演示盐与生活ppt课件

1、演示课件;盐与生活o安福城关中学o李相如教学目的教学目的1 1、对生活中一些常见盐的探求感受日常生活中处处、对生活中一些常见盐的探求感受日常生活中处处 有化学，并逐渐引导到实践消费实际的运用及实践有化学，并逐渐引导到实践消费实际的运用及实践问题的处理，认识化学与人类的生存环境息息相关，问题的处理，认识化学与人类的生存环境息息相关，加强环保认识。加强环保认识。 2 2、经过对盐的有关实验设计方案及一些物质的鉴别、经过对盐的有关实验设计方案及一些物质的鉴别方法，拓展学习视野，激发学习热情，进一步认识方法，拓展学习视野，激发学习热情，进一步认识盐与金属、酸、碱、盐之间的内在联络及化学反响盐与金属、酸

2、、碱、盐之间的内在联络及化学反响发生的规律，提高实践运用知识的才干，培育严谨发生的规律，提高实践运用知识的才干，培育严谨地科学探求方法。地科学探求方法。 。 氯化钠氯化钠碳酸氢钠碳酸氢钠碳酸钙碳酸钙探求探求1:如何区分氯化钠溶液和碳酸钠溶液？如何区分氯化钠溶液和碳酸钠溶液？方法方法实验现象、结论实验现象、结论原理原理（用化学方程式表示）（用化学方程式表示）15342探求探求1:如何区分氯化钠溶液和碳酸钠溶液？如何区分氯化钠溶液和碳酸钠溶液？方法方法实验现象、结论实验现象、结论原理原理（用化学方程式表示）（用化学方程式表示）15342酚酞试液酚酞试液显红色的为碳酸钠溶液显红色的为碳酸钠溶液无色的

3、为氯化钠溶液无色的为氯化钠溶液探求探求1:如何区分氯化钠溶液和碳酸钠溶液？如何区分氯化钠溶液和碳酸钠溶液？方法方法实验现象、结论实验现象、结论原理原理（用化学方程式表示）（用化学方程式表示）15342 pH试纸试纸pH7 ,碳酸钠溶液碳酸钠溶液pH=7，氯化钠溶液，氯化钠溶液探求探求1:如何区分氯化钠溶液和碳酸钠溶液？如何区分氯化钠溶液和碳酸钠溶液？方法方法实验现象、结论实验现象、结论原理原理（用化学方程式表示）（用化学方程式表示）15342稀盐酸稀盐酸有大量气泡产生的是碳酸钠溶液有大量气泡产生的是碳酸钠溶液无明显景象的为氯化钠溶液无明显景象的为氯化钠溶液探求探求1:如何区分氯化钠溶液和碳酸钠

4、溶液？如何区分氯化钠溶液和碳酸钠溶液？方法方法实验现象、结论实验现象、结论原理原理（用化学方程式表示）（用化学方程式表示）15342氢氧化钙溶液氢氧化钙溶液有白色沉淀产生的是碳酸钠溶液有白色沉淀产生的是碳酸钠溶液无明显景象的为氯化钠溶液无明显景象的为氯化钠溶液探求探求1:如何区分氯化钠溶液和碳酸钠溶液？如何区分氯化钠溶液和碳酸钠溶液？方法方法实验现象、结论实验现象、结论原理原理（用化学方程式表示）（用化学方程式表示）15342氯化钙溶液氯化钙溶液有白色沉淀产生的是碳酸钠溶液有白色沉淀产生的是碳酸钠溶液无明显景象的为氯化钠溶液无明显景象的为氯化钠溶液探求探求1:如何区分氯化钠溶液和碳酸钠溶液？如

5、何区分氯化钠溶液和碳酸钠溶液？方法方法实验现象、结论实验现象、结论原理原理（用化学方程式表示）（用化学方程式表示）Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOHNa2CO3+CaCl2=CaCO3+2NaCl酚酞试液酚酞试液显红色的为碳酸钠溶液显红色的为碳酸钠溶液无色的为氯化钠溶液无色的为氯化钠溶液pH试纸试纸pH7 ,碳酸钠溶液碳酸钠溶液pH=7，氯化钠溶液，氯化钠溶液稀盐酸稀盐酸有大量气泡产生的是碳酸钠溶液有大量气泡产生的是碳酸钠溶液无明显景象的为氯化钠溶液无明显景象的为氯化钠溶液氢氧化钙溶液氢氧化钙溶液有白色沉淀产生的是碳酸钠溶液有

