通过激素的调节[1]

1、通过激素的调节1第二章第二章 动物和人体生命活动的调节动物和人体生命活动的调节2.2 通过激素的调节通过激素的调节一、激素调节的一、激素调节的发现发现 二、激素调节的二、激素调节的概念概念 三、人体主要的内分泌腺和三、人体主要的内分泌腺和激素的作用激素的作用 激素是怎样调节生命活动的呢？激素是怎样调节生命活动的呢？通过激素的调节1 饭后，大量的葡萄糖被吸收到了体内，但饭后，大量的葡萄糖被吸收到了体内，但是正常人的血糖含量只有短暂的升高，很快就恢是正常人的血糖含量只有短暂的升高，很快就恢复正常，这是为什么？复正常，这是为什么？ 四、激素调节的实例四、激素调节的实例 实例一：血糖平衡的调节实例一：

2、血糖平衡的调节血糖血糖0.81.2g/LCO2+H2O+能量能量氧化分解氧化分解肝糖原、肌糖原肝糖原、肌糖原合成合成脂肪、某些氨基酸等脂肪、某些氨基酸等转变转变人体中血糖的人体中血糖的去向去向（正常情况下）（正常情况下）通过激素的调节1食物中的糖类食物中的糖类 消化、吸收消化、吸收肝糖原肝糖原分解分解脂肪等非糖物质脂肪等非糖物质转化转化血糖血糖0.81.2g/LCO2+H2O+能量能量氧化分解氧化分解肝糖原、肌糖原肝糖原、肌糖原合成合成脂肪、某些氨基酸等脂肪、某些氨基酸等转变转变 研究表明，在长跑过程中，尽管血糖在不断研究表明，在长跑过程中，尽管血糖在不断被消耗，但它的含量基本维持在被消耗，但

3、它的含量基本维持在0.9 0.9 g/Lg/L左右。血左右。血糖可以通过哪些途径得到补充？糖可以通过哪些途径得到补充？机体通过什么途径来调节血糖的稳定机体通过什么途径来调节血糖的稳定? ?主要主要1、人体中血糖的人体中血糖的来源来源和和去向去向（正常情况下）（正常情况下）通过激素的调节12、血糖平衡的调节基础胰岛通过激素的调节12 2、血糖平衡的调节的有关激素、血糖平衡的调节的有关激素B B细胞细胞分泌分泌胰岛素胰岛素作作用用 促进促进组织细胞加速摄取、利用和组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。 胰岛素还能够胰岛素还能够抑制抑制肝糖原的分肝糖

4、原的分解和非糖物质转化为葡萄糖，解和非糖物质转化为葡萄糖，A A细胞细胞胰高血糖素胰高血糖素作用作用 促进促进肝糖原分解和一些肝糖原分解和一些非糖物质转化为葡萄糖，非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。从而使血糖水平升高。 分泌分泌二者对同一生理过程起二者对同一生理过程起拮抗作用拮抗作用促进促进3 3个去路个去路抑制抑制2 2个来源个来源促进促进2 2个来源个来源肾上腺素肾上腺素作用作用 促进促进糖原分解，从而使血糖水平升高。糖原分解，从而使血糖水平升高。 协同作用协同作用通过激素的调节1拮抗作用：拮抗作用： 不同激素对于某一生理效应发挥不同激素对于某一生理效应发挥相反相反的作用。的作用。

5、 通过拮抗作用，使某一种物质的含量维持在相通过拮抗作用，使某一种物质的含量维持在相对稳定的水平。对稳定的水平。协同作用：协同作用：不同激素对于同一生理效应都发挥作用，从而达不同激素对于同一生理效应都发挥作用，从而达到到增强效应增强效应的结果。的结果。通过激素的调节1 当当血糖水平升高血糖水平升高时，胰岛时，胰岛B B细胞分泌的细胞分泌的胰岛素胰岛素增加，同时胰岛增加，同时胰岛A A细胞分泌的细胞分泌的胰高血胰高血糖素糖素减少；反应的结果将使体内血糖水平减少；反应的结果将使体内血糖水平下降到正常水平。下降到正常水平。当当血糖水平降低血糖水平降低时，胰岛时，胰岛B B细胞分泌的细胞分泌的胰岛胰岛素

