如何把一件事情写具体

1、 课 题 如何把一件事情写具体 教学目标 1 1、 了解每一件事情都有自己的故事情为，学会如何把一件事情写具体 2 2、 通过本次课，学生能够具体地写出植树的作文。 3 3、 提局学生的环保意识和与作能力。 教学重点 通过本次课，学生能够具体地写出植树的作文。 教学难点 能够突出重点，详略恰当。 德育目标 培养孩子的环保意识 教学用具 多媒体课件，音乐 一次教案审核人： 审核时间： 时 问 教学 目标 操作 力式 注息 事项 教学过程： 一、 导入 同学们你们喜欢不喜欢猜谜语，今天老师给大家带来一个谜语， 大家来猜一猜，看哪位同学最聪明，能快速地说出答案。“看到木头笔 直，乂到村里去打两个字植

2、树 同学们知不知道什么时候是植树节？对了 3 3月1212日是植树节，同学 们有没有去植树？有去植树的同学都很棒，你们为保护家乡的环境页 献了自己的一份力量，同学们都知道树木对丁我们来说是非常重要的， 那如果大地上没有树会怎么样呢？ 小鸟就没有家，大地会变成沙漠， 全是泥沙，一阵风吹来就变成了沙尘暴。 所以我们一定要保护树木， 多多去种树。种了树就可以了吗，还要去保护树木 今天老师就带你们看看保护树木的一个故事，那么每一个故事都 有它的故事寸青节，怎样把故事寸青节写具体呢，今天我们就来学习如何 把把一件事情写具体。 【板书：如何把一件事情写具体】 二、 新授 来，大豕起看下这四幅图，故帅出/、

3、PPTPPT 图片倡倡讲述了 个什么故事，哪位同学能够用简洁的语言说一下这个故事？ 生答：兔子和小狗植树，可是风将树刮倒了，兔子和小狗乂将树固定。 后来小树长成了大树。它们都很开心。 生答：因为它们的辛勤付出，所以它们收获了丰硕的果实。 嗯，答复的真不错哦！那么这个故事最主要的讲了小狗和小兔植树和 护树的事情，那怎么把这件事情写具体？同学们都来谈谈自己的看法。 怎么植树，怎么护树，植树和护树的过程要详细写，要把人物的动 作、语言、神态、心理活动写出来 同学们都很不错，我们上节说过 一件事情有六要素，包括 时间、地点、人物、事情的起因、经过、 结果 【板书：时间、地点、人物、起因、经过、结果】

4、几个要素中最重要的是什么？经过对，我们写作文的时候，如何 把一件事情写具体，就是要把这件事情的经过写具体，要把经过分成 几个局部，弟-局部怎么样，弟一郃分怎么样，弟一郃分怎么样，弟 5 5 引入 主题 四局部怎么样，也就是先，接着，然后，最后怎么样，同学们，我们 刚刚已经知道这件事情的经过就是种树和护树，所以我们就要把植树 和护树的过程写具体，先怎么样，接着怎么样，然后怎么样。当然文 草喜波不喜平, 一篇文草小能像白开水一样平淡无味，需要有曲折， 就像这个故事当中，小树的成长是不是遇到曲折了？是，对 那现在 就像我们一起去看一下怎么把一件事情写具体。 第一个问题：那你觉得这是在什么时候呢 ？天

5、气或是季节怎么样？ 在一个明媚的早晨，小狗和小兔来到公园里。春犬乂是一 年的春犬到来，仑市来J J 大自然的万物夏力、和欣欣1 1 可荣。小狗和小兔 在老师的市下，起到了一片仝旷的小山坡上。 第二个问题：谁和谁来到了哪里，它们为什么会一起来这里种树呢？ 3 3 月 1212 日那天是植树节，它们受到老师的教育，很快乐地去植树。 听说某某地区乂发生了自然灾害，它们想到一定要保护环境，保护 我们的地球，丁是它们决定从自己做起，去植树。 这也是故事的起因，那接下来是故事的情节了，第一个寸青节是种树 第三个问题：那在植树前它们做了哪些准备？他们乂是怎么植树的 呢？ 丁是，它们凑了凑钱买了一棵小树苗，小

6、狗拿来了铲子，小兔子拿 来了水壶，它们就往空地跑去。小狗拿起铲子，使劲一铲，没想到挖 不出土来。只见小狗弯着腰，手里紧握着铲子，脚蹬铲背，使出吃奶 的劲才铲出点泥土来。慢慢地，小狗就在地上挖好了一个不大不小的 坑，接着兔子和小狗一起把小树苗抬起来，轻轻地放进坑里。小狗双 手扶着小树田，兔了寻有 业水在浇灌着这棵小树田。接着小狗用铲 子把泥土盖在上面，埋好土就可以了。 先挖土再浇水最后埋土 好的，我们刚刚说的这些都是这幅图上的内容，那现在我们来总 下这幅图： 【丁是，它们凑了凑钱买了一棵小树苗，小狗拿来了铲 子，小兔子拿来了水壶，它们就往空地跑去。小狗拿起铲子，使劲一 铲，没想到挖不出土来。只见

