哈47中学初三学年综合学科质量检测

1、哈47中学初三学年5月份综合学科质量检测可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Cl-35.5K-39Ca-40一、选择题（1 15题化学，1627物理，每题2分，共54分）1.下图是金刚石、石墨、C60的结构示意图，它们都是由碳元素组成的单质。下列关于碳单质的叙述 正确的是（）W Q.Jd喙铲.由。口金刚石石墨C60A.都是黑色的固体B. C60是化合物2.下列过程中发生化学变化的是（）C.都由碳原子构成D.金刚石是金属单质A.石墨导电实验B.石墨制金刚石3.下列实验基本操作中，正确的是（）A.滴加液体B.倾倒液体C.点燃酒精灯D.量取液体4.下列物质的用途主要是由物理性质决定的是（）

2、14用墨汁绘画保存用金刚石做玻璃刀氧气用于炼钢石墨做铅笔芯A.B.C.D. 5.在食盐中加入适量的碘酸钾（ KIO3）可有效预防碘缺乏症。鉴定食盐中是否含碘的化学方程式为5X+KIO 3+6CH 3COOH=6CH 3COOK+3H 2O+3I2,则 X 的化学式为（）A. KIOB.KI C. K2CO3D. KOH6 .下列实验现象的描述正确的是（）A.镁在空气中燃烧，发出耀眼的黄光，产生大量白烟，生成了白色固体B.铁丝伸入硫酸铜溶液中，银白色固体表面有紫红色固体析出C.硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合时，溶液中产生红褐色沉淀D.硫在空气中点燃，发出微弱的淡蓝色火焰，产生大量白烟7 .下列应用

3、和相应的原理（用化学方程式表示）及基本反应类型都正确的是（ 点燃A.测定空气中氧气含量4P+ 5022P2。5化合反应通电B.测定水的组成C.碳还原氧化铜D.碳不充分燃烧2H 202H2 + 02 T分解反应高温C + 2CuO 2Cu + CO2 f还原反应燃烧2C + 02= 2C0化合反应8 .某有机物1.6g完全燃烧，生成二氧化碳4.4g,水3.6g,试判断该有机物中（）A.只含有C、H元素 B.只含C、H、。元素 C.只含C、。元素D.不只含C、H、。元素9 .随着石油化学工业的发展，液化石油气作为一种化工基本原料和新型燃料，已越来越受到人们的重视。液化石油气的主要成分是丙烷、丁烷、

4、丙烯和丁烯等。下列有关丁烷的叙述正确的是（）A.丁烷中碳、氢元素的个数比为2:5B. 丁烷分子中氢元素的质量分数最大C.丁烷是由碳、氢原子构成的D.在通常状况下，丁烷是气体10 .利用微观粒子的知识对一些事实的微观解释正确的是（）事实解释A双氧水与水性质小同构成分子的原子种类不同B金刚石和石墨物理性质有很大差异碳原子的结构不同C温度计中水银受热膨胀分子的间隔受热增大D6000L氧气可装入容积为 40L的钢瓶中分子间有间隔，而且压强越大间隔越小11 .下列有关资源的说法正确的是（）A.金刚石是最硬的物质，而石墨是最软的矿物之一'B.淡水资源占全球水储量的0.1%,我们要节约用水C.地壳中

5、含量最多的元素是氧元素D.海洋不仅繁衍着无数的水生生物，还含有80多种化学物质12.区分下列各组物质的两种方法都合理的是（）选项需区分的物质方法一方法二A四氧化三铁粉末与木炭粉取样，观察颜色;分别在空气中点燃B空气和呼出的气体带火星的木条加入澄清石灰水，振荡C氯酸钾和氯化钾溶于水:加热后看是否产生氧气D硬水和蒸储水取等量的硬水和蒸储水分别蒸十加入等量的肥皂水13.下列说法正确的是（）A.最外层电子数为8的原子一定是稀有气体元素的原子B.凡是跟氧气发生的反应都是化合反应C.所有的变化都遵守质量守恒定律D.反应前各物质的质量总和等于反应后各生成的物质的质量总和14.除去下列物质中的少量的杂质，所用

6、的试剂和操作方法都正确的是（）选项物质杂质试剂操作方法ACuOC在空气中充分加热BMnO2KClO 3溶解、过滤C水可溶性有色物质加活性炭、过滤、蒸发DFeCuSO4加水溶解后过滤15 .测得煨烧一段时间后的石灰石（成分为碳酸钙、 氧化钙及20%的不含钙元素的杂质）中钙元素的质量分数为50%,摩尔同学取100g该石灰石样品继续煨烧使之充分反应后，产生二氧化碳的质量为（）A.10gB.20gC.30gD.40g16 .下列对物理量的认识中最接近实际的是（）A. 一个中学生行走时对水平地面的压强约为30000PaB. 一个中学生白质量约为5000NC. 一标准大气压能支持约0.76米高的水柱D.托

