九年级化学:专题:“气体制取装置的探究”能力提升练习题(无答案)_第1页
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文档简介

1、.专题:“气体制取装置的探究才能提升练习题一、选择题1.氨NH3是一种无色、极易溶于水的气体在实验室加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物可制取氨气,那么该实验可选用的制取装置和集气方法正确的选项是 A.用启普发生器制取,用排水法搜集B.用启普发生器制取,用向下排空气法搜集C.与加热分解KClO3制氧气的装置一样,用向下排空气法搜集D.与加热分解KClO3制氧气的装置一样,用向上排空气法搜集2.如图是实验室制取某种气体的装置图,锥形瓶里的固体和向长颈漏斗内参加的液体可能是A.铜片和稀盐酸B.石灰石和浓硫酸C.铁片和浓硫酸D.石灰石和稀盐酸3.以下各装置能完成相应实验的是A.装置:用氯酸钾制氧气B.

2、装置:由b进气搜集O2或H2C.装置:制取氧气、氢气等气体D.装置:枯燥,搜集HCl气体4.小亮同学设计如图装置来制取并搜集气体,你认为他能制得的气体是A.用KMnO4粉末制取O2B.用石灰石和稀盐酸制取CO2C.用KClO3和MnO2制取O2D.用Zn和稀硫酸制取H25.以下实验装置所制取的气体中,密度一定比空气小,且易溶于水的是 A.B.C.D.6.可用如图装置进展实验且能控制反响发生和停顿的一组药品是 A.二氧化锰和双氧水B.二氧化锰和氯酸钾C.碳酸钙粉末和稀盐酸D.块状大理石和稀盐酸7.如图是同学们设计的储气装置固定装置已略去,以下说法中不正确的选项是A.翻开止水夹a、b,气体从d管导

3、入,储存在下面的集气瓶里B.取用气体时,通过控制止水夹a、b,可将气体顺利排出C.气体被储存在下面的集气瓶里,c导管也必须安装止水夹D.该装置也可作为制取二氧化碳气体的发生装置8.以下各装置能完成相应实验的是A.装置:用双氧水与二氧化锰混合制氧气B.装置:枯燥,搜集HCl气体C.装置:用高锰酸钾制氧气D.装置:注满水由a进气搜集O2或CO2气体9.以下制取和搜集气体的方案,可以直接采用如下图装置进展的是用H2O2和MnO2制取O2用大理石或石灰石和稀盐酸制取CO2用KMnO4制取O2常温下,用Zn粒和稀盐酸制取H2H2难溶解于水A.B.C.D.10.2019苏州以下有关“固液反响,不需加热的气

4、体发生装置合理的是 A.B.C.D.二、填空题11.实验室中,利用以下装置可以制取某些气体,请答复以下问题。1写出图中标号仪器的名称:_ , _ 。2向气体发生装置内参加药品前,应该进展的操作是_。3实验室用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气的文字表达式为 _,应选用的发生装置为_,搜集装置为_ 。4实验室用氯化铵和熟石灰固体加热来制取氨气,应选用的发生装置为_只能用装置C搜集,而不能用D或E搜集,那么推测氨气具有的物理性质为_ 。 三、实验探究题12.利用以下装置完成气体制备及性质实验。1指出编号仪器的名称: _,_。 2假设用高锰酸钾制取较纯洁的O2 , 那么发生装置和搜集装置的组合应选择_填

5、字母,并对A装置如下改进:_。该反响的文字表达式为_。 3常温下制取较枯燥的氧气,应选择的发生装置装置和搜集装置的组合应选择_填字母,该反响的文字表达式为 _。 该方法搜集氧气如何检验氧气是否搜集满?_。 4将红热的铁丝伸入装满氧气的集气瓶中如图F,可观察到的现象是_,燃烧的文字表达式为_,集气瓶底部放少量水的原因是_,该实验说明氧气具有化学性质是_。 5实验室中锌粒固体和稀硫酸液体制取氢气。氢气是一种难溶于水且密度比空气小的气体,具有可燃性,燃烧时发出淡蓝色的火焰。制取氢气应选择的发生装置和搜集装置的组合应选择_填字母,为了验证氢气具有可燃性,在点燃之前应先_,写出氢气的一种用处_。 13.请结合以下图中的AF答复以下问题:1标号的仪器名称:_。 2B与D组合可完成实验室制取H2气体的操作,其化学反响方程式为_,假设用F装置代替B

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