《第六章电压电阻》复习学案

1、山东省肥城市湖屯镇初级中学八年级物理下册第六章电压 电阻复习学案新人教版复习目标：1、理解电压，掌握电压表的使用方法；2、能熟练运用串并联电路中的电压规律解题；3、 会用控制变量法探究影响电阻大小的几个因素；4、掌握滑动变阻器的使用方法及在电路中的作用。方法指导：本章主要研究方法1.转换法：在研究导体电阻大小时，使用同样的电源和灯泡，接入不同的导 体，根据灯泡亮暗就能判断导体电阻的大小。这用的是转换法。2.控制变量法预习案一一自主学习：（利用课前20分钟自习时间完成）、信息链接：回顾电流表的使用规则：1、要 _ 在电路中；2、使电流从接线柱流入，从 接线柱流出；3、所测电流不能超过电流表的_

2、； 4、绝对不允许不经过用电器将电流表直接连在上。串联电路电流的规律 并联电路电流的规律 、读书自学 （自主读课本，复习本单元基础知识）作用：使电路中形成 提供电压的装置:单位：伏特（V），单位换算：1kV=V=mV。联。厂与被测用电器电压使用方法电流从流入，从流出。测量工具：电压表不能超过可以直接接在两端。读数方法V03V，每格VL 015V，每格Vf物质按导电性能分类:作用。定义：导体 单位：欧姆（Q ），单位换算：1M Q =影响电阻大小的因素:电阻厂工作原理：利用改变连入电路中电阻丝的来改变电阻。变阻器连接原则:。连接方法有种。与用电器联。常见变电阻器有:等。常见用途防止电路中过大。改

3、变电路中用电器的三、复习自测1、在用电压表测量某部分电路中的电压时:O 如果电压表的正、负接线柱接反了，会出现的现象是 。 如果被测电压超过了电压表的量程，会出现的现象是。 如果事先不能估计被测电压的大小，选电压表的量程是应用较大的量程，再接线。 如图所示，分析若某人错将电流表和电压表的位置对调了，闭合S后，将会出现的后果是： <2. 将一根镍铬合金丝均匀拉长接入电路，其电阻 ，若将这根镍铬合金丝对折后接入电路，其电阻将 （填增大、减小或不变）3. 滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的 来改变电阻的如图9所示，当滑片向 C端移动时，它的电阻值 （填“变大”、“变小”或“不变” ）4.

4、在常温下，下列分类合理的是（）A、铅笔芯和橡胶是导体B 、塑料、干木棒和陶瓷都是绝缘体C铁、锗、硅是半导体D、电炉发热丝和保险丝都是电阻大熔点高的导体5. 如图6所示，闭合开关 S后，灯泡L发光，现把滑动变阻器的滑片 流表示数的变化情况是：（）A灯泡L变亮，电流表示数变大 B 灯泡L变暗，电流表示数变小 C灯泡L变亮，电流表示数变小 D 灯泡L变暗，电流表示数变大6、图1所示的电路中，电压表 VI、V2和V3分别测量的是、和两端的电压；如果电压表 VI、V2 的示数分.别为6V和4V,那么电压表 V3的示数为 V。P向a端移动，则灯泡L的亮度与电a四、我的疑惑探究案一一合作探究（ 课上45分钟

5、完成）一、 小组展示交流自主学习收获，并提出质疑。（约5分钟）二、质疑探究：（约20分钟）探究一：串、并联电路电压的规律思考：测完一组数据后，应 多测几组数据，原因是 串联电路电压的规律 表达式 并联电路电压的规律 表达式 探究二：影响电阻大小的因素1、在温度一定的条件下，做“研究决定导体电阻大小因素”的实验，采用了的方法2、 在探索“导体的电阻与哪些因素有关”的问题时，某同学作了如下猜想：猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关;猜想二：导体的电阻可能与导体的材料有关；猜想三：导体的电阻可能与导体的横截面积有关；为了研究，采取了控制变量法，即每次挑选两根合 适的导线测出它们的电流，然后进行比较

