河南省濮阳市第六中六年级数学下册 6.7.2 完全平方公式导学案2(无答案) 鲁教版五四制 学案_第1页
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文档简介

1、完全平方公式【学习目标】熟练地运用完全平方公式进行计算【学习过程】一、复习回顾、引入新课。回忆完全平方公式,认真填写在右面的空白处。(1)法则: (2)公式: (3)特点: 二、自主学习、合作交流。认真阅读课本51页内容,解答下列问题:1、仿照例2计算: 2、仿照例3计算: 如有问题,完成后可以小组交流,并将组内解决不了的问题记录在下面的空白处。三、学生展示、教师点拨。1、学生展示自主学习成果。2、教师点拨,知识点总结。特别强调应该注意的地方3、学生展示随练,学生订正,教师点评。4、巩固练习:写课本习题的习题。(写在练习本上)并有学生板书过程,并点评。四、分层训练、人人达标。A组:1、 填空题

2、1(a2b)2a2_4b2 2(3a5)29a225_3(2x_)2_4xyy2 二、选择题 1代数式xyx2y2等于()(A)(xy)2(B)(xy)2(C)(yx)2(D)(xy)22已知x2(x216)a(x28)2,则a的值是()(A)8 (B)16 (C)32 (D)643如果4a2Nab81b2是一个完全平方式,则N等于 ()(A)18 (B)18 (C)36 (D)644计算(1)(2a5b)2; (2)(ab2c)2;(3)(x3y2)(x3y2);(4)(x2y)(x24y2)(x2y);B组:1、计算 (1)(2a3)2(3a2)2; (2)(a2b3c1)(a2b3c1);(3)(s2t)(s2t)(s2t)2; 2、用简便方法计算:(1)972; (2)20022; 5、 拓展提高,知识延伸1.若,则=( ) A.-2 B.-1 C.1 D.22、已知x-y=4,xy=12,则x2+y2的值是( ) A.28 B.40 C.26 D.253、用简便方法计算:99298100; 4、已知2ab5,ab,求4a2b21的值5、已知(ab)29,(ab)25,求a2b2,ab的值六、课堂小结: 本节课你学到了什么?七、作业布置:1、完成基

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