一年级短文阅读各类短文

1、一年级短文阅读各类短文Company number ： 0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108我的家乡我的家乡在荷（he）花村（ch）。荷花村是个美丽的地方。池（ch。塘（t如g）里，荷花红红的。小路旁，嫩（nUn）草绿绿的。瓜地里，西瓜圆圆 的。山坡下，泉水清清的。我的家乡真可爱！（1）、短文共有 段，第二段有 句话。（2）、读短文，再填空。荷花村是个美丽的地方。池塘里，荷花 的。小路旁，嫩草 的。瓜地里，西瓜 的。山坡下，泉水 的。彩虹雨过了，天晴（qing） To天空架起了一道七色的彩虹。青蛙说：“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说：“彩虹是大

2、 发卡，戴（dji）在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。”蝴蝶说：“彩虹是大花环（hg n）,围（w6i）绕（池。）着飞舞，心里无比快活。”1、短文有（）段，第2段有（）句话。2、文中有（）个人说话，请在文中圈（qu2n）出它们。3、根据短文内容，填一填。1大花环大发卡3七彩桥青蛙说彩虹是（），海燕说彩虹是（），蝴蝶说彩虹是（）。有趣的天空小妹妹站在窗前，抬头看着天空。蓝蓝的天空，飘（pi2。）着几朵白云。一朵像金鱼，一朵像山羊，另外一朵像白马， 最大的一朵像白熊。小妹妹向它们招招手：“朋友们，快来和我一起跳舞，好吗”（1）这篇短文有（）段，在文中标上段号。（2）读一读，圈一圈：天上的白云像什

3、么请圈出来。（3）读一读，连一连：给词语找好朋友。匹白熊一只金鱼_朵白云一条山羊_头白马一个朋友小铅笔我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。这支铅笔花花绿绿,很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴,高额头，浑身雪 白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶 帽子。水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！ ”1、这篇短文（）段。2、第二段有（）句话。3、用“ ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。4、这篇短文主要写了 ：（用“4）这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。（）水要小朋友好好学习。（）这支铅笔很美丽。（）春雨春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问

4、题：春雨到底是什么颜色小白鸽说春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！ ”小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在 柳树上，柳枝儿绿了”麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏 树上，杏花儿红了”1、给短文标上段号。2、在括号里填上合适的词：（）的小草（）的桃花（）的柳树（）的杏花3、春天,一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题请你用“一”把句子划下来。4、按短文内容填空：1）小白鸽认为春雨是（），小燕子认为春雨是（），麻雀认为春雨是（）o2）你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗我说：“春雨是（）的。你们瞧！，春雨（）。”

5、5、连词成句：屋檐下 小鸟 争论 有趣的 在 一个 问题小靖蜓清请的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动 的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。它们有时在花间飞舞.有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过者悠闲 的日子。1、短文共有（）段，标上段号。2、正确连线：一架野花一棵飞机一朵青草3、在正确内容的括号里打小蜻蜓活动的天地在哪里小河边（）大树下（）原野上（）竹林里（）小蜻蜓看上去像什么小蜜蜂（） 小飞机（） 小蚊子（）小燕子（）4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子请把有关的语句用“”戈IJ。出来小白兔的时钟小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。

6、小山羊送给它三盆花。太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午.午时花开了，张开了笑脸。天黑 T.夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。1、这篇短文有（）段。第2段有（）句话。2、小山羊送给小白兔什么花请用.”把答案在文中划出来。3、根据短文内容填空：（）花早晨开,（）花中午开，（）花晚上开。好碱居,ch6n. n*nex. out每天早晨，我都能听见花喜鹊的叫声。xl ne j i u p a chuan：我醒来就趴在窗台上，数一数大树上落下了多少只花喜鹊：一只、两只、三只 胸，一共有九只，比酢天又多了两只哪！我真高兴，花喜鹊巨盔把我家的大树当版它们的家谧!花喜鹊獭大树窿兽虫，每天还把我发麟寥中

