人教版九年级上册物理　第15章　电流和电路复习导学案（无答案）

1、.课题第十五章 ?电流和电路?课型复习主备审核班级姓名时间助学目的1.知道摩擦起电，知道电荷间的互相作用，理解验电器工作的原理。 2.知道电路的组成，会根据串、并联电路的特点，识别复杂的串、并联电路，设计简单的串、并联电路，会画简单电路图。 3.理解串联电路的电流处处相等，并联电路中干路电流等于各支路电流之和，会使用电流表测电流。 学习过程学教记录【知识梳理】一、电荷及摩擦起电1、电荷： 带电体：物体有了       的性质，我们就说是物体带了电荷。这样的物体叫做带电体。&#

2、160;自然界只有两种电荷被       摩擦过的       带的电荷叫做正电荷； 被       摩擦过的       带的电荷叫做负电荷。 电荷间的互相作用：同种电荷互相       ，异种电荷互相  &

3、#160;    。  电荷：电荷的多少叫做电荷量，简称电荷，符号是       。电荷的单位是       。 2、检验物体带电的方法： 使用验电器。验电器的构造：金属球、金属杆、金属箔。验电器的原理：              

4、0; 。 3、使物体带电的方法：  ； 。4、中和： 的现象。  5、导体和绝缘体： 我们把 叫做导体；例如： ；把 叫做绝缘体，例如 。  二、电流和电路 1、电流 电流的形成：               形成电流。 电流的方向：把        电荷挪动的方向规定

5、为电流的方向。电流的方向与负电荷、电子的挪动方向 。 在电源外部，电流的方向是从电源的        极流向        极。 2、电路的构成： 、 、 、 。 我们把可以提供电能的装置，叫做 。 3、电路的三种状态： 、 、 。 4、电流是表示 的物理量，用符号       表示。电流的单位为   

6、60;   ，简称       ，符号       。5、测量电流的仪表叫做 ；它的使用规那么是：电流表必须和被测的用电器       联；必须使电流 。否那么电流表的指针会       偏转；被测电流不能超过电流表的      

7、 。假设不能预先估计待测电流的大小时，应选用       量程进展        。           允许或不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上。三、串联和并联 1、 串联电路： 把 连接起了就组成了串联电路。其电流特点是： 。2、并联电路： 把 连接起了就组成了并联电路。其电流特点

8、是： 。【单元检测】 一、选择题1. 以下说法正确的选项是      A金属、石墨、纯水都是导体  B导体既能导电又能带电 C空气是绝缘体，在任何情况下都不导电 D导体与绝缘体的差异在于其内部自由电荷的多少    2.以下说法正确的选项是     A电路中有了电源就形成电流 B电路中有了用电器就能形成电流   C只要开关闭合，电路中就会有电流 D在闭合电路中

9、要得到电流，必须有电源 3.将两盏小灯泡和一个开关接入电路中，以下说法正确的选项是    A.假设开关同时控制两盏灯，两盏灯一定是串联 B.假设开关同时控制两盏灯，两盏灯一定是并联 C.假设开关只控制一盏灯，那么两盏灯一定是并联 D.以上说法都不正确 4.分析右图中各开关的翻开与闭合所形成的电路情况，正确的选项是     A只闭合S2、S3时，灯L1、L2串联； B只闭合S1时，灯L1、L2串联； C只闭合S1、S2时，灯L1亮L2不亮；

10、0; D同时闭合S1、S2、S3时，二个灯组成并联. 5.如下图，有错误的电路是      6.如以下图所示，用电流表测量通过灯泡L2的电流的四个电路图中，其测量方法正确的选项是     7. 学生使用电流表时，本应使用“-和“3两接线柱，但误将“-和“0.6两接线柱接入电路，而电流还是从“-流入电流表，从“0.6流出电流表，这样做的结果将是    A.指针偏转角度小了  B.指针偏转角度大，电流表可能被损

