创建教育现代化学校自评报告

1、创建教育现代化学校自评报告2014年9月创建教育现代化学校自评报告w d.一、学校基本概况路小学建于1970年，现有19个教学班，教职工47人，学生800 余人。学校领导团结协作，校风端正，多年来致力于全面提高学生素 质，培养有特色的学生队伍，学校的体育工作、心理健康教育工作成 为学校特色工作，在沧区独树一帜。学校坚持“以特色促发展”之路, 把“心理健康教育”作为实施素质教育的突破口、切入点，体育工作、 心理健康教育的深入发展有力地促进推进了学校各项工作。近几年 来，学校也先后被评为市依法治教示学校，省体育传统（篮球）学校、 课外文体活动示校，沧区德育工作先进单位，市雏鹰大队，沧区优秀 团支部

2、。二、各项指标完成情况及基本做法几年来，我校全体师生凝心聚力，扎实工作，基本完成了创建“市 教育现代化学校”的各方面准备工作。对照评估标准，我们认真进行 了自评，各项得分情况如下：自评合计得分172分，其中，B1-B14 得分87分，B15-B24得分85分。根据评估要求，我校已经达到创建 市教育现代化的标准。1、素质教育我校领导充分认识到了德育工作的重要性，所以把德育工作放在 首要位置，并贯穿于学校的各项工作之中，通过组织各种活动充分而 又深入地开展德育工作，让学生在平凡中感受教育，在活动中升华教 育，在行动中实践教育。我校的教育理念是：育人为本，德育为先， 提高素质，持续发展。根据这一理念

3、开展了学校的德育工作，成立了 以校长为组长的德育工作领导组，并进行了分工。强化各室参与，全 员育人意识，形成了完善的德育网络体系，坚持以养成教育为基础， 以课堂教学为主渠道，以丰富多彩的活动为载体，取得了显著的教育 效果。加强师德学习，增强团队意识加强师德学习，积极推进“学规，强师德，树形象，促发展”为 主题的师德教育活动。大力弘扬奉献精神、研究精神和创新精神，加 大对教师的求真务实、开拓创新、团队精神等观念的教育，使我校在 教师的付出和超越中，彰显出学校特色。几年来，我校利用每周一次的周日例会组织全体教职工认真学习 相关法律法规，中小学教师职业道德规，上级下发的有关师德方面 的文件文章，深入

4、开展了 “爱岗敬业，为人师表，教书育人，爱生奉 献”为核心的师德教育，提高了全体教师的师德水平，道德修养。几年来，我校坚持“育人先育德，成才先成人”的指导思想，以 构建和谐校园为目标，以学生思想品质和良好道德情操、养成教育为 重点，结合我校具体情况，从抓身边的文明习惯做起，培养了学生的 责任感，自立精神和爱国情操，使我校的德育工作达到了新的高度。通过各项活动，利用不同的形式，对学生进行全面的德育教育， 真正做到了学校无小事，事事教育人，学校无闲处，处处教育人。 教学理念：我校的教学理念是：以生为本，以师立校。以道 德课堂为导向，树立创新意识，积极推进课堂教学改革，加强校本教 研，课程建设，重视

5、各类教育，培养学生能力，全面提高学生素质。(3)课堂教学：几年来，我校领导多次召开会议，总结我校课堂 教学工作的成功与不足，最后达成共识，明确提出了进一步推进课堂 教学改革，提高课堂效率，把课堂还给学生，使课堂充满活力。成立 了以校长为组长，教导主任、年级长、教研组长为成员的课堂教学改 革领导小组，具体组织和实施这一课改活动，具体做法为加强“道 德课堂”建设。开展课堂观察活动。探索高效的课堂教学模式， 使教师深刻领会课堂教学模式的涵，充分调动学生学习的热情，激发 学生学习的求知欲，充分发挥学生的潜能，促进教师教学理念的转变。开展课堂达标评优活动，对老师的课堂教学进行科学的评价。通过 课堂教学改

