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文档简介

1、北京版四年级数学上册北京版四年级数学上册 本节课我们主要来学习可能性，同学本节课我们主要来学习可能性，同学们要掌握可能性的概念，能够判别一们要掌握可能性的概念，能够判别一些常见事物的可能性大小，知道哪些些常见事物的可能性大小，知道哪些游戏是公平的，哪些是公平的。并且游戏是公平的，哪些是公平的。并且可以用可以用“一定一定”、“可能可能”、“不可不可能能”等词来描述一些事物的发生情况。等词来描述一些事物的发生情况。 任任不可能是螃蟹不可能是螃蟹 意意抓抓一定是螃蟹一定是螃蟹 一一个个可能是螃蟹可能是螃蟹 可能可能 等等1. 十几加二十几十几加二十几( ) 于四十几，（于四十几，（不可能不可能 ）等

2、于）等于一百。一百。 下面各题的（下面各题的（ ）里，你认为填）里，你认为填“一定一定”、“可能可能”、还是、还是“不可能不可能”呢呢？ 一定一定 ）等于）等于5。 2.153（ 3.太阳太阳( )从西边升起。从西边升起。 下面各题的（下面各题的（ ）里，你认为填）里，你认为填“一定一定”、“可能可能”、还是、还是“不可能不可能”呢呢？ 不可能不可能 一定一定 4.爸爸的年龄（爸爸的年龄（ ）比我大。）比我大。可能可能 5.王老师今天没来上课王老师今天没来上课,（ ）是生病了。是生病了。 说一说：说一说： 你还能用你还能用“一定一定”、“可能可能”、“不可能不可能” 说说说生活中发生的事情吗？

3、说生活中发生的事情吗？ 9分 7分 8分 10分 10 9 爸爸：（爸爸：（ ）+ （ ）=（19 ）分）分 7 妈妈：（妈妈：（ ）+ （10 ）=（17 ）分）分 成绩排名： 7分 8分 爸爸爸爸:19分分 9分 10分 老师：？分老师：？分 妈妈妈妈:17分分 老师要怎样套老师要怎样套,就一定得就一定得 第一名第一名? (3人总分不同人总分不同) （10 ）+ （ ）=（20 ）分）分 10 老师：老师：？分分 18 （ ） （ ）=（ ）分）分 老师是第二名老师是第二名,两次套环的两次套环的 成绩（成绩（ ）是）是18 分。分。 一定一定 ( )成绩排名成绩排名： 两次得分有哪几种可两

4、次得分有哪几种可? 爸爸爸爸:19分分（ 能能 ）+ （10 ）=（ ）分）分 18 8 9 + 9 18 妈妈妈妈:17分分 而不可能是多少分而不可能是多少分? 7分 8分 9分 10分 (3人总分不同人总分不同) 同桌一起转动硬币同桌一起转动硬币8次次,并并把转动后的结果记录下来把转动后的结果记录下来。 也可以和好朋友发明其他也可以和好朋友发明其他“玩硬币玩硬币”的新游戏。的新游戏。 转硬币情况记录转硬币情况记录 第第 第第 第第 第第 第第 第第 第第 第第 1 2 3 4 5 6 7 8 次次 次次 次次 次次 次次 次次 次次 次次 转硬币情况记录转硬币情况记录 第第 第第 第第 第第 第第 第第 第第 第第 1 2 3 4 5

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