6、，所用的导线的具体数据如下表:导娃代号ABCDEFG长度(m)1.00.5L5101.21.50.5播Si面视叩巧3.20.8(.205).2121 2材料猛銅協猛钢码颐(1) 为研究电阻与导体材料有关，应选用代码为 的导线进行实验。(2) 为了研究电阻与导体的长度有关，应选用代码为 的导线。(3) 为了研究电阻与导体的横截面积的关系，应选用代码为的导线。(4) 由此得出结论：导体的电阻是 的一种性质，它的大小决定于导P Q体的、和，此外还跟 有关。探究三：滑动变阻器对电路的影响小明用两节干电池和一个灯泡连接了如图1所示的电路，用来探究铅笔芯AB的导电性闭合开关后发现灯泡能发光，这说明铅笔芯是

7、 ,发出微弱的光说明有 通过灯泡，当 P向右移动时灯泡亮度增大，说明铅笔芯接入电路的电阻(选填增大或减小)，这个实验说明导体的电阻跟导体的 有关。三、典例解析(约 10分钟)2V,电源电压为4.5V，则下列说法中正确的是( )A.L1两端的电压为2.5VB.L2两端的电压为2.5VC.L2两端的电压为4.5VD.L1两端的电压为2V变式练习：在右图所示的电路中:当接通开关S后，电压表的示数表示的是的电压，当断开开关S后，电压表示数表示的是的电压。例1、如图所示的电路中，当开关闭合时，电压表示数为例2 :如下左图所示，当开关闭合时，发现电压表读数为零，灯L1不亮，灯L2亮，下列几种故障中，可能是

8、()A.L1灯丝断了 B.L 1灯座短路C丄2灯座短路D.L2灯丝断了变式练习：如上右图所示的电路，当开关S闭合后灯不亮，电流表无示数，而用电压表测ab及be的电压A.电流表坏B.灯丝已断C.开关的触片或接线柱接线不良D.以上都有可能 例3:如图6-42所示的实验器材，现用电流表、电压表分别测出通过灯泡的电流和灯泡两端的电压，电路中电流约为0.5A，并用变阻器改变小灯泡的电流，要求滑片向右滑动时灯泡变亮。 按要求连接实物图 画出相应的电路图端（A或B）。连接电路时开在应处于状态，变阻器的滑片应处于滑片P向左移动时，电流表示数变 ，灯泡亮度 （填“变亮”、“变暗”或“不变”）若闭合开关灯不亮，但

9、电压表示数约等电源电压，此时故障可能是;如发现电流表、电压表的指针均反偏，最简单的解决方法是 ;如移动滑片P发现两表示数均比较小且不变，则原因为变式练习一、如图61所示的滑动变阻器的四种接法中，当滑片 P向右移动时使电路的电阻变小的变式练习二、(A)接法是（）。(B Hffi 6-1如左下图，当P向右移动时，电流表 A的示数将£9,灯泡,电压表V的示数将_。如右下图，当P向右移动时，电流表 A的示数,电压表V的示数变的亮度将RR）（约7分钟）b并标出正负接线柱。L的亮度将三、达标检测（要求先自主完成，完成后小组内互批。1、在下图所示的电路中，a、b表示电表，试在图中根据电路的要求，标

10、出哪个是电流表，哪个是电压表，2、如图所示，开关闭合后，灯泡发光，电压表和电流表分别测出了灯泡两端的电压和通过的电流，并且两表的示数分别不超过3V和0.6A。（1）根据要求将图中实物图连接起来（2）画出电路图（3）电压表和电流表的示数各是 _V A。3、如图所示，是某同学在实验中所用的电路元件。（1）请按要求连接实物图。 Vi测Li、L2串联后总电压，V2测L2两端的电压，A测L2的电流。（2）Vi、V的示数如图11，Li两端的电压为_ 。4、有一种节日小彩灯，正常工作电压为1.5伏，超过1.5伏就会损坏,L1L2A30.6 +JZLV153 + 如果用家庭电路供电，下列说法B.可以把147个彩灯串联后接在 家庭电路上正确的是：（）A.可以把147个彩灯并联后接在家庭电路上C.可以把146个彩灯串联后接在家庭电路上D.可以把146个彩灯并联后接在家庭电路5、一位同学在用电压表测量两灯泡串联电路的电压时，开关闭合后两灯都不发光，电压表的指针正常偏转，已知电路中各元件均无损坏，则灯不发光的原因可能是（）A.灯泡灯丝断了B.开关没有闭合C.电压表串联在电路中了D.以上三种情况都有可能6、在如下图所示的电路中，不同规格的灯L1、L2串联，将电流表A与灯L2互换一下位置，则电流表的读数将 ，电压表的读数将 ，如果电流表不动，将电压表 V与