7、小狗弯着腰，手里紧握着铲子，脚蹬铲 背，使出吃奶的劲才铲出点泥土来。慢慢地，小狗就在地上挖好了一 个不大不小的坑，接着兔子和小狗一起抬起小树苗，把小树苗小心翼 翼地放进坑里。小狗双手扶着小树苗，兔子去小河边提了一桶水，用 来浇灌这棵小树苗。然后，小兔子提起水桶，再往坑里倒足了水，小 狗用铲子把泥土盖在上面，埋好泥土后，乂用脚把泥土踩平整。 】 虽然汗水湿透了它们的衣裳，但是想到自己的家园能够多一份绿色， 它们就非常开心。 那么同学们，它们的树种活了吗？我们来看一下第二幅图。 刚刚 是种树的一个小，部，接下来是护树的情节了。 【板书：护树】 小树苗有什么变化呢？小树长高了，长粗了。还歪了。 那树

8、为什么会歪呢？风，大风把它刮倒了 4040 够学按顺写 ，导生维连 。 能让生照序文章引学思的贯性 嗯，真是观察得很仔细哦！这幅图上有很大的风，那说明树是被 风倒了，才歪的。 那我们也和第一幅图一样，来具体说一说这个第二幅图 第五个问题：渐渐地，因为什么，小树苗发生了哪些变化？渐 渐地，在阳光雨露的照耀下，小树苗一天一天地长高了，身体慢慢地 也长粗了，它每天都开开心心地成长着。 第六个问题：可是什么时候，发生了什么？小树怎么样了？可 是一天夜晚，狂风大作，虽然小树受不了，但是它却坚强地顶着大风 的袭击。可是，风越刮越大，小树向一边歪去，渐渐地无法抵抗，就 十分无力地向一边倒去。 那小树倒下去了

9、，有没有人来救它呢？我们一起来看一下第三幅图。 第七个问题：当时小兔和小狗正在干什么？看到或听到了什么？它们 心里是怎么想的？有什么对话？表情、动作、语言 当时，小兔和小狗在被窝里睡觉时，就听到了窗外刮着风，而且是 越刮越大，它们一整晚都没有睡好。这不，它们担忧小树，丁是一大 早就起来倡倡匕们种的小树了。 第八个 1 1 可题：什么时候，小兔和小狗怎样来到小树的身边，看到小树 怎么样，它们有什么表情、动作、会说什么？最后它们拿了哪些工具？ 怎么做的？ 第二天一大早，小兔和小狗急冲冲地跑向小树，只见小树已经被风 吹弯了腰，小兔很伤心，立马就留下了眼泪对小狗说：“小狗，你看我 们的小树被风吹弯了，

10、怎么办呀？ 小狗紧紧地皱着眉头，想了好一 会，突然眼睛一亮说：“我有方法，我们那木条和绳子把小树固定住。 说完小狗找来了木条和绳子，小兔见状急忙先将树扶起来，小狗把两 根木条靠在小树身边，再将它们紧紧地砸进土里，最后用绳子把它们 捆住还绕上了好几圈线。 第九个问题：在小狗和小兔的劳动下，小树怎么样了？看着小树恢复 来历生机，小狗和小兔有什么反响？ 在小狗和小兔的劳动下，小树 乂笔直地挺立在大地上，小兔和小狗开心地围着小树蹦蹦跳跳，心里 想：小树长大以后一定和漂亮，我们就可以在树下乘凉玩耍了。 好，说得很好。我们来总结一下第三幅图：【晚上，小兔子和小狗 在家看电视，突然听到窗外风声呼呼大作，原来

11、是要下雨了。它们一 整晚都没有睡好。这不，它们担忧小树，丁是一大早就一起来看看它 们种的小树了。它们一看，树上原有的叶子被吹的七零八落的，树干 也变得歪歪的，它们非常伤心。于是，它们找来两块木板和儿根绳子。 兔子先将木板放到树干上，小狗再将绳子紧紧地困在木板上，两个人 搭配的十分默契。这样，木板和树就固定在F了。小树就像穿上了 巩固的铠甲，再也不怕风雨和严寒了。】 小树现在不怕风雨和严寒了，那最后它变成了什么呢？我们 F 来倡倡弟四幅图： 第十个问题：小树现在乂有哪些变化了？颜色？样子？ 小树变成了参天大树，小树上结满了丰硕的果实，树变得粗壮了， 枝繁叶茂 第个问题：树旁边的兔子和小狗在干什么

12、？脸上有什么表情？ 它们快乐地手舞足蹈 第十二个问题：从这个故事中，我们懂得了什么道理呢？ 我们要保护树木，从小事做起，从我做起。 同学们都是爱的奉献者啊，那现在我们来把最后一幅图说完整一点吧。 【从此，小树不怕风雨和严寒了，长得特别快。渐渐地，长成了一颗 参天大树，到了秋天，树上都结满了丰硕的果实。兔子和小狗也来看 他们自己种的小树了，看到眼前的大树，脸上都洋溢着灿烂的笑容， 也局兴极了。它们在小树周围，边唱边跳，玩得不亦乐乎。】 小结 非常不错，瞧，大家都按照种树的一个顺序将事情表达得很具体，那么， 写一件事情 我们要把事情的经过写得具体一点，那么同学们除了知道如何把植树这件事情写具体，其

