天津市2020年保育员中级考试试题试题

1、天津市 2020 年保育员中级考试试题试题姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、在指导学前儿童学习时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，接纳其在学习上的差异，促进学前儿童 ()。A主动学习B提高学习效果C掌握学习的知识D练习所学技能2、保育员要（），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。A做好幼儿教

2、育工作B.熟练掌握现代教育技术C为人师表，遵纪守法D.积极进取，开括创新3、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国（）的教育阶段。A学校教育B.终身教育C.学校教育和终身教育D.全民教育4、配制消毒液过程中应注意（）。A戴手套B.裸手配制C.挽袖子D.穿短裙子5、冬季婴幼儿进行室外活动，应()，防止耳廓受冻。A戴帽子B戴手套C穿棉外套D揉耳朵6、在触电的处理中，()、按压心脏和进行人工呼吸、立即送往最近的医院抢救是非常第1页共12页重要的三步。A找东西挑电线B打 119电话C找医生D尽快切断电源和脱离电源7、按（）分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。A、时间

3、B、内容C、性质D、地点8、便池应该重点擦拭的地方是（）。A入水口B.边沿C.拐角D.池外9、穿鞋的顺序是（）。 . 分辨左右将鞋分别穿在两只脚上提后跟系鞋扣 . 将鞋分别穿在两只脚上系鞋扣 . 分辨左右系鞋扣将鞋分别穿在两脚上提后跟系鞋扣10、托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的()。A、餐具一餐一消毒B、寝室、活动室一周一消毒C、儿童内衣隔日一消毒D、儿童用品玩具定期清洗、消毒11、 ()是保育员做家长工作最常用的方式。A专题讲座B家长会C家访D随意交谈12、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D

4、、交往能力13、保育员应至少()擦拭一次窗户。A、 1个月B、1星期C 、 2个月D 、 2星期14、保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，()。A保持距离B参加集体活动C发挥集体的教育力量D共同娱乐第2页共12页15、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要()，二是要有高尚的职业道德。A有渊博的知识B有良好的职业修养C有良好的工作态度D有正确的工作方法16、婴幼儿需要添饭菜，保育员应该()。A、干完自己的事情再添加B、及时添加C、待全班都需添加时再统一添加D、给喜欢的孩子添加17、给婴幼儿滴鼻药的方法是()。A、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点1 2滴药液

5、，然后起来B、让婴幼儿仰卧，使鼻孔朝上，点34滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来C、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点3 4滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来D、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点1 2滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来。18、()我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。A文革期间B十一届三中全会以后C解放后D进， 20世纪 90年代以来19、()是指由专门的学前教育机构实施的，根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要，对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响，

6、使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。A广义的学前教育B狭义的学前教育C现代学前教育D学前教育20、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。A2岁B4岁C6岁D8岁21、保育员看护婴幼儿睡眠时()。A. 可以聊天B应不断巡视C可以睡眠D可以离开卧室第3页共12页22、各种娃娃等玩具是()的玩具和材料。A表演游戏B象征性游戏C美工活动D语言活动23、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯()。A、遵守纪律的习惯B 、良好的生活习惯C、自我保健的技能D、艰苦朴素习惯24、正确擦屁股的方法是()。A从前向后B从后向前C只擦后部D只擦前部25、婴儿动作的发展是指大肌肉动

7、作和（）的发展。A走，跑，跳动作的发展B.小肌肉动作的发展C腿的动作发展D.攀登，钻爬动作的发展填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、按计划为儿童进行预防接种是为了()。2、（）俗称 " 红眼病 " ，是由病毒引起的。3、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。4 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童 ()相适应的体格锻炼计划。5、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应 () ，结合幼儿的 ( )，并渗透一定浅显的道理，介绍要有()性。6、保育员在进餐中不

8、能 ( )，不利用进餐时间 ()；也不宜在幼儿进餐 ()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。7、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往( )躲避，并用 ()捂住鼻子尽快离开。8、保育员管理本班物品， 应做到每件物品来路 ( )，消路 () ，不()，做好 ()工作。9、为保护牙齿，应培养幼儿饭后( )和睡前 ()的口腔卫生习惯。10、欲配制 5的来苏儿溶液 75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是()公斤和( )公斤。第4页共12页11、水痘发生后， 患儿应马上 ()，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风 ()小时。12、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。13、保

