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文档简介
1、教学资料参考范本幼儿园小班安全教案橡皮膏小熊撰写人: _部门: _时间: _1 / 4教学目标:1、 懂得一些玩运动器具的正确方法,知道运动时要注意保护好自己。2、 通过故事的学习知道一些自我保护的方法,乐意在集体面前大胆地讲述。3、 培养幼儿能注意力集中地倾听故事的习惯。教学准备:1、贴满橡皮膏的玩具熊2、故事图片一套。教学过程:一、引题1、出示贴橡皮膏的玩具熊(1)这是谁?它怎么了?(2)你是从哪里看出来的?(3)小熊受伤后,会有什么感觉?学学看痛是什么样子的?2、 猜猜小熊受伤的原因(引导幼儿结合生活经验,猜猜小熊受伤的原因。鼓励幼儿大胆地讲述。)(1)你受过伤吗?你是怎么受伤的?(安慰
2、,下次要小心)(2)猜猜看小熊是怎么受伤的?二、讲述故事第一遍教师:2 / 41、你听见故事里的小熊怎么了?2、小熊为什么会受伤呢,我们再来听一遍故事。三、分段讲述故事(分段出示图片)1、 讲述故事第一段:(1)小熊玩什么时受伤了?哪里受伤了?(请幼儿贴橡皮膏)(2)为什么会受伤的呢?(3)告诉小熊怎么样才能不受伤?(一起做扶好扶手滑滑梯的动作。)2、 讲述故事第二段:(1)小熊玩什么时又受伤了?伤在哪里?(认识膝盖)(2)为什么会受伤的呢?(3)告诉小熊怎样才能不受伤?(请个别幼儿示范,其余幼儿一起学做爬攀登架的动作。)3、 讲述故事第三段:(1)小熊哪里受伤了?为什么会受伤的呢?(2)你知
3、道怎么样才能不摔跤吗?你在玩游戏的时候是怎么做的?(3)如果摔倒了,怎么办?怎么样才能不受伤?(摔倒了要用手撑地,集体做撑的动作。)四、改编故事1、撕掉膏药:小熊今天又要去玩了,我们一起告诉他应该怎么玩好不好?2、引导幼儿一起讲述改编故事不受伤的小熊。(小熊没有扶好扶手,改成扶好扶手滑滑梯,把小熊没有抓紧攀登架,改成抓紧了攀登架;把小熊没有用手撑地,改成用手撑地。)3 / 4五、小结现在小熊已经是个能干的宝宝了,已经学会了保护自己,不让自己受伤。你会保护自己吗?我们也要学会保护自己,不要让自己受伤。故事橡皮膏小熊小熊有许多好朋友,他最喜欢和好朋友一起做游戏了。第一天,小熊和小鸡一起滑滑梯。小熊
4、没有扶好扶手,一下子从上面滑下来,"咚" 的一声,屁股撞在了地上,被撞得又红又肿。小熊 " 呜" 地哭了起来。小鸡连忙说: " 别哭别哭,贴上药膏就不疼了。 " 说着,小鸡就在小熊的屁股上贴上了橡皮膏。第二天,小熊和小猫一起爬攀登架。小熊没有抓紧攀登架,摔了下来, " 咚" 的一声,膝盖撞在了地上,被撞得又红又肿。小熊又 " 呜" 地哭了起来。小猫连忙说: " 别哭别哭,贴上药膏就不疼了。 " 说着,小猫就在小熊的膝盖上贴上了橡皮膏。第三天,小熊和小白兔一起跑步。跑着跑着小熊不小心 " 咚" 的一声摔倒在地上。小熊的鼻子撞在了地上,被撞得又红又肿。小熊 " 呜" 地哭了起来。小白兔连忙说: " 别哭别哭,贴上药膏就不疼了。 " 说着,小白兔就在小熊的鼻子上贴上了橡皮膏。
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