九年级下学期化学期中考试卷【Word版附参考答案】

1、.20152016学年度第二学期适应性训练试题 九年级化学 2016.04（满分：100分；考试时间：100分钟）可能用到的相对原子质量： H:1 C:12 N:14 O:16 Mg:24 S:32 Ca:40 Fe:56 Zn:65 第I卷（选择题 共40分）一、单项选择题（本题包括15小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共30分。）1下列一些行为和举措，有利于改善空气质量的是A燃放烟花爆竹 B大力发展火力发电C露天焚烧垃圾 D提高电动汽车的比例2下列变化中，属于化学变化的是 A.海水晒盐 B. 酒精燃烧 C. 干冰升华 D.冰雪融化3下列物质由原子直接构成的是A氯化钠 B二氧化碳

2、 C氧气 D铜4下列物质中，属于氧化物的是ANaCl BNaOH CMnO2 DO25秋葵是一种大众喜爱的食材，含有蛋白质、维生素A、维生素C、纤维素、阿拉伯果糖和丰富的铁、锌、钙等元素。人体缺钙常会引起 A. 贫血症 B. 侏儒症 C. 甲状腺肿大 D. 骨质疏松6下列图标中，表示可回收物品的标志是 A B C D7下列物品所使用的主要材料为有机合成材料的是 A塑料杯 B陶瓷碗 C不锈钢锅 D玻璃茶壶8富硒大米中的“硒”是指A原子B分子C元素 D单质 9钾肥能增强作物对病虫害和倒伏的抵抗能力。下列属于钾肥的是A.KCl B.Na2SO4 C.NH4HCO3 D.Ca(H2PO4)210下列金

3、属中，金属活动性最强的是 A锌 B铁 C铜 D银 11二甲醚（C2H6O）是一种重要的化工原料，下列关于二甲醚的说法错误的是A由3种元素组成 B相对分子质量为9C碳、氢、氧元素质量比为12：3：8 D碳元素的质量分数约为52.2%12物质的性质决定用途，下列说法错误的是 A食盐可以配制生理盐水 B干冰可以用于人工降雨 C碳酸氢钠可以治疗胃酸过多 D浓硫酸可以作食品干燥剂 13下列鉴别方法或现象、结论正确的是 选项鉴别对象方法、现象、结论A硬水和软水分别加入肥皂水，泡沫少，无垢状物的为硬水B一氧化碳和二氧化硫分别闻气味，有刺激性气味的是一氧化碳C淀粉和葡萄糖分别滴加碘水，呈现蓝色的是淀粉D碳酸钠

4、和碳酸氢钠分别加入稀盐酸，产生气泡的是碳酸钠14下列对实验现象的描述正确的是A红磷燃烧，产生大量白雾B碳在空气中燃烧，火星四射，生成白色固体C点燃一小段羊毛线，产生了烧焦羽毛的气味D将氢氧化钠固体溶于水，溶液温度降低15谚语诗词中蕴含着科学道理。下列说法正确的是 A“真金不怕火炼”说明黄金熔点很高B“满架蔷薇一院香”说明分子在不停地运动C“百炼成钢”与“只要功夫深铁杵磨成针”蕴含的化学原理相同D “众人拾柴火焰高”是指可燃物越多，着火点越低，越容易着火二、不定项选择题（本题包括5小题，每小题有12个正确选项，错选、多选不给分。若有2个正确选项，只选一个且正确给1分，每小题2分，共10分。）16

5、甲和乙点燃条件下反应生成丙和丁。反应前后分子变化的微观示意图如下：下列说法错误的是A一个甲分子中含有4个原子 B4种物质中，属于化合物的是甲和丁C生成物丙和丁的质量比为14：27 D该反应的基本类型为复分解反应 17下列除去杂质的方法中，错误的是选项物质（括号内为杂质）除去杂质的方法ANaOH溶液（Na2CO3）加入过量的Ca（OH）2溶液、过滤BCaO（CaCO3）加水溶解、过滤CCO（CO2）通过足量的NaOH溶液、干燥DFeSO4溶液（H2SO4）加入足量Fe粉、过滤18甲图是一氧化碳还原氧化铁的装置，乙图是炼铁高炉示意图。下列叙述中正确的是高温A炼铁的主要原理是：3CO+ Fe2O3

