版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、精品范文模板 可修改删除撰写人:_日 期:_会计专业毕业生的自我鉴定(6篇) 会计专业毕业生的自我鉴定1 大学三年中在老师的悉心指导下,我刻苦,认真,努力,不断充实自我,为我踏入社会打下了坚实的基础。下面就本人三年的大学生活来作一个自我鉴定:在校学习成绩虽然不是非常好,但我能够端正学习的态度,认真地对待学习。通过大学三年努力学习会计基础知识、会计电算化、成本会计、税法等各门课程,我熟悉掌握了本专业所必修的基本理论、基本知识、技能和方法。在此基础上,结合专业特点和工作实际,加强了会计、计算机应用能力的锻炼,能运用会计电算化软件、用友软件,并能熟练office系列办公软件(如word、excel)
2、。在思想品德上,我能和同学友好相处,尊敬师长,乐于助人。在工作上,我时刻保持一颗热情的心和高度的责任感,做事尽心尽责,并能做到最好,事后认真总结。大学期间,平常会参加一些课外活动,例如打打羽毛球,爬山等等。假期期间,我还积极参加社会实践。这些锻炼使我的社会适应能力、管理、组织和协调能力得到很大的提高,团队合作精神和竞争意识得到进一步加强,也让我在处理事情问题的方式方法更加灵活。例如在好又多商场实习期间担当前台收银课,与同事合作愉快,并且虚心向前辈学习,自己的工作能力得到了领导的认同,给与我了鼓励更是肯定我的性格:亲和力强、谦虚、细心、开朗,由于性格特点,我不能是孤胆英雄,而是团队的小兵。我相信
3、个人的力量远不如团队力量,一个人能力是有限的只有在团队里,才能发挥无限的潜能。“逝者如斯夫”大学生活固然是美好,但我的未来并不在这里。大学只是我学业的一个终点,也是我人生的另一条起跑线,所以我持着饱满的热情、坚定的信心迎接更好的明天。作为一名即将踏入新岗位的毕业生,都会有一个重新学习的过程,在工作的这条起跑线上努力奔跑。 会计专业毕业生的自我鉴定2 我的大学生活已接近尾声,回顾大学三年所走过的路一种莫名感慨油然而起。大学三年中在良师的精心指导下我刻苦努力,不断充实自我为我踏入社会打下了坚实的基础。在校学习成绩虽然不是非常好,但我能够端正了学习态度,认真对待学习。通过大学三年努力学习基础会计学、
4、中级财务会计、会计电算化、成本会计、管理会计等各门课程我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法。在此基础上,结合专业特点及工作实际,加强了会计、计算机应用能力的锻炼,能够熟悉运用会计电算化软件(如用友、金碟),并能熟练操作windows系列操作系统和office系列办公软件(如word、excel)。在思想道德上,我能够友爱同学,尊师重道,乐于助人。生活很简单,你尊重别人,别人也会尊重你;你帮助别人,别人也会帮助你。这是我的信条,因此,在我遇到困难时,老师同学们都给予我一些帮助。我的性格:温和、谦虚、谨慎、开朗,缺乏冒险精神。由于性格特点,我不能是孤胆英雄,而是团队的小兵。我
5、相信个人的力量远不如团队力量,一个人能力是有限的只有在团队里,他才能发挥无限的潜能。“逝者如斯夫”大学生活纵然是美好,但我的未来不在这。大学是我学业的一个终点,也是我人生的另一条起跑线,所以我以饱满的热情、坚定的信心迎接更好的明天。 会计专业毕业生的自我鉴定3 大学这四年的时间里,我受益匪浅,会计是一门很注重实用的专业,但在实用之前,需要把理论知识都学好,所以我这四年牢牢地跟随着老师进行学习,我深知现在这个社会,是需要人才的,而人才并不是天生的。这个社会不会让人不劳而获,天上掉馅饼这样的事情,除了陷阱,也只会出现在梦里。想要成为让人看重的'人才,只能靠自己的不断的进取,不停的学习才行。
6、大一的时候,我们还没有开始进行会计专业的学习,所学的课程也是一些公共课,是为我们之后的专业课程的学习打基础,而我并不满足,在网上购买了一些会计专业的课程开始自学。大学是考验我们自觉性的地方,也是我们最终成型的地方。是成为只会扑腾的鸡,还是成为展翅翱翔的雄鹰,那就全靠我们自己的努力。学习是需要钻研的,初看到这些专业的课本时,非常的费劲,很多知识都无法理解,看不懂,就去问,去查。开学的时候学校给我们每个人都发了一张学生卡,这个卡可以让我们去食堂打饭,也能让我们去交水费,当然,也能让我去图书馆里借书。别人在大一还沉迷于新奇校园,沉迷于娱乐的时候,我就已经开始泡在图书馆里了。在别人期末的时候为考试而担
7、忧,而临时抱佛脚的时候,我就已经成为了他们抱的这只“佛脚”。大二开始接触专业课程,得益于我大一时事先有所学习,所以在上课的时候,老师讲的东西我基本就是一点就通,而不需要我再去花时间去钻研。因此我把重心放在之后的学习上,始终比其他人要快上许多。我还抽空参加了学校的一些社团,我喜欢摄影,也进入了学校的电视台,时常帮助学院拍摄一些纪录片或是宣传片。因为我的摄影技术还不错,我们学校组织了一部分学生参加省里的电影短片拍摄,虽然最后没有能够得到前三,但进入排名前二十。大三到大四的那个暑假,我去了一家公司里实习,初上岗的我对很多事情都很陌生,但所幸有部门的同事帮助,我也很快的熟悉了业务。短短两个月的时间,让