6、革的实施，取得了明显的效果。重视课程建设。学校成立了以校长为组长的课程委员会。我校 严格执行国家课程计划，开全开足课时。开设了地方课程，认真开展 了综合实践活动。积极探索有本校特色的校本课程。 扎实开展教科研活动，全面提高教学质量。教育教学质量的提高, 离不开课堂教学和教学方法不断革新，要实现传统教育向现代教育的转 变，教学研究是先导。成立了教科研工作领导小组，制定了完善的教科 研制度，确立了教科研活动的容。几年来，主要抓了三项工作：一是集体备课。二是以课堂观察形式，开展了不同形式的听评课活 动。如：听公开课、展示课、示课、优质课等听评课活动。三是开展了 不同形式的课题研究。通过这些活动的开展

7、提升了教师的理论水平和参 与教科研的能力。教科研工作的开展有效地促进了教师的快速成长，推 动了我校教学质量的稳步提高。加强心理健康教育。学校十分重视学生的心理健康教育，把心理健康教育纳入教学活 动之中，定期开展心理健康教育，不断加强对学生的心理疏导，帮助 学困生消除自卑、焦虑心理，对性格孤僻自负的学生加强人际关系的 指导，培养学生的耐挫能力，促进学生心理素质的健康发展。学校有 心理健康教育专栏，高标准的心理咨询室。加强体育活动，重视各类教育，不断促进了学生综合素质的 提高。我校按照国家规定开设体育课，积极开展“体育”运动，每天 学生体育锻炼不少于一小时，每年举行两次运动会，使学生的身心得 到全

8、面健康发展。每学年我校都举行一次丰富多彩的艺术活动，学生 的审美情趣和人文素养不断提高。学校特别重视安全教育，确保学生 在校的人身安全。通过各类教育，学生的综合素质得到全面提高。2、学生发展在学生发展方面，我校以德育教育为突破口，加强了学生的社会 责任感教育，开展了各项教育活动，培养了学生的创新精神和实践能 力，全面提高了学生的综合素质。(D规学生行为，提高学生的综合素质。每学期，开展学生行为 规教育。通过学守则、学规活动，规了学生行为。培养了学生良好的 生活习惯和学习习惯，文明礼貌习惯和遵章守纪的习惯，学生的一日 常规得到了强化，学生的精神面貌有了很大的起色，学生的综合素质 得到了进一步提高

9、。开展了丰富多彩的教育活动，如观看了开学第一课，德育教育片, 安全教育片、听报告会，春、秋两次运动会等各种形式的活动，给学生 以足够展示自我的舞台，以发展每个学生的优势和潜能。通过开展这些 活动，让学生在活动中开阔视野、增长知识、培养各种能力，展示才华, 扬个性。增强学生对社会的责任感，提高了学生适应社会、适应自然的 能力。(3)积极开展第二课堂，成立了不同形式的课外兴趣小组。如我校的 兴趣小组有：篮球、音乐、绘画、折纸、象棋等，通过这些兴趣小组， 激发学生的好奇心，培养学生的兴趣爱好，营造学生独立思考，自主探 索，获取灵感的创新氛围，培养了学生的创新意识。3、学校发展我校的办学思想是：全面贯

10、彻党的教育方针，坚持科学发展观， 以教育教学科研为先导，以教育教学常规管理为基础，以提高教育教 学质量为核心，以培养学生创新精神和实践能力为重点，进一步深化 课程改革，遵循教育规律和学生身心发展规律，以人为本，坚持教育 创新，提高学校现代化水平，全面提高学生素质，促进学生键康发展。(D办学机制和办学规：几年来，我校坚持依法治校，完善和制定了符合我校实际的章程和制度，制定了我校三年发展规划，积极探 索学校科学化、化、规化的管理制度。完善现代管理制度，实施目标 管理，实行校务公开。健全了各项规章制度，规了各项管理。赢得了 师生、家长的口碑。坚持教育公平：几年来，我校一直坚持平行分班，均衡配备 每班

