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文档简介

1、在烈日和暴雨下在烈日和暴雨下老舍老舍小说小说.故事梗概:身强力壮的青年农民祥子,失去父母和土地后,被迫跑到城里,在刘四开办的人和车厂当上了人力车夫。好胜、要强的祥子凭着力气拉车挣钱,指望自己能买一辆漂亮的洋车,不再受拴车人的气。他风雨里整整拼了3年,终于攒足了100元,买了一辆新车。 20年代的北京,军阀混战,兵荒马乱,一天,他拉着车刚出西直门就被几个抓夫的大兵连人带车给抓走了。在队伍逃走时,祥子痛心地看到自己的洋车拉著炮弹滚到山涧里去了。 大兵们逃散了,祥子意外地拣了乱军留下的三匹骆驼。他卖了骆驼,又回到了车厂,幻想着再买辆洋车。大家传说祥子卖了30匹骆驼,给他取了个绰号叫“骆驼祥子”。人和

2、车厂厂主刘四的女儿虎妞,三十七八岁了还没嫁人。她人泼辣,没人敢惹。她爱上了比自己小10多岁、老实巴交的祥子,虎妞表示非嫁给祥子不可,祥子只得和虎妞成了亲。刘四卖掉了车厂,人也无影无踪了。祥子婚后住在穷苦人生活的大杂院里,不久,虎妞难产而死,小福子心中早已隐藏著对祥子的感情,可是穷困却不能使他们结合。当对未来充满希望的祥子去接她时,只见到树权上挂着她上吊的绳套。好胜心强的祥子在绝望中走向毁灭,终于被那吃人的社会吞没了。整体感知1. 将将“在烈日和暴雨下在烈日和暴雨下”这个短语这个短语补充完整,使它成为一个句子。(即补充完整,使它成为一个句子。(即谁?干什么?)谁?干什么?)2、划分情节、划分情节

3、(16)祥子)祥子在烈日在烈日的炙烤下拉的炙烤下拉车所受的折磨以及心理活动。车所受的折磨以及心理活动。(716)祥子)祥子在暴雨在暴雨的袭击下痛的袭击下痛苦挣扎的感受。苦挣扎的感受。n划出你认为最能表现酷热之“酷”,烈日之“烈”的句子。n说说这些景物描写哪些是直接描写,哪些是间接描写。n用你最喜欢的方式读课文。学习烈日部分(1-6): 在烈日炙烤下的祥子的心情在烈日炙烤下的祥子的心情是怎样的呢?在文中找出相关的是怎样的呢?在文中找出相关的语句语句, ,读一读读一读, ,品味其中的感情。品味其中的感情。找一找,品一品胆怯;还想拉胆怯;还想拉跑,喘不过气来;不跑,手和背要晒裂跑,喘不过气来;不跑,

4、手和背要晒裂不敢再动;又坐不住不敢再动;又坐不住不敢出去;又想出去不敢出去;又想出去出去试;才晓得错了出去试;才晓得错了不想再喝水;又灌了一气不想再喝水;又灌了一气想吃点什么;看见食物恶心想吃点什么;看见食物恶心心情矛盾心情矛盾暴暴雨雨下下要求要求: :独立阅读完成思考题。1. 1. 作者抓住哪些景象的变化来写天气的作者抓住哪些景象的变化来写天气的变化?变化?2.2.找出文中直接描写雨暴的文字。文中对找出文中直接描写雨暴的文字。文中对祥子作了哪些描写?写出他怎样的状态?祥子作了哪些描写?写出他怎样的状态?自学第二部分(7-16)风、柳枝、阳光、天色、云、雨风、柳枝、阳光、天色、云、雨看看路旁的

5、看看路旁的柳枝柳枝,的确是微微地动了两下。,的确是微微地动了两下。风忽然风忽然 大起来,那半天没动的大起来,那半天没动的柳条柳条像猛像猛地得到什么可喜的事,飘洒地摇摆,枝条地得到什么可喜的事,飘洒地摇摆,枝条都像长出一截儿来。都像长出一截儿来。只剩下只剩下柳枝柳枝随着风狂舞。随着风狂舞。一阵这样的风过去,一切都不知怎么好一阵这样的风过去,一切都不知怎么好似的,连似的,连柳树柳树都惊疑不定地等着点什么。都惊疑不定地等着点什么。柳枝柳枝横着飞,尘土往四下里走。横着飞,尘土往四下里走。抓住有代表性的景物,抓住有代表性的景物,有层次地写景有层次地写景祥子:祥子:v衣服早已湿透衣服早已湿透隔着草帽,他的

6、头发已隔着草帽,他的头发已经全湿。经全湿。v不能抬头,不能睁眼,不能呼吸,不能迈不能抬头,不能睁眼,不能呼吸,不能迈步步v什么也不知道了,只茫茫地觉得心里有点什么也不知道了,只茫茫地觉得心里有点热气,耳边有一片雨声。热气,耳边有一片雨声。v半死半活地,低着头一步一步地往前拽。半死半活地,低着头一步一步地往前拽。在暴雨中在暴雨中“挣命挣命”、像风雨、像风雨中的一片树叶中的一片树叶自然环境描写的作用:自然环境描写的作用: 自然环境的描写展示了自然环境的描写展示了人物生存的恶劣环境,更突人物生存的恶劣环境,更突出了劳动人民痛苦的生活和出了劳动人民痛苦的生活和悲惨的遭遇。悲惨的遭遇。1.诉诸多种感官,全方位、多角度描绘景物。2. 写出景物特点。3.写出景物变化。4.多种手法相结合,比如:正面、侧面;动、静等。作者在绘景的同时,不忘描写人物的活动,使景物作者在绘景的同时,不忘描写人物的活动,使景物为烘托人物服务。通过景物描写,达到刻画人物形为烘托人物服务。通过景物描写,达到刻画人物形象的目的。象的目的。作者对人物的描写,是建立在景物描写的基作者对人物的描写,是建立在景物描写的基础上。而景物础上。而景物 描写的目的又完全在揭示祥子一类人在恶劣描写的目的又完全在揭示祥子一类人在恶劣生存环境中的悲苦命运。生存环境中的悲苦命运。对景物描绘具有以下特点:对景物描绘具有

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