6、白色沉淀产生的是碳酸钠溶液无明显景象的为氯化钠溶液无明显景象的为氯化钠溶液氯化钙溶液氯化钙溶液有白色沉淀产生的是碳酸钠溶液有白色沉淀产生的是碳酸钠溶液无明显景象的为氯化钠溶液无明显景象的为氯化钠溶液 探求探求2：市售紫葡萄的表皮常附有一种浅蓝：市售紫葡萄的表皮常附有一种浅蓝绿色的斑点，它是为了防治霉菌而喷撒的农药绿色的斑点，它是为了防治霉菌而喷撒的农药波尔多液，波尔多液是由硫酸铜溶液和石灰乳波尔多液，波尔多液是由硫酸铜溶液和石灰乳按一定比例混合而制得，配制时不能用铁制容按一定比例混合而制得，配制时不能用铁制容器时由于器时由于 用用化学方程式表示化学方程式表示 CuSO4+Fe = FeSO4

7、+ Cu碱碱盐盐 + + 碱碱盐盐盐盐+ +盐盐盐的化学性质盐的化学性质盐盐 金属金属复分解复分解置换置换盐盐+ + 金属金属酸酸盐盐 + +酸酸 运用一运用一 、一天，某医院来了一急救病人。经了解：、一天，某医院来了一急救病人。经了解： 病症：胃出血病症：胃出血 病因：昨天晚上该病人觉得胃部不适、反酸，于是病因：昨天晚上该病人觉得胃部不适、反酸，于是他服用了一种主要成分为他服用了一种主要成分为NaHCO3胃药。胃药。 既往病史：患有胃溃疡。既往病史：患有胃溃疡。盐与医药盐与医药假设他是该病人的主治医师，请他分析出该病人假设他是该病人的主治医师，请他分析出该病人胃出血的缘由：胃出血的缘由：_；

8、写出化学方程式：写出化学方程式：_NaHCO3与胃酸反响生成与胃酸反响生成CO2，在溃疡处，在溃疡处，呵斥胃穿孔而出血。呵斥胃穿孔而出血。NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2运用二、运用二、 溶于水的钡盐对人体有毒，但是难溶于水的钡盐对人体有毒，但是难溶与水的某种钡盐不但没有毒，而且还由于溶与水的某种钡盐不但没有毒，而且还由于它具有不易被它具有不易被X射线透过的特点，在医疗上被射线透过的特点，在医疗上被用作用作X射线透视肠胃的内服剂射线透视肠胃的内服剂“钡餐。钡餐。那那“钡餐究竟是哪种钡盐呢钡餐究竟是哪种钡盐呢? BaSO4盐与医药盐与医药 运用三、有关化肥问题的讨论运用三、有关化肥

9、问题的讨论1碳酸氢铵是一种化肥，消费厂家有下面碳酸氢铵是一种化肥，消费厂家有下面运用阐明：运用阐明：“本产品宜存贮于枯燥阴冷处，防本产品宜存贮于枯燥阴冷处，防止受潮，防止曝晒或与碱性物质如熟石灰止受潮，防止曝晒或与碱性物质如熟石灰混合运用，以免蜕变，呵斥肥效损失。混合运用，以免蜕变，呵斥肥效损失。根据上面表达，归纳写出碳酸氢铵的化学性质。根据上面表达，归纳写出碳酸氢铵的化学性质。_；_不稳定，受热易分解不稳定，受热易分解能与碱性物质反响能与碱性物质反响盐与农业盐与农业2草木灰中含有碳酸钾其水溶液能使无色草木灰中含有碳酸钾其水溶液能使无色酚酞试液变为红色及其他不溶性杂质。从草木酚酞试液变为红色及

10、其他不溶性杂质。从草木灰中提取碳酸钾的步骤为灰中提取碳酸钾的步骤为_。各步操作中都用到的玻璃仪器是各步操作中都用到的玻璃仪器是_。3某农民发现他种植的农作物叶片发黄，容某农民发现他种植的农作物叶片发黄，容易倒伏，于是他决议将碳酸氢铵与草木灰混合易倒伏，于是他决议将碳酸氢铵与草木灰混合施用，以补充植物生长所缺乏的氮元素和钾元施用，以补充植物生长所缺乏的氮元素和钾元素。那么该农民的判别能否正确？素。那么该农民的判别能否正确？_。该。该农民施用肥料的方法能否合理？其理由是农民施用肥料的方法能否合理？其理由是_。玻璃棒玻璃棒溶解、过滤、蒸发溶解、过滤、蒸发正确正确不合理。碳酸氢铵能与显碱性的草木灰反响