6、素减少，同时胰岛减少，同时胰岛A A细胞分泌的细胞分泌的胰高血糖素胰高血糖素增加，从而使体内血糖水平上升到正常水增加，从而使体内血糖水平上升到正常水平。平。通过激素的调节1血糖血糖升高升高血糖血糖降低降低胰高血糖素胰高血糖素分泌增加分泌增加血糖的激素调节示意图血糖的激素调节示意图胰岛胰岛A细胞细胞胰岛胰岛B细胞细胞胰岛素胰岛素分泌增加分泌增加1.促进血糖进入组织细胞促进血糖进入组织细胞,氧化分氧化分解解,并合成糖元、转变成脂肪并合成糖元、转变成脂肪2.抑制肝糖元分解和非糖物质转化抑制肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖为葡萄糖总的结果：总的结果： 既增加血糖的去路，又既增加血糖的去路，又减少血糖来

7、源，从而使减少血糖来源，从而使血糖含量血糖含量降低降低（）（）（）（）通过激素的调节1血糖降低血糖降低血糖升高血糖升高+胰岛素分泌胰岛素分泌胰 岛胰 岛 B细胞细胞+组织细胞加速摄取、组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖利用和储存葡萄糖胰 岛胰 岛 A细胞细胞-胰高血糖素分泌胰高血糖素分泌-2 2、血糖平衡的调节过程、血糖平衡的调节过程通过激素的调节1血糖降低血糖降低血糖升高血糖升高+胰岛素分泌胰岛素分泌胰 岛胰 岛 B B细胞细胞+ +组织细胞加速组织细胞加速摄取摄取、利用利用和和储存储存葡萄糖葡萄糖胰 岛胰 岛 A A细胞细胞胰高血糖素分泌胰高血糖素分泌+促进糖原分解，促进促进糖原分解，促进

8、非糖物质转化为葡萄非糖物质转化为葡萄糖糖下丘脑下丘脑一区域一区域+ + +下丘脑另下丘脑另一区域一区域+ + +肾上腺肾上腺 促使促使肝糖原肝糖原分分解升高血糖解升高血糖肾上腺素肾上腺素血糖平衡的调节是血糖平衡的调节是神经体液神经体液（激素）共同调节（激素）共同调节，但以，但以激素激素调节调节为主要方式为主要方式通过激素的调节1反馈调节反馈调节 在血糖调节的过程中，在血糖调节的过程中，胰岛素的作用结果反过胰岛素的作用结果反过来影响胰岛素的分泌，来影响胰岛素的分泌，胰高血糖素也如此。胰高血糖素也如此。 像这样，像这样，在一个系统中在一个系统中, ,系统本身工作的效果系统本身工作的效果, ,反过来

9、又作为信息调节该系统的工作，这种调节方反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节式叫做反馈调节。 反馈调节是生命系统中非常普遍的反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。它对于机体维持稳态具有重要意义。通过激素的调节1 当身体产生的胰岛素过多时，将会发生什么当身体产生的胰岛素过多时，将会发生什么情况？当身体不能产生足够的胰岛素时，又将发情况？当身体不能产生足够的胰岛素时，又将发生什么情况呢？生什么情况呢？ 分析应用分析应用当身体不能产生足够的胰岛素时，体内血糖水平将当身体不能产生足够的胰岛素时，体内血糖水平将会上升，多余的血糖将会从尿中排出

10、，出现会上升，多余的血糖将会从尿中排出，出现糖尿病糖尿病。症状为：三多一少症状为：三多一少（喝得多、尿的多、吃的多（喝得多、尿的多、吃的多 体重减少）体重减少）糖尿病形成原因：糖尿病形成原因：胰岛胰岛B细胞受损细胞受损，分泌的胰岛素数量不足分泌的胰岛素数量不足。通过激素的调节1 糖尿病在现代社会中的发病率越来越高。糖尿病在现代社会中的发病率越来越高。想一想，这与人们的饮食状况和生活方式的变想一想，这与人们的饮食状况和生活方式的变化有没有关系？为什么？怎样防治糖尿病？化有没有关系？为什么？怎样防治糖尿病？ 糖尿病是由糖尿病是由遗传和环境因素相互作用遗传和环境因素相互作用而引起的一而引起的一种常见

