《温度与温度计》ppt课件

1、温度和温度计教科版小学科学三年级下学期第三单元1;.23科学概念温度：物体的冷热程度叫温度，单位温度：物体的冷热程度叫温度，单位 通常用摄氏度通常用摄氏度来表示。来表示。456常用的温度计有：实验用温度计、家用温度计、体温计医用常用的温度计有：实验用温度计、家用温度计、体温计医用温度计温度计实验室用温度计家庭用寒暑表医用体温计7第二部分：第二部分：v察看温度计8第二部分：察看温度计 1、温度计有哪几部分组成、温度计有哪几部分组成 ？建议从上到下，从里到外察看建议从上到下，从里到外察看2、温度计外表有什么信息？、温度计外表有什么信息？3、他们还发现了什么？、他们还发现了什么？ 温度计是玻璃制品，

2、小心拿放，温度计是玻璃制品，小心拿放，谨防破裂！谨防破裂！910玻璃泡玻璃泡玻璃管玻璃管刻度刻度 认识温度计的构造 温度计主要是由三部分组成：温度计主要是由三部分组成： 1、刻度、刻度 2、玻璃管、玻璃管 3、玻璃泡内有水银、煤油、玻璃泡内有水银、煤油 或酒或酒 精等液体精等液体11v用手捂住温度计的玻璃泡使它变热，察看温度计的变化。用手捂住温度计的玻璃泡使它变热，察看温度计的变化。噢！热了，噢！热了， 里面的液体里面的液体 就会上升。就会上升。常用液体温度计是利用玻璃管内的液柱随温度变化而上升和下降来丈量常用液体温度计是利用玻璃管内的液柱随温度变化而上升和下降来丈量温度的。温度的。12010

3、10 用手捂住温度计用手捂住温度计的玻璃泡的玻璃泡, ,察看温察看温度计液柱产生的度计液柱产生的变化。变化。放开手，等一会放开手，等一会又有什么景象呢？又有什么景象呢？温度高温度高温度低温度低13科学小知识科学小知识 液体温度计的制造原理：液体温度计的制造原理： 根据液体热胀冷缩的性质制成的。根据液体热胀冷缩的性质制成的。v伽利略伽利略v( Galilei, 15641642) 1415 运用温度计前需求弄清楚的问题：运用温度计前需求弄清楚的问题： 1、这是一支摄氏温度计吗？、这是一支摄氏温度计吗？ 2、温度计上的每一个刻度表示多少度？、温度计上的每一个刻度表示多少度？ 3、它能丈量的最高温度

4、和最低温度分别是多少？、它能丈量的最高温度和最低温度分别是多少？ 一看标志一看标志 摄氏温度计摄氏温度计 二看刻度二看刻度 每一个刻度表示几度每一个刻度表示几度 三看数字三看数字 最高温度最高温度 最低温度最低温度16C504030201001020单位：摄氏度单位：摄氏度符号：符号：OC最高温度值？最高温度值？最低温度值？最低温度值？每一个刻度表示多少度每一个刻度表示多少度超出最高量程超出最高量程 - -胀破胀破低于最低量程低于最低量程 - -测不出来测不出来170冰水冰水 混合物混合物18100沸腾的水沸腾的水1901020304050607080901000100均分均分为为100等份，

5、等份，每份为每份为120摄氏温度的规定：摄氏温度的规定：冰水混合物冰水混合物 0沸腾的水沸腾的水 1000100 均分为均分为100等份，等份， 每份为每份为121第三部分：第三部分：v 正确观测22哪位小朋友的读数方法正确呢？哪位小朋友的读数方法正确呢？v 小明v小强v 小芳23哪位同窗的读数方法比较正确呢？哪位同窗的读数方法比较正确呢？小明小明小强小强小芳小芳俯视平视俯视24俯视偏大俯视偏大俯视偏小俯视偏小正确正确小明小明小强 平视 小芳25玻璃温度计的正确运用及观测方法玻璃温度计的正确运用及观测方法 观测温度时，视野与温度计液面应持平；观测温度时，视野与温度计液面应持平； 要尽能够消除各

6、种影响测定温度准确性的不利要素。要尽能够消除各种影响测定温度准确性的不利要素。26本卷须知：3、液面静止后，平视液面读数 1、手不要触摸温度计的玻璃泡2、呼出的热气不要对着温度计27第四部分：第四部分：摄氏温度的读和写 28;.29 v读作：读作：25摄氏度摄氏度v写作：写作：2530 v读作：零摄氏度读作：零摄氏度v写作：写作：031v读作：零下10摄氏度v写作：1032v读作：零下15摄氏度v写作：1533 零上温度自零上温度自00向上数，数字越来越向上数，数字越来越 ，表示温度越来越，表示温度越来越 ；零下温度自零下温度自00向下数，数字越来越向下数，数字越来越 ，表示温度越来越，表示温度越来越 。 大高大低3