11、教师，对学生一视，对贫困家庭给予补助，对外来务工子女不收 任何费用，采取多种措施帮助困难家庭子女健康成长。(3)加强安全教育，确保学校稳定。我校始终把安全工作放在重要的 议程上。学校层层建立安全责任制度，切实做到层层有目标、人人有责 任、事事有人管。成立了以校长为组长的安全工作领导组，有完善的制 度和措施。学校制定了安全工作领导责任制和责任追究制。贯彻“谁主 管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。建立健全定期检查和 日常防相结合的安全管理制度，对涉及学校安全的各项工作，都做到了 有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。强化了学校安全教育工作及演练，不断提高了师生的安全防意识和 自救能力，

12、加强了学校周边环境的治理等工作，保障了学校教育教学工 作的顺利开展，确保了校园平安。(4)加强教学常规管理，不断提高教学质量。几年来，在常规教学管理中，我校将抓教学各环节管理做为最基 础，最重要，最根本的工作。学校把教学作为中心工作，以课堂教学 改革，提高课堂效率为突破口，狠抓常规管理，在教学管理中，既突 出工作任务分解，明确各自责任，又注重协作整合，保证工作整体质 量和效率。按照“分层把关、责任落实，相互协作、注重整合”的思 路，明确了教学管理责任，目标，任务，各负其责，各就其位，各做 其事。通过实施，教学质量不断提升。4、队伍建设几年来，我校在管理中建立长效的多元机制，从班子建设、师德 建

13、设、业务素质培养、校本培训等多方面采取多种措施狠抓两支队伍 建设。(1)领导班子队伍建设。加强学习，更新观念。我校领导重视理论学习，不断提高自 身的理论水平，不断更新自己的教育观念。校长把育人为本作为学校 的首要任务，积极推进新课程改革，落实道德课堂。 我校领导班子全部符合任职要求，结构合理，具有良好的思 想素质和领导决策能力，在课改上，在教科研上，在教学理论的总结 上都在教师中有发言权和指挥权。特别重视对青年干部和后备干部的 培养。和谐团结，开拓创新。我校领导班子体制健全，和谐团结， 凝聚力强，具有开拓精神和战斗力。 教师队伍建设，一是重视师德建设，增强了教师的教书育人 的责任心和使命感。二

14、是教师不断学习，教学理念新，能积极进行新 课改，教学效果显著。三是教师配备合理，学科配套，结构合理，学 历全部达标，高学历人数超出规定指标。四是学校重视教师的培训和 培养，不断调动教师的主观能动性、工作积极性和创新精神。不断开 展争先创优活动，特别重视青年教师和骨干教师的培养，充分发挥他 们的引领和示作用。五是重视梯级教师培养，推进名师培养工程。在 全面推进教师团队发展的同时，我校重视梯级教师培养，结合本校实 际，制定培养目标；组织学科骨干教师进行公开教学，走出去学习， 对本校教师进行学科教育教学指导，组织对教科研课题进行研究等；5、教学设施加大投入，完善教学设施，提高基础硬件设施标准几年来，

15、我校不断加大资金投入，进一步改善办学条件，提升教 育信息化水平，提高办学实力。高标准配置各类设备，突出管理和使 用，使用率高，学校能够宽带上网，师生都能共享网上教育资源。已 实现了网络班班通，创设了良好的信息教育环境。学校设有多媒体网 络教室、舞蹈室、音乐室、美术室、图书阅览室、体能室、团队室、 体育器材室、心理咨询室、卫生保健室等专用室。学校按省颁布的标 准，配置了各类教育教学设备和图书资料，教学仪器和设备已满足教 育教学的需求。每年不断添置图书，使学校的图书达到35774万册, 生均达31册。加强体卫设施建设。为了满足学生活动的需要，201。年修建 7 15。米塑胶跑道，按国家规定的标准配备了体育器材，每年都对体 育器材进行补充。有符合标准的卫生室，配备了符合国家规定的卫生 器械，有必备的常用药物。三、主要成绩：在上级的正确领导和全校教职工的共同努力下，近年来，学校在 硬件建设方面得到长足的发展，教育技术装备配备达到一类标准。教 师综合素质、学生能力水平得到进一步提高。四、存在的问题及整改措施我校经过几年的探索发展，取得了很大的进步，但也存在许多问 题和不足，具体表现在：