（ ）A 4：1 B 1：4 C 1：5 D 5：1BCB4.纯净物和混合物纯净物和混合物纯净物：纯净物：由一种物质组成由一种物质组成如：氮气如：氮气N2、氧气、氧气O2、红磷、红磷P、二氧化碳、二氧化碳CO2混合物：混合物：由两种或多种物质混合而成的物质由两种或多种物质混合而成的物质如：空气如：空气 海水海水 河水河水 矿泉水等矿泉水等 纯净物特征：有专门的化学符号来表示纯净物特征：有专门的化学符号来表示例：例：二氧化碳可分别表示二氧化碳可分别表示 CO2冰水混合物、纯净水或者蒸馏水的符号冰水混合物、纯净水或者蒸馏水的符

9、号H2O混合物特征：没有专门的化学符号混合物特征：没有专门的化学符号例：生活、自然界中常见的物质，各种溶液例：生活、自然界中常见的物质，各种溶液（2）纯净物和混合物的比较）纯净物和混合物的比较（1）混合物中各物质各自保持着各自的性质，）混合物中各物质各自保持着各自的性质，各成分相互之间没有发生化学反应各成分相互之间没有发生化学反应例如：空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着例如：空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着各自的性质，各成分相互之间没有发生化学反应。各自的性质，各成分相互之间没有发生化学反应。纯净物纯净物混合物混合物组成组成只有一种成分只有一种成分由几种纯净物组成由几种纯净物组成组成

10、性质组成性质固定固定不固定不固定表示方法表示方法有化学符号有化学符号无固定符号无固定符号举例举例氧气氧气(O2) 五氧化二磷五氧化二磷 (P205)空气、海水空气、海水课堂练习课堂练习1、下列物质中属于纯净物的是（、下列物质中属于纯净物的是（ ） A 空气中分离出来的稀有气体空气中分离出来的稀有气体 B 部分结冰的蒸馏水部分结冰的蒸馏水 C 食盐水食盐水 D 75%的医药酒精的医药酒精2、下列各组物质中，前者属于纯净物、后者属、下列各组物质中，前者属于纯净物、后者属于混合物的是于混合物的是 ( )A二氧化碳二氧化碳 蒸馏水蒸馏水 B铁矿石铁矿石 食盐水食盐水 C氢气氢气 CaCO3 D氮气氮气

11、 空气空气3、下列的水不属于混合物的是、下列的水不属于混合物的是( )A矿泉水矿泉水 B自来水自来水 C河水河水 D浮有冰的水浮有冰的水BDD 现有 空气氧气 氮气 铁 二氧化碳氯化钾 二氧化锰, 氯酸钾.自来水.蒸馏水 .矿泉水等多种物质, 其中其中,属于混合物的有属于混合物的有 . 属于纯净物的有属于纯净物的有 .练习练习v在一个具有刻度和可以左右滑动活塞的玻在一个具有刻度和可以左右滑动活塞的玻璃容器里放入一粒白磷（足量），将玻璃璃容器里放入一粒白磷（足量），将玻璃容器固定好（见下图，固定装置已省略），容器固定好（见下图，固定装置已省略），放在盛有放在盛有80 水的烧杯上（白磷燃烧所需水的

12、烧杯上（白磷燃烧所需的最低温度为的最低温度为40 ）。如图进行实验，试）。如图进行实验，试回答：回答：1、实验过程中可观察到的现象实验过程中可观察到的现象是是: .2、由此现象得出的结论由此现象得出的结论是：是： . 白磷燃烧白磷燃烧,活塞大约左移到活塞大约左移到4空气中氧气空气中氧气大约大约占占空气总体积的空气总体积的五分之一五分之一1、氧气的用途：、氧气的用途：（1）供给呼吸）供给呼吸（2）支持燃烧（助燃性）支持燃烧（助燃性）曾经叫曾经叫“养气养气”二、空气是一种宝贵的资源：二、空气是一种宝贵的资源：2、氮气的性质和用途、氮气的性质和用途无色、无味的气体。难溶于水熔沸无色、无味的气体。难溶