7、起两个鸡蛋的力约为10N17 .用绳子系住水桶，手握住绳子从井里提水。 桶受到竖直向上的拉力，这个拉力的施力物体是（）A.地球 B. 水 C. 绳子 D. 手强分别是Pa和pB,则（）A. pA>pBB . pA<pBC. pA=pBD .无法判断19.下列分析中不正确的是 （）18 . 一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图 A）, 然后反过来倒立在桌面上（如图B）,两次放置橙汁对杯底的压关B.乙图中吸盘能将物体挂在墙上不掉下来，是因为重力与大气压力彼此平衡C.丙图托里拆利实验中，若有空气进入玻璃管内，则测出的大气压强值比实际值偏小D. 丁图提供的信息说明大气压强是天气预

8、报的重要气象要素之一20.下面是班级同学在集体劳动时，把一些劳动场面与物理知识相联系，下列的解释中不正确的是 （）A.甲同学选用了一把锋利的铁锹去挖地，感觉很轻松，因为减小受力面积可以增大压强B.乙同学用力推垃圾桶，将它挪到另一个位置，是因为力可以改变物体的运动状态C.丙同学向地面上泼水时，盆虽然留在手中，但是水却由于惯性而“飞” 了出去D. 丁同学用尽全力推一块大石头，但是没推动，是因为他的推力小于静摩擦力21.下列关于力和运动的说法中正确的是（）A.人推墙的力和墙对人的力是一对平衡力B.静止的物体不受摩擦力，运动的物体才受摩擦力C.给正在运动的物体再施加一个力，物体就会比原来运动的更快D.

9、在平直轨道上匀速行驶的火车车厢里竖直向上跳起的人仍将落到原地（不计空气阻力）22.如图是某同学上物理课学习了摩擦力后所做的实验，下面是他实验后记录的心得体会，其中错误的是 （）A.该实验能够体验滑动摩擦力的大小与压力大小有关系B.直尺由静止被拉动，说明力可以改变物体的运动状态C.当水平向外匀速拉动直尺时，手对直尺的拉力与直尺受到的摩擦力是平衡力D.当用手压住字典并匀速拉动直尺时，字典受到的重力与字典受到的支持力是平衡力23 . 一位同学在实验室做如图所示实验探究，他在水平的两支筷子中 问放上两只乒乓球，通过空心塑料管向两球间用力吹气，会发现两只 乒乓球（）A.相互靠近B.相互远离C.静止不动D

10、.向同一方向运动24 .如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将（）A.保持不变B.逐渐下降，最终与管外液面相平C.逐渐上升，最终从小孔中流出D.稍微下降一些25.坦克自重4X105N,履带着地面积为 5 m2。下列说法错误的是（）A.坦克自身对地面的压力为 4X105NB.坦克自身对地面的压强为2X106PaC.若在坦克下面垫一块宽于坦克且质量不计的平板，则坦克自身对地面的压强会减小26.如图，物体随水平传送带一起做匀速直线运动,A.只受重力和支持力的作用B.受到水平向前的摩擦力作用C.受到向前的惯性力作用D.所受的

11、合力不为零不计空气阻力，则此过程中物体（）D.战士驾驶坦克执行任务时，坦克对地面的压强比坦克自身对地面的压强增大了27 .如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体 A、B,把它们并排竖放在水平地面上，则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比为（）A. 8 ： 1B. 4 ： 3C. 4 ： 1D. 1 ： 2二、非选择题28 . （6 分）（1）按要求写出化学用语氧化铁中铁元素的化合价2个氯分子地壳中含量最多的金属元素与非金属元素组成的物质的化学式3个碳酸根离子古代字画能长久保存的原因是29. (3分)配平下列化学方程式：(1) HCl

12、+ Al(OH) 3 = A1C13+ H2O点燃(2) C2H50H + O2CO2 + H2O点燃(3) NH3+ 02N0+ H2030. （5分）分类、类比是学习化学常用的方法。（1）化学实验可按其主要目的分为：探究物质的性质、混合物的分离提纯、探究物质的含量等。据此应将下列实验中的 B与 （填"A'或"C或"D）归为一类，依据是（2）氯气是化学性质很活泼的非金属单质，许多物质都可以和它发生反应。氯气与氢氧化钾在加热时,能生成氯化钾、氯酸钾和一种最常见的液体。根据上述信息，请回答下列问题:写出氯气与氢氧化钾反应的化学方程式： 其中氯元素的化合价分别

13、是 。31. (3分)下图是某化学反应的微观模拟图，根据图示回答下列问题。N原fCo氢原子A(1)在C图中将相关粒子图形补充完整；补充此图形的依据是 32. (7分)实验室现有高镒酸钾、稀盐酸、大理石、火柴、药匙、镣子、升降台及以下仪器，按要求 填写下列空白或回答问题。(1)若用上述仪器和药品制取氧气，所需要仪器的编 号有,缺少的实验用品是;试管在此实验的用途反应的化学方程式为(2)若用上述药品及仪器组成的装置制取氧气，摩尔画出了装置的部分仪器，请将装置图补充完整。(3)实验过程中，收集氧气的最佳时机是 33. (4分)下图中A、B、C、D物质均为初中化学常见物质，用“*表示一种物质可以转化为

