六年级数学下册《正比例和反比例》练习题(无答案) 北师大版 试题_第1页
六年级数学下册《正比例和反比例》练习题(无答案) 北师大版 试题_第2页
六年级数学下册《正比例和反比例》练习题(无答案) 北师大版 试题_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、六年级数学下册 正比例和反比例练习题班级_姓名_分数_一、填一填。1.35:(    )=20÷16=(  )%=(   )(填小数)2.因为x=2y,所以x:y=(  ):(   ),x和y成(   )比例。3.一个长方形的长比宽多20%,这个长方形的长和宽的最简整数比是(   )。4.向阳小学三年级与四年级人数比是3:4,三年级人数比四年级少(  )% ,四年级比三年级多(  )%5.甲乙两个正方形的边长比是2:3,甲乙两个正方形的

2、周长比是(   ),甲乙两个正方形的面积比是(  )。6.一个比例由两个比值是2的比组成,又知比例的外项分别是1.2和5,这个比例是(        )。7.已知被减数与差的比是5:3,减数是100,被减数是(     )。8.在一幅地图上量得甲乙两地距离6厘米,乙丙两地距离8厘米;已知甲乙两地间的实际距离是 120千米,乙丙两地间的实际距离是(       )千米;这幅地图的比例尺是(   &#

3、160;    )。9.从2:8.1.6: 和 : 这三个比中,选两个比组成的比例是(     )。10.一块铜锌合金重180克,铜与锌的比是2:3,锌重(   )克。如果再熔入30克锌,这时铜与锌的比是(   )。二、明辨是非。1.一项工程,甲队40天可以完成,乙队50天可以完成。甲乙两队的工作效率比是4:5。(   )2.圆柱体与圆锥体的体积比是3:1,则圆柱体与圆锥体一定等底等高。(  )3.甲数与乙数的比是3:4,甲数就是乙数的。(  &

4、#160; )4.比的前项和后项同时乘以同一个数,比值不变。(   )5.总价一定,单价和数量成反比例。 (     )6.实际距离一定,图上距离与比例尺成正比例。 (     )7.正方体体积一定,底面积和高成反比例。 (     )8.订阅今日泰兴的总钱数和份数成正比例。 (     )三、选择题。1.把一个直径4毫米的手表零件,画在图纸上直径是8厘米,这幅图纸的比例尺是(   )。a.1:2

5、      b.2:1      c.1:20        d.20:12.已知=1.2.=1.2,所以x和y比较(  )a.x大          b.y大            c.一样大3.如果a×2=

6、b÷3,那么a:b=(      )。a.2:3         b.3:2         c.1:6         d 6:14.一个三角形的三个内角的度数比是2:3:4,这个三角形是(     )。 a.锐角三角形  &#

7、160;  b.直角三角形       c.钝角三角形5.体积和高都相等的圆柱体和圆锥体,它们底面积的比是(      )。 a.1:3      b.3:1      c.1:6       d.6:16.配置一种淡盐水,盐占盐水的5%,盐与水的比是(     )。 a.1:2

8、0         b.1:21         c.1:19四、解决问题1.修路队修一条公路,已修部分与未修部分的比是5:3,又知已修部分比未修部分长600米,这条路长多少米?2.一块直角三角形钢板用1:200的比例尺画在图上,两条直角边共长5.4厘米,它们的比是5:4.这块钢板的实际面积是多少?3.学校图书馆的科技书.文艺书和故事书共12000本,其中科技书占文艺书的 ,科技书与故事书的比是2:3,故事书有多少本? 4.小明读一本书,已经读了

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论