11、，降低肥效不合理。碳酸氢铵能与显碱性的草木灰反响，降低肥效盐与农业盐与农业4植物生长需求营养元植物生长需求营养元素，右图表示了土壤的素，右图表示了土壤的pH和植物吸收这些元素的关系。和植物吸收这些元素的关系。栅栏越宽，营养元素的吸收栅栏越宽，营养元素的吸收率越高。率越高。当当pH=4pH=4时，土壤显时，土壤显_性，在这种土壤中植物性，在这种土壤中植物往往不能正常生长，这是由于往往不能正常生长，这是由于_假设施用一种能使作物根系兴隆，耐寒耐旱的假设施用一种能使作物根系兴隆，耐寒耐旱的肥料，当土壤的肥料，当土壤的pHpH在在_时，植物的吸收时，植物的吸收率较高。率较高。酸酸土壤酸性较强时，氮、磷

12、、钾元素吸收率低。土壤酸性较强时，氮、磷、钾元素吸收率低。5.67盐与农业盐与农业运用四、某化学试剂厂运用四、某化学试剂厂A、B、C、D四个车间排放的废水中，分别含四个车间排放的废水中，分别含有氢氧化钠、氯化铁、碳酸钠、盐有氢氧化钠、氯化铁、碳酸钠、盐酸中的一种。在不加其他试剂的情酸中的一种。在不加其他试剂的情况下，假设控制流量，将它们排入况下，假设控制流量，将它们排入反响池中，使其恰好完全反响，最反响池中，使其恰好完全反响，最后可构成不污染环境的废液排入河后可构成不污染环境的废液排入河流。流。知知B车间排放的污水车间排放的污水pH7，C车间排放的污水有颜车间排放的污水有颜色，反响池色，反响池

13、1中有气泡产生，那么中有气泡产生，那么A车间排放的废水车间排放的废水中含有中含有_，D车间排放的废水中含有车间排放的废水中含有_。最后排入河流的废液中含有的离子是最后排入河流的废液中含有的离子是_盐酸盐酸氢氧化钠氢氧化钠Na+、Cl-盐与工业盐与工业运用五、运用五、 工业上用沉淀法消费的轻质碳酸钙是极细的粉末，工业上用沉淀法消费的轻质碳酸钙是极细的粉末，是制造牙膏的原料之一。某学生设计了一种用沉淀法制备碳酸是制造牙膏的原料之一。某学生设计了一种用沉淀法制备碳酸钙的实验方案：钙的实验方案：石灰石石灰石高温高温生石灰生石灰加水加水石灰水石灰水碳酸钙碳酸钙碳酸钠溶液碳酸钠溶液1上述方案中还可得到的另

14、外两种生成物是上述方案中还可得到的另外两种生成物是 。2请他用石灰石做原料其他试剂自选，设计另一种用沉请他用石灰石做原料其他试剂自选，设计另一种用沉淀法制备碳酸钙的实验方案，用化学方程式表示淀法制备碳酸钙的实验方案，用化学方程式表示 。 CO2、NaOHCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2CaCl2+Na2CO3=CaCO3+2NaCl他设计的方案优点是：他设计的方案优点是：_盐与工业盐与工业 思索：有思索：有M和和N两种物质，它们都含有氢氧根。假设将两种物质，它们都含有氢氧根。假设将M,N的混合溶液按以下图的混合溶液按以下图进展实验。进展实验。(1) M，N能够是写化学式 和 。滤液的溶质是 ， 步骤反响的化学方程式 ，反响的根本类型是 。NaOHCa(OH)2NaOHM+N混合液混合液操作操作b滤液滤液加适量的碳酸钠溶液加适量的碳酸钠溶液白色沉淀白色沉淀氯化钙溶液氯化钙溶液气体，能灭火气体，能灭火水水氯化钠溶液氯化钠溶液NaOH+HCl=NaCl+H2O复分解反响复分解反响加盐酸加盐酸加适量盐酸加适量盐酸CO2CaCO3Ca(OH)2NaOHNaOH盐与工业盐与工业2假设有产物