14、另一种物质，如图所示，其中O-”表示两端物质能发生化学A是植物光合作用的主要原料，A、C组成元素相同。(2) A到B的变化中没有发生改变的粒子是请回答下列问题：(1)将C、D的化学式填入方框中(2)写出A c C的化学方程式： 。(3)写出B与D反应的实验现象：。(4)图中还有部分反应关系未标出，请用“”将其在图中标出。34. (6分)小房和小舒以 化学反应前后物质总质量是否改变？”为课题，进行科学探究活动，请你与他们一起完成下列探究任务。【提出问题】化学反应前后物质总质量是否改变？【制订计划】小房设计的实验装置和选用的药品如图A所示，小舒设计的实验装置和选用的药品如图B所示。图A图B【收集证

15、据】(1)小房先将装置放在托盘天平上称量，使天平平衡，然后取下锥形瓶，将橡胶塞上的玻璃管放到酒精灯火焰上灼烧至红热后，迅速用胶塞将锥形瓶塞紧，并将引燃红磷，随后可观察到的实验现象是；冷却后再重新放到在天平上，天平指针 (填偏左"、褊右”、指向分度盘中央”)。由此小房得出化学反应前后物质总质量不变的结论。此反应中锥形瓶底部所铺细沙的作用是 。(2)小舒将打磨过的镁条和石棉网一起放在天平上称量，天平平衡后，取下石棉网，在石棉网上方点燃镁条，发生反应的化学方程式为 ;再把燃烧后的产物与石棉网一起放在天平上，发现天平的指针偏左，由此小舒得出化学反应前后物质总质量不相等的结论，请对小舒的结论进

16、行评价 【交流评价】小房和小舒讨论后一致认为：化学反应前后物质总质量不变。在验证质量守恒定律时，当(3) 时，装置应密闭。35. (6分)将氯酸钾与二氧化镒的混合物27.5g,加热使之反应，待反应至不再有气体生成后，将试管冷却、称量，得到剩余固体22.7g。请你回答下列问题：(1)写出生成气体的化学方程式 ;(2)生成氧气的质量为 g;（3）根据氧气的质量列出求解参加反应的氯酸钾的质量（ x）的比例式 ;（4）生成的氯化钾的质量为 ;（5）加热过程中试管内各固体质量的变化情况为 。36. （2分）物理学中压强是表示 的物理量，10Pa的物理意义是37. （2分）跳伞运动员在空中匀速直线下降，已

17、知人和伞总重为700N,则人和伞受到的阻力为,方向是。38. （2分）如图将一只钢笔帽放在纸条上靠近桌子边沿的位置，用铅 笔猛击纸条，观察到纸条被抽出，而钢笔帽未动。此过程中涉及到 的物理知识有 和39. （2分）质量为10g的物体静止在水平桌面上，在重力、支持力、 压力这三个力中 和 是一对平衡力。40. （2分）我们生活中常用的茶壶，壶身与壶嘴组成了 ,当茶壶中的水静止时，壶身和壶 嘴内水面保持41. （2分）两个完全相同的烧杯内分别装入相同深度的水和酒精。则甲烧杯底部受到水的压强 乙烧杯底部受到酒精的压强，甲烧杯底部受到水的压力 乙烧杯底部受到酒精的压力。（选填“大于”、“小于”或“等于

18、”）42. （2分）质量为5kg的物体底面积为0.1 itf,放在面积为2 1rf的桌子中央，对桌面的压强为 Pa,用20N的水平推力去推物体没推动，此时物体受到的合力为 N。43. （2分）在水杯中加半杯水，然后将一根吸管分别插入水中不同的深度，用嘴吹气，使水下冒气泡，你会感觉有什么差别 ？。出现这种感觉的原因44. （2分）人造地球卫星在轨道中正常运动时，它 （选填“仍”或“不”）受力的作用, 它的运动状态是 （选填“改变”或“不改变”）的。45. （2分）下面两幅图中的设计及动作中，主要是利用了物理学中“增大物体的降低物体的,有助于提高物体的稳定性”的道理。赛车车身很低，轮子相距较远冲浪

19、者弓着腰，叉开腿弯下腰46. （2分）物体放在斜面上静止，在图中画出物体对斜面15N压力的示意图。46题图47题图47. （2分）小球只受到重力和一个拉力的作用，沿着图中虚线方向做匀速直线运动，画出小球受到 的重力和拉力的示意图。48. （6分）在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小明提出了以下猜想：猜想A:滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；猜想B:滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关。请选择其中一个猜想，帮助小明设计探究思路。由甲、在压力根据上述探究思路， 小明选择木块、弹簧测力计、祛码、毛巾、木板进行了如图所示的实验。乙两图可知，,滑动摩擦力越大；由 可知,定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。甲（木板我市门乙木快来而】丙人毛中表面1毛巾表面幌在表曲以上实验操作的关键是什么？并请你根据所学知识解释其中的原因。49. （5分）晓彤骑自行车上学的路上，远远地看见红灯亮起时，就停止 蹬车，自行车滑行一段距离后，恰好停在斑马线上，晓彤想：物体滑行 的远近跟哪