四两拨千斤——虚词公开课课件

1、四两拨千斤洪承畴洪承畴的的对联对联 君恩深似海君恩深似海臣节重如山臣节重如山矣！矣！乎？乎？洪承畴（1593159316651665年），字彦演，号亨九。是明末叛臣之一，也是清朝定鼎中原的重臣。一个“矣”字，感慨万端：你受明朝君王之恩似海深啊！一个“乎”字，直接提出质问：你的节操真像山那样不可动摇吗？这一改就变得无情嘲讽，辛辣有力，揭穿了叛徒的嘴脸，入木三分！ 虚词不虚虚词不虚“好好! !”“好好了了! !” ” 检检查查预预习习实词实词：意义实在、可以充当词组和句中意义实在、可以充当词组和句中 主谓宾定补等句法成分的一类词。现代主谓宾定补等句法成分的一类词。现代汉语实词一般分为汉语实词一般分

2、为名词、动词、形容词、名词、动词、形容词、数词、量词、代词数词、量词、代词六类六类。虚词虚词：无实在意义且一般不能做词组和无实在意义且一般不能做词组和 句子成分的一类词。句子成分的一类词。副词、助词、连词、介词、叹词、拟声词。课堂活动：形形色色的课堂活动：形形色色的“的的”（如何判断如何判断“的的”是语气词还是助词？是语气词还是助词？语气词语气词+ +人助词助词方方法法举举隅隅举举一一反反三三下列词组中间能否加下列词组中间能否加“的的”？揣摩添加？揣摩添加“的的”后词组的意义有没有变化。后词组的意义有没有变化。候补（的）党员候补（的）党员师范师范（的）（的）学校学校生活（的）习惯生活（的）习惯

3、夜晚记（夜晚记（的的）日记）日记天平（天平（的的）不准）不准抓破了（抓破了（的的）鼻子）鼻子 中间可以加“的”且结构和意义不变，均为偏正结构。 中间不可以加“的”，它是类似于专有名词的固定结构。 中间可以加“的”，但加后结构和意义均发生变化，由谓词性词组变成偏正词组。虚词的特点虚词的特点 A. A. 虚词一般只表示抽象的虚词一般只表示抽象的语法意义语法意义，且这种语法意义，且这种语法意义还不是虚词本身所具有的，还不是虚词本身所具有的，而是在与实词发生关系时才而是在与实词发生关系时才产生的。产生的。 例：这是我例：这是我的的书书（助词，作定语的标志，（助词，作定语的标志，无实在语汇意义）无实在语

4、汇意义）思思考考探探究究 B. 虚词虚词只能与实词结合，只能与实词结合，不能单独说出来。不能单独说出来。 例：例：这块玻璃这块玻璃被被/ /叫叫他打破了他打破了 ( (介词，表示主语是受事者）介词，表示主语是受事者） C C 请同学们用这些标准检验请同学们用这些标准检验一下下面左右两侧句子中的划一下下面左右两侧句子中的划线词属于实词还是虚词。线词属于实词还是虚词。 判断判断划线词属于实词还是虚词划线词属于实词还是虚词。（P83P83 第三题第三题 ）叫叫弟弟打破了。弟弟打破了。叫叫了他一声。了他一声。 在在哪儿工作呢？不哪儿工作呢？不在在图书馆。图书馆。 给给他打个电话。他打个电话。给给了我一

5、本。了我一本。 跟跟谁说过话呢？谁说过话呢？跟跟着这个人。着这个人。 管管白薯叫红苕。你别白薯叫红苕。你别管管我了。我了。 朝朝我挥了挥手。他面我挥了挥手。他面朝朝大海。大海。比比爸爸还高呢。爸爸还高呢。比比不过鲁迅。不过鲁迅。为为新中国奋斗。都是新中国奋斗。都是为为了你。了你。就就按按他说的做。他说的做。按按一下按钮。一下按钮。 解题思路解题思路叫弟弟打破了。叫了他一声。 在哪儿工作呢？不在图书馆。 给他打个电话。给了我一本。 跟谁说过话呢？跟着这个人。 管白薯叫红苕。你别管我了。 左侧：虚词（具体地说是虚词中的（具体地说是虚词中的介词介词）右侧：实词（具体地说是实词中的（具体地说是实词中的动词