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文档简介

1、. 学校: 小学 年 班 姓名: 密封线内不得答题2019年春小学数学三年级下册期中抽考试卷考试时间:70分钟 等级: 一、想一想,填一填。25分 1-6题每格1分计13分 1、10.56元读作 。 零点零九元 写作 。43.60读作 。 三十点零八 写作 。八十元零8分写成小数是 。 3元7角8分用小数表示是 元。 6.08元是 元 角 分。2、计算小数加减法,一定要把 对齐。3、最大的两位数乘最小的两位数,积是 。4、45×20相乘积的末尾有 个零。5、25的32倍是 。 76个24连加的和是 。6、新星机械制造厂平均每天制造机器28台, 15天共制造机器 台。7、仔细观察下面图

2、形后再填空。2分 8、画出下面的图形对称轴。2分图中的图形向 平移了 格。9、在里填上“、或=。 8分1元4角8分 1元9分 3.06元 3.60元 4.59元 4.58元 9元 1元5角×6 0.1元 0.08元 5.68元 5.70元7.5元+0.4元 7.5元-0.4元 3.2元+11.5元 20元-5.5元二、我是小法官,对错我来判。14分1、下面的描绘,对的打“,错误的打“×。5分 小明拿10元买了一本8元5角的故事书,应找回2元5角。 妈妈把墨水瓶瓶盖拧开这个动作是旋转现象。 两位数整数乘两位数整数的积的末尾最多只有3个0。 两个乘数的末尾没有0,积的末尾一定没

3、有0。 48×25与25×48的结果一样,说明积与乘数位置无关。 2、下面各图是对称图形的打“,不是的打“×。4分3、以下图中是旋转现象的画“,是平移现象的画“。5分1在算盘上拨珠的运动。 2自行车的踏脚运动。 3电梯里的上下运动。 4时钟的时针、分针、秒针的运动。 5风扇的运动。 三、步步细心,我是计算小能手!30分1、直接写出得数。9分2.3元 + 4.6 元= 5.2 元 0.7 元= 10 元 8元6角 = 7×90 = 24 × 50 = 120 × 30 = 26 × 50 = 123 ÷ 3 = 30

4、×3×80=2、列竖式计算。6分29.7元 + 7.9元= 16.5 0.6= 45 × 38 = 3、用递等式计算。6分14×6×17 101238×25 232 198×544、列综合算式计算。9分1 24乘26与74的和,积是多少? 2 1500减去21乘60的积,差是多少?3 3.5与1.8的差再加上2.9,和是多少?四、画一画。8分1、在方格纸上按照图上给出的对称轴,画出对称图形。4分2、画出下面图形向上平移3格后的图形,然后画出它继续向左挪动10格后的图形。4分五、走进生活,解决问题。23分1、今年假如过“六一儿

5、童节,朱老师打算买玩具梅花鹿给班上的24个小朋友做礼物,每人一个,每个玩具16元。朱老师带了400元钱,钱够吗?5分2、看清信息,认真作答。 商 品苹果汁橙汁可乐汉堡面包价格元1.53.227.51.81假如小红要买一份饮料和一份点心,一共有 种选择。2分要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模拟,才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的才能,课堂上,我特别重视老师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,上下起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育

6、时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种兴趣活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的才能,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的才能,强化了记忆,又开展了思维,为说打下了根底。2一个汉堡比两份面包贵多少元?4分唐宋或更早之前,针对“经学“律学“算学和“书学各科目,其相应传授者称为“博士,这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者,又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者;而后者

7、那么于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监国子学一科的“助教,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士“讲师,还是“教授“助教,其今日老师应具有的根本概念都具有了。一般说来,“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者,四门博士?春秋谷梁传疏?曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也。这儿的“师资,其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云:“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“老师,因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。3小红带了10元够买一个汉堡和一盒橙汁吗?4分3、语文、

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