7、叫龌，花喜鹊是我的好邻居。1、短文共有（）段。第二段有（）句话。2、根据文章的内容选择。（在正确的答案后面打V”）“我”的好邻居是 （谁）（1）大树（）花喜鹊 （）（3）小蝴蝶 （）一粒小种子，谁在泥土里.春风吹吹它，春雨抱抱它，太阳公公叫醒它，春来啦！春来啦！小小种子伸伸腰，呀！变成一棵绿苗苗！填空：（填序号）（1）春风 （2）春风 （3）太阳 （4）泥土一粒小种子，睡在（）里，（）抱抱它，（）吹吹它，（）叫醒它。小猫种鱼农民把玉米种在地里，到了秋天，收了很多玉米。农民把花生种在地里，到了秋天，收了很多花生。小猫看见了，把小鱼种在了地里，它收了很多小鱼呢！1 ,农民把（）、（）种在地里，小猫

8、把（）种在了地里。2,小猫这样做，到了秋天，能收到小鱼吗（）（1）能 不能两只羊一天，一只白羊从南面上了独（du）木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。它们同 时到桥当中，白羊说：你退回去，让我先过桥！ ”黑羊说：,你退回去，让我先过桥！”它们谁也不肯（ken）让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！ ” 的响声，它们都掉到河里去了。L短文一共有（）段，第一段有（）句话。2,拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：（1） du mu qiao （2）t6ng shi （3）bei mian （4）xiang sheng好消息三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。雨滴嚼嚼啪啪

9、落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。现在每一个人都知道了这个好消息一春天来了。1、全文共有（）个自然段。2、在文中找出与下列词语意思相反的词哭一（）坏一（）去一（）上一（）3、短文中写了谁在传播那个好消息4、你知道这个好消息是什么吗写下来。小兔运南瓜一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜 长得又圆又大，他高兴极了，伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎 么搬得动呢正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：“小

10、白兔，你好！”看见小熊猫骑 的车子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圆圆的,多像车轮呀，不是也可以 转动吗好，有办法啦！小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。 真是又快又省劲。一会儿，小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问：“你是怎么把南瓜运回来的” 小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：“你真是个善于观察、爱动脑筋 的好孩子。”1、大南瓜圆圆的，多像 呀。小兔子 地来到地里。2、读了短文，你认为小兔聪明吗他是怎么把南瓜运回家的用口”画出文中的答案。3、最后一个自然段共有 句话。兔妈妈是如何夸奖小兔的用，一”在文中画出 来。秋姑娘秋姑娘来了，

11、多么美丽动人。苹果是你的脸蛋.葡萄是你的眼睛，红枣是你的嘴巴，风铃是你的笑声。你从夏天走过来，走进我们香甜的梦。1、你能写出和下列词语意思相近的词吗不会写的字用拼音代替。美丽一（） 香甜一（）2、仔细读儿歌，然后填空。（1）秋姑娘多么美丽动人，苹果是它的,葡萄是它的,红枣是它 的,风铃是它的 O（2）秋天还有什么水果成熟了写出一两种。（3）一年有四季，分别是：、二春妈妈的三个小姑娘春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野,敲醒了沉睡的山岭和村庄。雨姑娘喜欢洒着水儿玩，洗绿了大树,洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。风姑娘喜欢吹着气儿玩，吹柔了树枝,吹长了青草，吹着春天朝前长。啊，春天回来了，春妈妈带来了三个能干的小姑娘。1、春妈妈带来了三个（）、（）的小姑娘。2、这三个小姑娘是（）、（）、（）。3、给多音字注音，并组词干（）（）（）（ ）4、你能根据诗歌的内容填空吗春天,、和都醒了，树（）了，草（）了，花朵（）了。狐狸和葡萄有一只狐狸两天没有找到食物，饿极了