13、 他作文也要学会如何把一件事情写具体，比方今天你和小伙伴一起把坑坑洼洼的路给铺平 了，情节有哪些呢？发现路坑坑洼洼-找工具-铺路过程-完成感受。再比方说种花， 情节有哪些呢为什么种化-种化前准备-种化过程挖坑、栽化、填土、浇水-完成 感受对，所以不管你与什么作文，种树、洗碗、种化、铺路、清扫卫生都要找对中心， 把它写具体，怎么种，怎么洗，怎么铺路，怎么清扫的，先怎么样后怎么样，做的时候的 动作、语百、表 M M 都要与出来。具实种树、种化、铺路、扣扫都 TH&TH&我们的环境有关，所 以写家乡的环境也可以写的。 那么回过头来今天的作文，你会写一个怎么样的题目呢？植树；我植树 我快乐； 快乐的一

14、天分段还是一样由你们自己来思考。 再 1 1 可一下，我们今天学的是什么？突出中心写作，中心内容要写得具体、详细、生动。 作业 板书 设计 第一个问题：那你觉得这是在什么时候呢 ？天气或是季节怎么样？ 第二个问题：谁和谁来到了哪里，它们为什么会一起来这里种树呢？ 第三个问题：在植树前它们做了哪些准备？它们乂是怎么植树的呢？ 第四个问题：渐渐地，因为什么，小树苗发生了哪些变化？ 第五个问题：可是什么时候，发生了什么？小树怎么样了？ 第六个问题：当时小兔和小狗正在干什么？看到或听到了什么？它们心里是怎么想的？有 什么对话？表情、动作、语言 第七个问题：什么时候，小兔和小狗怎样地来到小树的身边，看到

15、小树怎么样，它们有什 么表情、动作、会说什么？最后它们拿了哪些工具？怎么做的？ 第八个 1 1 可题：在小狗和小兔的劳动下，小树怎么样了？看着小树恢复原来的生机，小狗和 小兔有什么反响？ 第九个问题：过了多久，小树乂有哪些变化了？颜色？样子？ 第十个问题：树旁边的兔子和小狗在丁什么？脸上有什么表情？ 时间：似的一个早晨 一天放学后 3 3 月 1212 日那一天 保护树木 天气：风和日丽 太阳暖暖；忌盎然 生机勃勃 地点：溪边、小山坡、公园里、校园里、路边、院子里 事情起因：植树节 老师布置任务 听说 经过：种树-准备工具= 挖坑 uf 填栽树= 浇水 护树一树倒了 =扣心匚二扶、靠、砸进、捆

16、|心情 结果：树长大了、 洗红领巾：起因：红领巾脏了 觉得自己长大了 经过：先把红领巾浸泡在水里、擦上肥皂、搓、洗 结果：红领巾变干净了，从中你明白了什么道理 煎鸡蛋： 起因：想吃鸡蛋 妈妈不在家 觉得自己长大了 想给妈妈一个惊喜 经过：先把鸡蛋打在碗里、搅拌鸡蛋、翻开煤气灶、倒油、鸡蛋倒入锅中、熙 鸡蛋时碰到的困难、关火、起锅 结果：鸡蛋煎好了 你明白了什么道理 备注 植树 春犬来了，它带来了大自然的万物复苏，到处是欣欣向荣的景象。在一个春光明媚的 早晨，小狗和小兔在老师的带着下，一起来到一片空旷的小山坡上。兔子和小狗决定去植 树。它们昨天听说某某地区发生了自然灾害，都是因为人类大量的砍伐树

17、木，所以，它们 下决心要保护环境。 丁是，匕们凑了钱买了 一棵小树田，小狗旱着铲子，小兔子旱着水 一 往仝地跑去。 小狗拿起铲子，使劲一铲，没想到挖不出土来。只见小狗弯着腰，手里紧握着铲子，脚蹬 铲背，使出吃奶的劲才铲出点泥土来。慢慢地，小狗就在地上挖好了一个不大不小的坑， 接着兔子和小狗一起抬起小树田，把小树田小心翼翼地放进坑里。小狗双手扶着小树田， 兔子去小河边提了一桶水，用来浇灌这棵小树苗。然后，小兔子提起水桶，再往坑里倒足 了水，小狗用铲子把泥土盖在上面，埋好泥土后，乂用脚把泥土踩平整。虽然汗水湿透了 它们的衣裳，但是想到能为自己的家园增添一份绿色，它们就非常开心。 小树苗渐渐地长高了，也长粗了。它每天过得很开心。可是有一次，刮来了一阵大风， 虽然小树冷得受不了，但是它却坚强地顶着大风的袭击。可是，风越刮越大，小树渐渐地 无法抵抗，就只能无力地向一边倒去。 晚上，小兔子和小狗在家看电视，突然听到窗外风声呼呼大作，原来是要下雨了。它 们一整晚都没睡好。这不，它们因为担忧小树，就一大