6、2Fe + 3CO2B乙图炼铁中原料焦炭的作用是只提供热量C甲图中实验开始时应先点燃加热氧化铁的酒精喷灯D两图中得到的铁是完全相同的19甲物质的溶液可用作花肥、电镀液等。甲的溶解度曲线如右图所示，下列说法正确的是A甲的溶解度随温度的升高而增大B20时，100 g甲的饱和溶液中溶质质量为28.6 g C将70甲的饱和溶液升高温度，有晶体析出Dt时配制了质量分数为50%的甲溶液，则t一定小于7020若锌和镁混合物的质量为4.8g与100g稀硫酸恰好完全反应，则该稀硫酸的溶质质量分数可能是A5%    B10%    C15% &

7、#160;  D20%第卷 （非选择题 共60分)三、（本题共3小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共28分）21（16分）（1）用相应的化学符号填空：两个硝酸根离子 ； 地壳中含量最多的金属元素 ；三个氮分子 ； 氢氧化铁中铁元素的化合价为+3价 。（2）选择相应物质的字母填空：A硫酸铜 B盐酸 C草木灰 D活性炭 不能与铵态氮肥混合施肥的是 ； 用于配置波尔多液的是 ；可用于除铁锈的是 ； 可用于净化水。（3）写出下列化学反应的化学方程式：镁带在氧气中燃烧： ； 氯酸钾与二氧化锰受热分解： ；铁与硫酸铜溶液反应： ； 硫酸铵与氢氧化钠混合加热： 。22（6分）化学与我们的生活

8、密切相关。（1）有机物是与我们关系密切的一类化合物。下列属于有机物的是 （填序号）；A一氧化碳B乙醇（C2H5OH）C碳酸钙糖类物质能为人体提供能量。富含糖类的食品有 （答1种即可，下同）；维生素A有助于对眼部疾病的治疗，包括维生素A1（C20H30O）和维生素A2（C20H28O）两种。依据化学式分析它们的相同之处有 。（2）人类的生活和生产都离不开金属材料。铜常用于制作导线，因为其有良好的 ；生铁是常用的合金，生铁属于 （填“纯净物”或 “混合物”）； 自行车链条是最易生锈的部件，工厂在生产链条时在表面做了烤蓝（在表面形成一层致密的四氧化三铁氧化膜），这样处理的目的是 。23（6分）水是重

9、要的自然资源。（1）下列溶液中，以水为溶剂的是 （填数字序号）； A生理盐水 B医用碘酒 C硫酸铜溶液（2）湿衣服晾干体现了水分子是 的；（3）日常生活中，常用 的方法降低水的硬度；（4）医用一瓶250ml的0.9%生理食盐水中（食盐水的密度按1.0g/cm3），含有氯化钠约为 g（保留1位小数）； （5）生石灰与水反应后生成一种具有消毒能力的物质，该物质的化学式是 ；（6）“84消毒液”常用于公共场所杀菌消毒。测得稀释后的消毒液pH9，该溶液呈 性。四、（本题共2小题，除化学方程式每空2分外，其余每空1分，共17分）24. （9分）以二氧化碳为例，回答下列问题。（1）认识物质的性质注：装置的

10、气密性良好，整个实验中不考虑反应过程中水分和HCl气体挥发的影响，且图2中产生的气流较缓慢。步骤用20mL 的注射器先抽取10 mL水，再抽取10mL CO2 (如图1)，封闭针管后用力振荡，观察到活塞最后停在12mL刻度处。说明在室温下10mL水约能溶解 mL CO2；步骤如图2，三通管横放，打开仪器a(填写仪器a名称： )的活塞，观察三通管内产生的实验现象是 ；步骤取下图2中的三通管，把贴有试纸A的那端放在酒精灯火焰上加热（如图3），发生的化学反应方程式是 。（2）认识物质的获取方法 如图3所示（夹持仪器略去，K1、K2均关闭），打开K1，待液体全部流下，立即关闭K1，观察到 ，说明碳酸钙

11、与稀盐酸反应生成了二氧化碳。用化学方程式表示烧杯中发生的化学变化 ；充分反应后，打开K2，使液体全部流入锥形瓶。观察到锥形瓶中先有气泡冒出，最后有沉淀生成。则流入锥形瓶中溶液溶质成分是 （填化学式）。25. （8分）硫酸亚铁铵晶体俗名为摩尔盐，在制药、电镀方面有广泛的应用。资料： 硫酸亚铁铵晶体化学式为FeSO4·(NH4)2SO4·6H2O，相对分子质量为392，易溶于水，不溶于乙醇；相关物质的溶解度（单位：g）如下表：温度/FeSO4(NH4) 2SO4FeSO4·(NH4)2SO4·6H2O1020.07317.22026.575.421. 630