11、病，与人们的种常见病，与人们的饮食状况和生活方式饮食状况和生活方式有直接的关有直接的关系。饮食过多而不节制，系。饮食过多而不节制，营养过剩，体力活动过少营养过剩，体力活动过少，从而造成肥胖（脂肪堆积）等是糖尿病的诱因之一。从而造成肥胖（脂肪堆积）等是糖尿病的诱因之一。 糖尿病的治疗必须以控制饮食、运动治疗为前提糖尿病的治疗必须以控制饮食、运动治疗为前提。糖尿病病人应控制进食糖类食物，减少高脂肪及高胆糖尿病病人应控制进食糖类食物，减少高脂肪及高胆固醇食物的摄入量，适量增加高纤维食物。经常参加固醇食物的摄入量，适量增加高纤维食物。经常参加体育运动，尽可能做全身运动，包括散步和慢跑等。体育运动，尽可

12、能做全身运动，包括散步和慢跑等。对于较重的糖尿病人，除了控制饮食外，还需要按照对于较重的糖尿病人，除了控制饮食外，还需要按照医生的要求医生的要求注射胰岛素注射胰岛素进行治疗。进行治疗。与社会的联系与社会的联系通过激素的调节1 当你站在寒风中瑟瑟发抖时，当你站在寒风中瑟瑟发抖时，你的机体为了抵御寒冷作了哪些反你的机体为了抵御寒冷作了哪些反应？应？四、激素调节的实例四、激素调节的实例 实例二：甲状腺激素分泌的分级调节思考与讨论思考与讨论（1 1）寒冷刺激会首先作用于什么系统？）寒冷刺激会首先作用于什么系统？（2 2）接着在三个层次上会引起什么腺体分泌何种激素？）接着在三个层次上会引起什么腺体分泌何

13、种激素？（3 3）甲状腺激素的分泌是否会一直持续下去？体）甲状腺激素的分泌是否会一直持续下去？体内激素增多时身体如何进行调节？内激素增多时身体如何进行调节？通过激素的调节1 下丘脑下丘脑 垂垂 体体 甲状腺甲状腺寒冷等刺激寒冷等刺激促甲状腺激素释放激素（促甲状腺激素释放激素（TRH）促甲状腺激素（促甲状腺激素（TSH）甲状腺激素甲状腺激素促进促进促进促进抑制抑制抑制抑制新陈代谢，抵御寒冷新陈代谢，抵御寒冷促进促进大脑皮层大脑皮层反馈调节反馈调节通过激素的调节1 下丘脑下丘脑 垂垂 体体 甲状腺甲状腺促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素促甲状腺激素甲状腺激素甲状腺激素促进促进促进

14、促进抑制抑制抑制抑制过度增生过度增生 在我国的一些山区和内陆地区，有时能够看到患有地方性甲在我国的一些山区和内陆地区，有时能够看到患有地方性甲状腺肿（俗称大脖子病）的人。患者脖子肿大，呼吸困难，劳动状腺肿（俗称大脖子病）的人。患者脖子肿大，呼吸困难，劳动时心跳快，气短等。请解释原因？时心跳快，气短等。请解释原因？缺碘缺碘减少减少减弱减弱增加增加减少减少减少减少减弱减弱减弱减弱减弱减弱减弱减弱减弱减弱增加增加增加增加增加增加增加增加增加增加通过激素的调节1促促 激素释放激素激素释放激素下丘脑下丘脑大脑皮层大脑皮层影响影响分泌分泌促促激素激素分泌分泌相关激素相关激素分泌分泌垂体垂体作用作用（+ +

15、） 相关腺体相关腺体作用作用 （+ +）抑制抑制抑制抑制（-）（-）调节和管理其他调节和管理其他内分泌腺。内分泌腺。下丘脑下丘脑是机体调节内分是机体调节内分泌活动的泌活动的 。枢纽枢纽垂体垂体小结：小结：激素分泌的激素分泌的分级调节分级调节和和反馈调节反馈调节：分级调节分级调节反馈调节反馈调节通过激素的调节1 特定激素会作用于特定的器官和细胞。特定激素会作用于特定的器官和细胞。 内分泌腺没有导管，分泌的激素弥散到内分泌腺没有导管，分泌的激素弥散到体液中，随血液流到全身，传递着各种信息。体液中，随血液流到全身，传递着各种信息。五、激素调节的特点五、激素调节的特点 通过激素的调节1 激素既不组成细