9、育员在参与婴幼儿活动时，不要急于 ()婴幼儿的活动， 要善于 ( )婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出( )、 () 的指导。14、幼儿园保育员应具备 ( )毕业以上学历，并受过()职业培训。15、全日制幼儿园平均每班配保育员()人，寄宿制幼园平均每班配( )人。16、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用 ()、( )、水等自然因素， 开展户外活动。17、幼儿园常用的消毒药品大都是含( )的消毒剂。 l 的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水( ) 。18、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。19、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=( )；

10、加水量 =( )。20、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持()和生活场所的整洁和卫生。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。2、（）热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。3、（）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。4、（）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。5、（）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。6、（）孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委员”的角色。7、（）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。8、（）作为保育员应该以促进孩子发展

11、为立足点，努力提高自身素质。9、（）保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。10、（）如果头部摔伤未见出血，成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察，但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时，应及时送往医院。第5页共12页11、（）幼儿园的一日活动处处有保育，事事有教育。12、（）幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。13、（）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。14、（）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血。15、（）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。问答题（本

12、题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、照顾儿童进餐时的注意事项有哪些？2、影响婴幼儿生长发育的因素有哪些？3、实施指南应把握以下几个方面：4、保育员应当具有哪些专业素质？5、幼儿园保育员的主要职责如下：第6页共12页分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心？2、怎样使幼儿经常保持快乐的情绪？第7页共12页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 A2、 B3、 C4、 A5、 A6、 D7、 A8、 A9、 A10、 C11、 D12、 D13、 D14、 C15、 B16、 B17、 D18、 B19

13、、 C20、 A21、 B22、 B23、 B第8页共12页24、 A25、 B填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、预防某些传染病2、急性结膜炎3、 3个半4、良好的卫生习惯,生理特点5、答案：游戏、生动直观、想象、针对性6、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天7、答案：低处、湿毛巾8、答案：明、清、丢失、记录9、漱口 ,刷牙10、答案： 3 75； 71 2511、答案：隔离、312、胸骨偏下方13、答案：干涉、观察、适时、适当14、高中，幼儿保育15、1,216、日光、空气17、答案：氯、一普通提水桶18、协调性,灵活性19、答案：欲配制浓度×欲配制

14、数量原药含量配制数量一所需原药量20、个人判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、×第9页共12页2、3、×4、×5、6、×7、8、9、×10、×11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）儿童在饭前不准剧烈运动，避免过度兴奋，饭前和吃饭时要保持儿童情绪愉快，并专心进餐，不说话；（ 2）饭前组织儿童用流动水及肥皂洗手，年幼、体弱和吃饭慢的儿童先洗先吃，对洗手和吃饭的儿童都要有人照顾；（ 3）每餐时间不少于 20分钟，工作人员要掌握儿童的进食量，保证吃饱吃好。教育儿

15、童充分咀嚼，不过分催促。对食欲不好的或突发不想吃饭的儿童及时报告保健人员，采取措施；（ 4）纠正偏食，培养不挑食的好习惯；（ 5）吃饭过程中不扫地、不擦地、不铺床，注意吃饭时的卫生；（ 6）一岁半的儿童开始培养自己用勺，两岁学会独立吃饭，两岁半时饭菜可分开，四岁以上学会用筷子吃饭；（ 7）饭后擦嘴，三岁以上儿童饭后漱口，三岁以下儿童饭后喝1-2 口水，清洁口腔以达到第10页共12页预防龋齿的目的。2、答：遗传营养体育运动和劳动生活制度疾病生活环境季节污染。3、 1关注幼儿学习与发展的整体性。2尊重幼儿发展的个体差异3理解幼儿的学习方式和特点。4重视幼儿的学习品质。4、答：1、爱心2、丰富的知识

16、3、教育意识和教育能力4、熟练的操作技能5、处理意外事故和急救处理能力。5、（一）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生和消毒工作；（二）在教师指导下，科学照料和管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动；（三）在卫生保健人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度；（四）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）关心孩子，满腔热情地关注孩子的成长，及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步；（ 2）允许孩子犯错误；（ 3）允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法，尽量满足他们的合理要求，使他们体会到教师的尊重和信任；（ 4）对孩子有要求，使他们感受到教师的期望；（ 5）多为孩子提供获得成功的机会 ( 如游戏、 做力所能及的公益活动等有利于儿童展示自己才能的机会等）帮助他