冯庄小学教学教研先进个人汇报材料

1、1 / 7冯庄小学教学教研先进个人汇报材料辛勤耕耘 收获快乐我叫杨志勇，1981年参加教育工作，富镇学区冯庄小学教师， 专科学历，中学一级教师，30多年来，在这个优秀的集体里，我用 我对教育的忠诚、 对工作的勤恳、 对同事的真诚、 对学生的关爱， 赢 得了领导的认可和同事的信任。现将本人所做的具体工作汇报如下：一、积极探索，勇于创新 教师是学生学习的促进者，是教育教学的研究者。在教学中，我 积极探索，勇于创新，紧跟时代的步伐。课堂上，我力求思路清晰， 生动有趣，浅显易懂，科学高效，我更重视学生能力的培养，能引导 学生在主动探究、合作交流中获取知识。为提高课堂质量，深化课堂改革，为了把更好的教育

2、先给我的学 生，课前我总是投入大量的精力，悉心研究教材，精心设计教案，博 众家之长，创自己的特色。长期以来，我坚持在教育教学中苦苦探索， 用心研究教学的每一个环节和教学中的疑难问题， 我自费买教育教学 资料，订阅教育方面的报刊杂志，以扩大自己的知识面和业务水平。 不断地探索， 改变了我陈旧的教育教学思想， 汲取了新的教育理念和 先进的教学方法，并运用到了我的课堂中。教学上，我比较重视学生 学习能力的培养和学习兴趣的激发。使学生在探究过程中把获取知 识、拓展思路、培养能力有机的结合起来，同时获得了成功的体验。 有付出就有回报，因为课堂的充实、新颖、高效，我赢得了学生的喜 爱和家长的信赖。也为自己

3、赢得了荣誉。二、热爱学习，善于积累冯庄小学教学教研先进个人汇报材料2 / 7为了提高自己的业务能力和理论水平， 我总是利用一切可能的 机会学习。向身边的老师学，从书本中学，在网上学，在工作实践中 学， 我积极参加学校或上级组织的各类培训活动、 教研活动， 学习 好的教学经验和方法，并善于把学到的新知识运用到工作中去。 特别 是这几年，随着年龄的增长，我愈发觉得知识不够用，我便要求自己 每周至少读一本教育方面的书籍，并做好读书笔记，撰写心得体会， 积极撰写教育教学论文并多次获奖。每学期我都积极听身边教师的 课，并仔细推敲他们的上课技巧，从他们身上，我学到了很多，为形 成自己的教学风格打下了坚实的

4、基础。三、关爱学生，用心育人 人生最快乐的事情莫过于受到别人的赏识和尊重。 对学生而言， 同样如此。所以在教学中， 我注意做到善待每一位学生，用爱心让孩 子们的身心得到健康成长，学业有所进步。成绩差的学生，一般表现 为缺乏上进心、荣誉感，似乎无自尊可言，其实不然，在他们内心深 处，也同样有着强烈的自尊心，也渴望得到他人的尊重。因次，我非 常关注学生的点滴进步，经常把掌声带进课堂，把激励带进课堂，主 动和学困生交朋友，处处关心爱护他们，给他们补课，用情感去感染 他们，激发他们的上进心，帮助他们树立学好数学的信心。四、严于律己，乐做表率 在担任教导主任这十几年里，我结合自身在教育教学方面的优 势，

5、在学校里， 和老师们共同钻研，把自己在教学实践中积累起来的 经验、 方法以及一些较为成功的教学设计毫无保留地介绍给大家，与其他老师一起分享教学心得。并时常与老师们沟通、交流，与老师们 一同探讨、实践，使我校的教研工作形成了良好的互助共进的学术氛 围，营造出了轻松和谐的学习、工作环境。引领全体教师专业成长。冯庄小学教学教研先进个人汇报材料3 / 7在学校的教研活动中，我能自我加压，敢挑重担，精心设计和 策划好各类活动，主动担任课题负责人。我们积极开展了开放课堂、 互听互评、案例评析等活动，并在教研活动后交流收获和感悟，促使 全组教师在活动中提高业务能力和理论水平， 同时也使自己的管理能 力得到了

6、提高。四、刻苦钻研，取得成效学区立项课题生活数学 ，以取得阶段性成果，作为课题组负责 人，深入课堂， 带领数学组及课题组成员就生活数学问题，尤其是数 学广角课进行了认真探讨。在泊头市2010年小学数学“数学广角” 观摩研讨评比活动中周玉虎老师荣获说课组一等奖； 在泊头市2010年小学数学“数学广角” 观摩研讨评比活动中昝志远老师荣获作课组 一等奖；在泊头市2010年小学数学“数学广角”观摩研讨评比活动 中穆凌燕老师荣获作课组一等奖；2011年小学数学广角内容的思考与感悟被评为沧市级论文 二等奖。2011年创造性地使用小学生素质综合评价手册被评为沧市 级论文二等奖。2012年谈培养学生数学思维品质技能获沧市级论文三等奖；2012年荣获 “教研工作先进个人” 。追求职业成长的过程是艰辛的，但收获必定是快乐的！今后的工作中，我将继续努力辛勤耕耘，自强不息，不辜负领导的帮助和同事的信任，为冯庄小学的明天做出更大的贡献！冯庄小学教学教