部编人教版三年级语文上册《第二单元》测试题小学考试试题试卷配套测试卷8

1、部编版三年级语文上册第二单元测试卷班级： 姓名： 时间：90 分钟满分：100 分基础篇一、把下面一句话工整、规范地抄写到方格里。（4 分）书籍是人类进步的阶梯。二、读拼音，写词语。（8 分）jio wik xchn shzhn bi（）（）（）（） m shl xnyn jizhn jn（）（）（）（）三、辨字组词。（8 分）诚（）郊（）记（）贵（）城（）胶（）纪（）遗（）四、照样子写词语。（8 分）孤零零（）（）严严实实（）（）上下（）（）自言自语（）（）五、选词填空。（5 分）温暖温和1. 听了他热情的话，我心里感到一阵（）。2. 李老师说话时态度亲切，语气（），大家都喜欢她。耐心细心虚

2、心3. 做算术题特别要（），不然容易出错。4. 帮助别人要有（），听取别人意见要（）。六、把下面的句子写具体。（5 分）1. 列宁发现那只（）的灰雀不见了。2. 在（）的山谷里，有许多（）的野花。3（）的老爷爷（）地看着他的两头小白猪变成了小金猪。七、把下面的名言补充完整。（4 分）1聪明在于（），天才在于（）。2（），只要肯登攀。3. 周恩来说过，我们要“为（）而读书”。八、把词语补充完整。（8 分）自（）自（） （）人喜爱阳光（）（）翻（）覆（）转（）转（）闻（）起舞（）蹦乱（）诚实（）阅读篇九、课文回放。（6 分）我们又读了一些名人故事！认识了前苏联文学家 ，知道 我国著名的地质学家 从

3、小就勤于思考。在本单元的学习中，我在课外还阅读了一些名人的故事。我知道 (人名)是 (国籍)的， 他最杰出的成就是： 。我还记住了他的名言： “”十、阅读短文，回答问题。（14 分）放暑假了，妈妈带我到外婆家。在这里，我第一次看到了小青蛙。心里不由得暗想：要能捉到一只玩玩，那该多有意思啊！第二天， 我在田沟里发现了另外一只小青蛙，就悄悄蹲下身子， 蹑手蹑脚地挪动脚步， 猛地朝前一扑， 伸手一捉， 就抓住了小青蛙的后脚。 我心里就别提有多高兴了。这只青蛙， 两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的， 可机灵了。 碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚子，像是发了脾气， 一鼓一鼓

4、的。回到家里， 我用一根细绳拴住青蛙的后腿，把它放在装满清水的木盆里。青蛙一下水， 就欢乐地游起来，看上去真像个“游泳健将”。我正玩得高兴， 舅舅回来了。他看我捉了青蛙，就说：“青蛙是益虫 ，快放了它吧！”我低头不语。舅舅又说：“你想想看 ，少一只青蛙 ，就有上万只害虫逃掉。损失多大呀！”没等舅舅说完， 1. 给本文加上一个标题，你认为哪一个比较恰当？用“”把它挑出来。（2 分） (1)小青蛙 (2)“游泳健将” (3) 青蛙是益虫 (4)我和小青蛙2. 如果你不会读“蹑”这个字，就用（ ）查字法查字典，先查（ ），再查（ ）画，字典里有三种解释：（1）放轻脚步。（2）追随。（3）踩。在“蹑手蹑脚”中，应选（ ）种解释。（4）3. 用“ ”划出文中描写小青蛙外形的句子。（2 分）4. “这只青蛙， 两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。”这是一个（ ）句，把（ ）比作（ ），说明（ ）（4 分）5. 跟青蛙玩得高兴时，舅舅教育了我。我听了他的话以后，我会怎样做呢？ 请你根据故事的发展，用一两句话把结尾补充完整，写在文章后面的横线上。（2 分）表达篇十一、习作。（30 分）其实，在我们身边有许多人，他们虽然不是名人，但