16、胞结构，又不提供能量，也不起激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的催化作用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化。生理活动发生变化。激素是调节生命活动的信息分子激素是调节生命活动的信息分子。通过激素的调节12.2.一奥运会运动员因服用类固醇药物而被取消了参赛资格，一奥运会运动员因服用类固醇药物而被取消了参赛资格，他服用的药物属于下列他服用的药物属于下列( )( ) A.A.甲状腺激素甲状腺激素 B.B.垂体激素垂体激素 C.C.雄性激素雄性激素 D.D.生长激素生长激素1.1.给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠进入休克状态，给

17、小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠进入休克状态，要使其及时苏醒可适量注射要使其及时苏醒可适量注射 A. A.甲状腺激素甲状腺激素 B.B.生理盐水生理盐水 C.C.性激素性激素 D.D.葡萄糖溶液葡萄糖溶液CD课堂反馈课堂反馈通过激素的调节13.3.某人身材矮小，但智力正常，病因是幼年某种激素分泌过少，某人身材矮小，但智力正常，病因是幼年某种激素分泌过少，缺少的激素和所患疾病是：缺少的激素和所患疾病是： A.A.甲状腺激素、呆小症甲状腺激素、呆小症 B.B.甲状腺激素、侏儒症甲状腺激素、侏儒症 C.C.生长激素、侏儒症生长激素、侏儒症 D.D.生长激素、呆小症生长激素、呆小症 4.4.能够分泌

18、乳准备条件的激素是：能够分泌乳准备条件的激素是： A.A.甲状腺激素甲状腺激素 B.B.胰岛素胰岛素 C.C.孕激素孕激素 D.D.雌激素雌激素 CC课堂反馈课堂反馈 5 5、 饭后血液中含量会迅速增多的激饭后血液中含量会迅速增多的激 素是什么？素是什么？胰岛素胰岛素 6 6、 糖尿病患者就需胰岛素治疗，宜糖尿病患者就需胰岛素治疗，宜 口服还是注射？口服还是注射？ 注射注射通过激素的调节17.7.当人体处于饥饿状态时当人体处于饥饿状态时 ( )( )A A肾上腺素分泌减少肾上腺素分泌减少, ,胰高血糖素分泌增加胰高血糖素分泌增加B B肾上腺素分泌增加肾上腺素分泌增加, ,胰高血糖素分泌增加胰高

19、血糖素分泌增加C C肾上腺素分泌减少肾上腺素分泌减少, ,胰高血糖素分泌减少胰高血糖素分泌减少D D肾上腺素分泌增加肾上腺素分泌增加, ,胰高血糖素分泌减少胰高血糖素分泌减少B课堂反馈课堂反馈8 8、关于高等动物激素的叙述，正确的是、关于高等动物激素的叙述，正确的是 由无导管的腺体分泌由无导管的腺体分泌 直接进入血液直接进入血液激素的化学成分都是蛋白质激素的化学成分都是蛋白质血液中含量极少，但对动物起重要的调节作用血液中含量极少，但对动物起重要的调节作用 A A B B C C D D B通过激素的调节1A A唾液腺，垂体，肠腺唾液腺，垂体，肠腺B B肾上腺，甲状腺，胰岛肾上腺，甲状腺，胰岛C

20、 C睾丸，汗腺，皮脂腺睾丸，汗腺，皮脂腺D D卵巢，胃腺，肝脏卵巢，胃腺，肝脏2 2、关于下丘脑功能的叙述，正确的（）、关于下丘脑功能的叙述，正确的（） 可参与血糖平衡的调节可参与血糖平衡的调节 有调节躯体运动的高级中枢有调节躯体运动的高级中枢 可合成和分泌促甲状腺激素释放激素可合成和分泌促甲状腺激素释放激素 垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育 A. A. B. B. C. C. D. D.1 1、下列各组腺体分泌的物质，均能够直接排放到血浆中的是、下列各组腺体分泌的物质，均能够直接排放到血浆中的是 （ ）BD课堂反馈课堂反馈通过激素的调节13 3、糖尿病、坏血病、侏儒症、呆小症、脚气病的原因，按顺序、糖尿病、坏血病、侏儒症、呆小症、脚气病的原因，按顺序是（是（ ）A.A.缺乏胰岛素、甲状腺激素、生长激素、维生素缺乏胰岛素、甲状腺激素、生长激素、维生素C C、维生素、维生素B B1 1B.B.缺乏胰岛素、维生