11、坏 C.指针不动       D.指针会反向偏转，电流表会损坏 8.某家用电器正常工作时，测得通过用电器的电流为4A，那么此用电器可能是以下电器中的    A家用空调机     B日光灯    C家用电冰箱     D电风扇 9.某同学用电流表测某一电路中的电流，用的是0-3A的量程，但0-3A量程刻度盘数字   看不

12、清楚，该同学从0.6A量程读出的数值是0.24A，那么电路中的电流是            A1.4A   B2.4A    C4.8A  D1.2A 10.一位同学在组成串联电路的实验中，按电路图连接L1、L2无误后，闭合开关，发现只有灯L1亮，故障原因是     A灯L1的灯座松了，使电路出现断路    B灯L2的灯座出现短

13、路，致使没有电流通过L2   C开关接线往松了，使电路接触不良而造成断路    DL2的灯丝断了，使电路出现断路 11.如下图，电流表A1与A的示数分别如图甲、乙所示，那么电流表A2的示数为     A0.5A    B0.1A   C1.1A    D17A      12.以下说法中正确的选项是 

14、0; A在串联电路中，电流表越接近电源正极那么测得的电流越大 B电流表应与被测用电器串联，但也可与被测用电器并联C在测并联电路电流时，电流表可直接接在电源的两上    D两用电器串联时，它们的电流大小与用电器的性能无关 二、填空题 13.在我们家里所用饮水机的顶部有红、绿两个指示灯，在使用时，红灯亮表示正在加热，此时绿灯不亮；绿灯亮表示水已烧开，此时红灯不亮绿灯亮。根据以下现象，那么这两个指示灯是     联的。 14.某同学家有一台电视机、一台洗衣机，两

15、盏照明灯，它们是并联的，工作时的电流分别是200mA、1A、300mA、250mA，假如干路中的电流不允许超过3A，这些用电器  同时使用填“能或“不能 15.某同学在用电流表测量电流时，发现表针向有刻度的反方向偏转，这是因为 ；另一同学发现指针偏转很大，超过了有刻度的地方，这是因为 ；假设实际测量时，发现指针偏转很小，这是因为 _；为了进步测量中的准确程度应该 三、作图与实验探究 16.如图，是某箱体面板上各元件位置图，当开关S拨向A时，电铃响且红灯亮；开关拨向B时，电铃响且绿灯亮，试在右侧方框中画出箱内电路图  17.在以下图甲中，闭合开关

16、后，通过灯泡Ll的电流为05A，通过灯泡L2的电流为04A试根据图甲将图乙中的实物用铅笔线表示导线连接起来18. 小明和小强在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系时，利用一个开关、一个电流表、一个学生电源有多个电压档位、四个阻值不等的电灯以及假设干条导线，进展了大胆地探究。如图11甲所示是他们的实验电路图. 1他们的猜测是：_只写一种猜测. 【进展实验】2小明按照电路图正确地进展实验在图乙中用笔画线代替导线连接电路，要求测量 第一条支路的电流，导线不得穿插，得到了表1中的实验数据。小明在实验中，是靠 只改变_而得到实验数据的：3小强也按照上述同

17、样的器材和同样的电路进展了实验，却得到了表2中的数据。小强在实验中是靠只改变_   _而得到实验数据的. 【分析论证】 4从表1、表2中的实验数据可以看出，并联电路电流的规律是：             .19.小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图1所示  1在连接电路的过程中，开关应        

18、;2在使用电流表测电流的实验中，小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如图2所示，根据你的分析，你认为原因可能是 _   3在实验过程中他们连接了如图3所示 的电路，闭合开关后，观察到灯L2_选填“发光或“不发光；通过分析电路连接情况，该电路存在的问题是：_写出一条即可4请在图3上只改动一根导线，符合L1、L2并联，电流表A1测干路电流，A2测灯L2的电流，开关控制所有用电器要求：在需要改动的导线上画“×，用笔将改动后的导线画出，导线不许穿插     5他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们