幼儿园中班语言教案：小河马和刷牙精灵_第1页
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文档简介

1、教学资料参考范本幼儿园中班语言教案：小河马和刷牙精灵撰写人： _部门： _时间： _1 / 3【设计意图】刷牙，让刷牙精灵的牙齿变白；刷牙，让刷牙精灵的魔力恢复；刷牙，让刷牙精灵交上了小河马这个新朋友 刷牙有多重要！尽管大人们一直说刷牙有多重要，可是刺刺的牙刷毛、凉凉的牙膏，幼儿还是排斥的。于是，每当幼儿刷牙时，总要大人反反复复地催促，总是三下两下敷衍了事。通过活动，幼儿在明白刷牙有多重要的同时，在生动的歌曲声中，也可以学学刷牙的正确方法，让刷牙变成幼儿的最爱。【活动目标】（1）欣赏故事，发现刷牙精灵刷牙前后的变化。（2）乐意刷牙，学学正确的刷牙方法。【活动准备】 1 、小河马和刷牙精灵图画书

2、，教学课件（PPT）2、龋齿的图片 3 、牙模、牙刷、牙膏、小牙刷人手一支4 、歌曲刷牙歌【活动过程】（1）引发兴趣一（出示刷牙精灵）这是一个小精灵，她叫刷牙精灵。一（出示小河马）这是谁？这只小河马怎么了？他为什么要把鼻子塞住？我们来听听故事吧。（2）刷牙精灵的变化出示第26 面： 一刷牙精灵的牙齿怎么啦？我们一起来看看。（出示龋齿的图片）一刷牙精灵的牙齿你喜欢吗？为什么？出示第 7 面： 一小河马为什么要塞住鼻子？一猜猜怎么会这样？我们接着往下看，看看你们猜得对不对？出示第 815 面： 一刷牙精灵变了几次魔术？她成功了吗？一小河马看到刷牙精灵这么难过，会怎样呢？出示第 19 面： 一如果是你，看到别人伤心、难过，你会怎样呢？出2 / 3示第 2021 面： 一刷牙精灵在干什么？一你会刷牙吗？一我们和刷牙精灵一起来刷牙！幼儿手拿小牙刷，边听儿歌、边看教师示范，学习刷牙的正确方法。儿歌：小牙刷，手中拿，我呀张开小嘴巴。左边刷，右边刷，上下里外都刷刷，牙齿变得亮又白。学会后，跟着健康歌的乐声，完整地练习刷一次牙。出示第 22 面结尾：一牙齿刷干净啦，会发生什么奇妙的事情呢？小结：刷好牙的刷牙精灵，不但牙齿变干净了，还交上了小河马这个新朋友。刷牙真好！（3）我是刷牙精灵一你喜欢刷牙吗

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