教师个人专业成长研修计划2018

1、教师个人专业成长研修计划 2018【篇一】一、指导思想本年度，个人研修工作将坚持以 * 名师工作室工作计划为指导， 恪守* 工作 室成员的职责，立足自身实际，以提升自身教育教学能力和教学研究素质为目标， 以促进学生的全面发展为宗旨，追求课堂效益的化。二、研修目标1、多研讨教育教学巨著，提升自己的理论水平，善于在教育教学实践中发 现问题、分析问题， 在科学理论指导下针对问题进行实验研究， 并把研究实践中 获得的感性认识总结上升为理性认识。2、积极主动地上好研讨课，认真开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课 堂。注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反 思中逐渐形成自己的教

2、学风格。三、具体措施1、广泛阅读书籍，提高专业素养。积极参与系统学习学科的前沿理论与课程改革理论等读书活动， 充实、更新 自己的专业知识。本学年至少读 2 本教育教学专著，我计划精读于永正：我怎 样教语文，另外，我还准备欣赏一些文学书籍， 做好读书笔记， 撰写学习心得， 不少于一万字。 每月参加集中学习研讨一次。 每月向工作室推荐一篇国内外教育 教学精品文章，上传名师工作室博客，供工作室成员阅读，同时，经常浏览名师 工作室博客，阅读并跟贴。2、反思课堂教学，提高教学效率。我将积极向同伴学习， 多走进同组教师和优秀教师的课堂， 虚心向大家学习。 积极参加校内校外的教研活动， 平时就当天发生的教学

3、突发事件， 教学感悟反思， 学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习， 在实践中提高自己的教学能 力，在总结和反思中提高自己的教学水平。 同时，辅导青年教师上好学区公开课。 本学年，参加校内外听、评课活动不少于 30 节。3、勤交流勤动笔，提高撰写能力。本学年我们工作室将开展网络在线互动式研讨， 为了给工作室网页提供动态 的教育教学信息、丰富工作室教育教学资源，要求工作室成员每月至少上传 1 篇教育教学随笔、优秀教学论文、教学设计、案例等至工作室博客。我会借助这 个平台，积极参加研讨、交流、跟贴，相信在专家的引领、指导下，在其他工作 室成员的影响下，我的撰写能力会大大提高。同时，我会定期向

4、相关报刊投稿， 争取一学年有一篇论文发表或获奖。【篇二】一、指导思想立足课堂、 革新教学方式， 提高高效课堂教学的有效性为重点， 坚持科学育 人，扎实有序地开展数学教学研修工作， 为促进学生的全面发展， 全面提高个人 素养，努力服务于教研教学工作而努力。二、教研目标1、积极实践课改的新理念，新思路，围绕 “有效性课堂教学 ”开展课堂教学 研究活动，提高课堂教学效率。2、积极探索，参与课题研究，配合学校做好每一周一次的教研活动，能够 自觉应用现代教育教学理论来指导教学。三、教研措施（一）、多读对自己有用的书，进行读书研习。 广泛阅读各类书目，可以充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化 课堂

5、教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，注意多钻研、勤思考，将自己的 教育教学实践与理论结合起来， 在总结和反思中来形成自己的教学风格。 在近期 内，我计划精读 课程改革与问题解决教学 、新课程背景下的有效课堂教学策 略等有关教育教学方面的书刊，及时更新教育理念。工作之余，我计划欣赏一 些文学书籍，写好读书感想，从而不断充实自己。（二）、虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨和提升。目前进行的新课改对我来说是一种挑战， 同时也是一次难得的锻炼机会。 我 将积极向同伴学习， 多走进同组教师和优秀教师的课堂， 虚心向大家学习。 积极 参加校内校外的教研活动， 平时就当天发生的教学突发事件，

6、 教学感悟反思， 学 生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。 在实践中提高自己的教学能力。（三）、加强教育教学研究，做创新型的教师。在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法， 来激发学生的学习兴趣。 及时对每节课进行反思， 争取每学期都能有两篇质量较高的反思和教学设计。 同 时，还要坚持每天都有点滴收获， 每月都能写一篇较高质量的教育教学论文。 并 一如既往地准时参加校内外教科研培训活动，提升教学研究能力。（四）、具体实施方案1、勤于学习，树立终身学习的观念。（1）坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。（2）多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、

7、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在 “无字处 ”学习，学 习他人高尚的师德修养， 丰富的教学经验， 以达到取长补短的目的； 虚心向同行 教师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科知识的不足。（3）广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能， 特别要学习现代信息科技， 不断构建、丰富自己的知识结构。 通过教师个人自学， 网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息， 扩展自己知识视野， 不断更新教育 教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。2、善于思考，在实践中探求、感悟。（1）、认真制定学科教学计划，平时要做到：用心备课、上课要有 * 、及

8、时 撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。（2）、积极主动地上好研讨课，认真开展课堂教学展示活动，使教学研讨进 课堂。（3）、认真撰写教育教学心得体会，争取有质有量。3、乐于动笔，提高教育科研水平。积极参加各级部门组织的各种教学教研 活动，配合教导处做好每一周一次的教研组活动， 并认真做好笔记， 努力提高个 人专业素养。我将带着自己的 * 和规划步入这富有挑战性的工作， 在实践中不断积累经验， 促使自己尽快成长起来。走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习 中不断超越自己。【篇三】一、研修目标1、通过学习，提高自身的师德修养。2、通过学习，提高自身的业务水平。3、树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。二、研修内容1、学习与教育相关的法律法规，做到依法执教；学习中小学教师职业道 德规范，加强自身的师德修养。2、学习新课程理念、新课标、及新的教育思想、教育方法和策略，课堂教 学技巧等，努力提高自己的执教能力。3、学习有关家庭教育的思想和理论，努力做好与家长的沟通工作，为提高 学生的家庭教育环境尽自己的努力。4、广泛阅读各方面书籍，扩大自己知识面，提高综合能力。三、具体措施及安排1、每周利用 1-2 小时自学各种理论知识，并做好要点笔录，写专门的读书 笔记上。2、每年寒暑假读一本教育专著，并写好读书笔记和心得体会。3、经常反