13、于水熔沸点低。密度：点低。密度：1.251g/L不能燃烧，不能支持燃烧不能燃烧，不能支持燃烧用途：用途：物理性质物理性质化学性质化学性质（不活泼）（不活泼）化工原料化工原料食品充气包装食品充气包装冷冻剂冷冻剂超导试验车超导试验车保护气保护气制氮肥制氮肥3、稀有气体的性质和用途、稀有气体的性质和用途（3）稀有气体稀有气体无色、无味，化学性质很不活泼。无色、无味，化学性质很不活泼。（2）用途：保护气、电光源激光技术、低温麻醉）用途：保护气、电光源激光技术、低温麻醉（1）稀有气体是氦氖氩氪氙等气体的总称）稀有气体是氦氖氩氪氙等气体的总称三、空气的污染及其防止三、空气的污染及其防止1.空气中有害物质空

14、气中有害物质有害气体：二氧化硫有害气体：二氧化硫(SO2)、一氧化碳（、一氧化碳（CO）、）、 二氧化氮二氧化氮(N02)烟尘烟尘(可吸入颗粒物）可吸入颗粒物）2.污染的三大类型污染的三大类型酸酸 雨雨臭氧空洞臭氧空洞温室效应温室效应SO2、NO2等等氟利昂等氟利昂等CO2含量增加含量增加3.空气污染的主要来源空气污染的主要来源煤燃烧排放的烟气煤燃烧排放的烟气CO2SO2机动车尾气的排放机动车尾气的排放NO2酸雨对建筑物的腐蚀酸雨对森林的破坏土地荒漠化引起的沙尘暴土地荒漠化引起的沙尘暴烟尘烟尘(可吸入颗粒物）可吸入颗粒物）197919811983198519871989臭氧空洞空气质量日报空气

15、质量日报(P31)污染污染指数指数50以以下下51-100101-150151-200201-250251-300300以上以上质量质量级别级别 质量质量状况状况优优良良轻微轻微污染污染轻度轻度污染污染中度中度污染污染中度重中度重污染污染重度重度污染污染空气污染指数（API)：将常规监测的几种空气污染物浓度简化成为单一的数值形式2021年12月27日星期一20时59分2秒最新空气质量日报城市城市污染污染指数指数首要污染物首要污染物空气质空气质量级别量级别空气质空气质量状况量状况北京北京85二氧化硫二氧化硫良良上海上海98二氧化硫二氧化硫广州广州125可吸入颗粒可吸入颗粒汕头汕头187二氧化氮二

16、氧化氮本课题小节空气成分别忘记，主要成分氮氧气；氮七八，氧二一，零点九四是稀气；还有两个零点三，二氧化碳和杂气 ;百分体积要记清，莫要当成质量比 ; 还要注意防污染，环保意识要树立。课堂练习课堂练习1、夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，、夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁会潮湿，放在空气中，饮料外壁会潮湿，说明空气中含有（说明空气中含有（ ）A氮气氮气 B氧气氧气 C水蒸气水蒸气 D二氧化碳二氧化碳2、理要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气理要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是（瓶中燃烧可达到目的的是（ ） A木灰木灰 B硫磺硫磺 C铁丝铁丝 D红磷红磷3、2008年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。为了安全，艇内充入的气体最好是（为了安全，艇内充入的气体最好是（ ）A氢气氢气 B氧气氧气 C氦气氦气 D二氧化碳二氧化碳CDC实验的改进实验的改进思考：空气和氧气、矿泉水和蒸馏水思考：空气和氧气、矿泉水和蒸馏水有什么区别吗？有什么区别吗？v空气除了有氧气还有氮气、稀有气体等多种物质，空气