8、我对会计这一门专业的了解更加的深刻了。大四的上学期结束,我们就要离开学校去实习了,因为我之前有过实习的经历,所以我找工作的时候还是很有优势的,找了一家不错的公司实习了半年的时间。如今回到了学校,参加毕业典礼,这四年的时间,我成长了太多了。四年前刚刚高中毕业的我是那么的青涩,如今的我,却已经是一名合格的职场人士了。感谢xx学院,感谢各位老师。未来的道路已经在我脚下展开了,我将大步前进。 会计专业毕业生的自我鉴定4 我叫xxx,生于xx年2月,是一个性格有些偏内向但又有些活泼的女生,我出生在浙江省杭州市美丽的西子湖畔周边,我个人比较爱好看书来丰富自己的生活,更喜欢一个人静静的坐下来沉思,想我的生活
9、,想我的学习,所以我认为我与别人与从不同,我拥有更加成熟的想法。我在浙江省杭州市余杭区劳动技工学校接受着教育,为将来步入社会铺垫基石我认为一个人的辉煌是靠自己创造出来的,所以为了自己的美好未来,我每天都在沉思,在努力,在进步。在这个高速发展的时代,需要很多新型的人才,需要具有创新的技术,专业的知识和富有团队作业的能力的人才。两年多的会计电算化专业知识学习和丰富的课余社会实践经历,使我在会计方面收益匪浅。我从坎坷曲折中一步步走过,脱离了幼稚;浮躁和不切实际,心理上更加成熟;坚定,专业功底更加扎实。专业:掌握了大量专业理论和技术知识,同时使其他很多方面都得到了很大程度的提高。素质:吃苦耐劳,工作积
10、极主动,能够独立工作;独立思考,勤奋诚实,具备团队协作精神,身体健康;精力充沛;可适应高强度工作。两年多的高中生活和半年的岗位见习工作磨练,培养了我良好的工作作风和团队意识。我的生活准则是:认认真真做人,踏踏实实工作。我的最大特点是:勇于拚搏,吃苦耐劳,不怕困难。在实际工作中,更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘,图春华秋实;十年寒窗,求学有所用。相信在贵司的培养和自我的奋斗下,我定会胜任本职工作。20岁,也就是20年,这20年我都在接受不同的学习,可能遇到不少坎坷,但我想爱拼才会赢,我会不断拼,闯出我自己的辉煌。 会计专业毕业生的自我鉴定5 时间匆匆而过。转眼间
11、就要毕业了,毕业之前,我有必要对我这几年来做个自我鉴定!大学三年中,我系统的学习了会计专业的十几种课程:如应用统计学 会计学基础,财务会计,财务管理,银行学,企业管理,西方经济学,税法,成本会计,会计电算化、管理会计、银行会计、审计学等相关专业课程。每一门都取得了优秀的成绩。这造就了我的会计专业技能!本人有很强的团队合作精神,以及踏实负责的工作态度,并具备一定的创新能力,吃苦耐劳。能够灵活的运用所学的专业知识。在校期间,多次参与各种社会活动,小到街道的宣传活动,大到国际比赛。我乐于投身于志愿活动,并从中培养自己各方面的素质,并不单单做学生,也希望能为社会公益事业服务。并且,在XX年的特奥会服务
12、中,获得了黄浦区区政府老师的肯定,为了表示对与我们工作的感谢,老师们特地写了一份感谢信。在实习活动中,我积极地参与各项活动,在农行与花旗银行,觉得受益匪浅,综合发挥出了自己的各方面专业知识。在花旗银行实习期间,与同事合作愉快,并且虚心地向前辈学习,自己的工作能力得到了领导的认同,并为我写了就业推荐信,给与我了鼓励更是肯定。 会计专业毕业生的自我鉴定6 我是XX电大XX年X季会计专科学生。我怀着强烈的求知欲和进取心参加了电大学习,现已修完全部课程,就要毕业了。在电大学习中,使我获益良多。学校的严格管理,严明的纪律,良好的校风,为我们营造了优良的学习氛围。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下,我刻苦学习,遵守校规,依时上课,按时完成课外作业,通过了全部课程考试,完成毕业论文,修完学分。经过电大学习,使我增长了知识,增强了工作能力,提高了思想文化素质。在电大三年的学习和生活中,我一直在学习上,生活中和思想上严格要求自己。在学习上,通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已掌握如何运用会计知识进行更好的工作,也养成了认真对待学习和工作的好习惯。在生活中,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。在思想上,我一直高度重视,认识到通过这次电大的学习,能学到更多理论知识,将对本人知识更新及提高素质有许多帮助,并且能够不断增强工作办事能力,为比较顺利完成各项工作,创造了良好的条件
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论