12、32.97828.1 硫酸亚铁铵晶体受热时，在200以下只有结晶水失去。某兴趣小组的学生用含有少量铜的废铁屑制备硫酸亚铁铵晶体，流程如下：（1）操作中发生反应的化学方程式为 ；（2）过滤所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 ；（3）操作中过滤时，要趁热进行的原因是 ； （4）操作的目的是得到硫酸亚铁铵晶体。操作顺序是b d；a过滤 b加热浓缩 c冷却结晶 d洗涤干燥（5）操作中使用乙醇洗涤，可快速晾干。这样做的优点是 ；A避免用水洗涤所造成的晶体损耗B酒精易挥发，可低温晾干晶体（6）该实验取废铁屑15 g，最终得到硫酸亚铁铵晶体39.2 g，则原废铁屑中铁元素的质量分数不低于 （精确到0.1%，不要

13、求写过程）。五、（本题共1小题，除特别说明的外，每空1分，共15分）26. （15分）过氧化钙（CaO2）广泛应用于水产养殖、污水处理等领域，是优良的供氧剂。资料：过氧化钙（CaO2）常温下能与水反应生成氢氧化钙和氧气。探究一：证明某种供氧剂的主要成分为过氧化钙（1）取一定量该供氧剂放置于试管中，向其中加水，再将带火星的木条伸入试管口中，观察到 ，证明该供氧剂的主要成分为过氧化钙。（2）此供氧剂的保存方法是 。（3）此供氧剂长期暴露在空气中，会变质生成CaCO3。为检验此供氧剂是否变质，可向其加入稀盐酸，若观察到有气泡生成，则判断此供氧剂已变质。你是否认同上述方案，理由是 。探究二：此类供氧剂

14、中过氧化钙（CaO2）的含量测定方案一：通过测定产生氧气的体积，最终计算出供氧剂中过氧化钙的含量。 （图一） （图二）（1）取一定质量的供氧剂溶于水，按照图一装置进行装配。充分反应后，待量筒中液面不再变化，还要 ，再读出体积。（2）为保证测量结果的准确性，收集气体的时机是 。a导管口还没有气泡产生时 b导管口连续均匀冒出气泡时 c .导管口冒出气泡很多时（3）用此装置测得的含量会偏大，如果将发生装置换成图二中的装置 （填序号）可以避免此误差。方案二：把样品中的过氧化钙转化为碳酸钙，通过测定碳酸钙沉淀的质量，进而求得过氧化钙的质量。具体流程如下图：（1）写出供氧剂与水反应的化学方程式 ；（2）滴

15、加的Na2CO3溶液要过量的原因是 ； （3）洗涤沉淀的目的是 ；（4）检验沉淀已经洗涤干净的方法是：取最后一次洗涤液，滴加 溶液，若无明显现象，则表示已经洗净。 （5）若供氧剂的质量m=5 g， 碳酸钙质量n=5 g，请通过计算得出供氧剂中的过氧化钙的含量。（2分）（6）若CaCO3沉淀过滤后不洗涤，则过氧化钙的含量将 （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。（7）此方案排除所加试剂和操作的原因，测定的过氧化钙含量也可能偏大，原因是 。2015-2016学年第二学期第一次模拟测试试卷九年级化学答案【评卷说明】1、 所有专业术语、化学用语（符号、化学式等）错误均不给分。2、 化学方程式中化学式书

16、写错误、未配平不给分。其它方程式条件、箭头书写错误扣1分。3、 文字表达只要答到关键词即可得分。4、 答题中其它合理的说法和解法均可得分。一、二选择题（本题共20小题，每题2分，共40分）题号12345678910答案DBDCDBACAA题号11121314151617181920答案BDCCB+3DABACBC三、（本题共3小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共28分）21（16分）（1）2NO3 Al 3N2 Fe(OH)3（2）C A B D (3) (每空2分，答案略)22(6分)（1）B 馒头等 都含有相同的元素等（2）导电性 混合物 隔绝氧气、水，防止生锈23（通电6分）（1）

17、和 （2）不断运动 （3）煮沸 （4）2.3 （5）Ca(OH)2 （6）碱 四、（本题共2小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共17分）通电通电通电24. （9分）（1）8； 分液漏斗； 试纸A变红，试纸B不变色； H2O+CO2= H2CO3（2）产生大量气泡，且烧杯中澄清石灰水变浑浊 Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2OHCl和CaCl225. （8分）（1）Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2 （2）普通漏斗 引流（3）防止温度降低FeSO4晶体析出，产量（产率）降低或使FeSO4尽可能多的溶解，提高产量（产率） （4）c a （5）AB（漏选不给分） （6）37.3%五、（本题共1小题，化学方程式每空2分，除特别说明的外，其余每空1分，共15分）26. （15分）探究一：（1）带火星的木条复燃 （2）密封、干燥保存 （3）不认同，因为