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文档简介
1、正确使用虚词(教案)虚词无处不在当他还是一个孩子的时候,就对另一个更弱小的孩子担起了责任,就要撑起困境中的家庭,就要学会友善、勇敢和坚强,生活让他过早地开始收获,他由此从男孩变成了打不倒的男子汉 , 在贫困中求学,在艰辛中自强,今天他看起来依然文弱,但是在精神上,他从来是 强者。一、高考回眸1、(2005 北京)依次填入下列横线处的词语恰当的一组是()A那天夜晚,他抱着吉他即兴演唱了几支歌,脸上是 的表情, 像孩子那样快乐,像农夫那样淳朴。我一次感到,好的男子汉本质上都是农夫,朴实,宁静,沉湎于自己的园地,那是音乐、绘画书籍。A. 迷醉不止不管还是B. 陶醉不只不管还是C. 迷醉不只如果或者D
2、. 陶醉不止如果或者2. (2006 湖南)下列各句中有语病的一句是()BA.经过艰难艰难跋涉,我们发现,如果没有科学发展观作指导,任何理顺国家、市场、社 会关系的举措,都将事倍功半。B 人们认为,团队有效性的关键因素不只是 个体贡献的简单相加,而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。C. D .世界各地的人们把当地的主要河流称为母亲河,是因为这些河流不仅是他们赖以生存的基础,而且是区域文化的摇篮。二、命题推测1、考纲要求:正确使用词语(包括熟语)e 级2、命题推测直接考选择题仍是主流(结合实词考,放在病句中考)间接考文章赏析、作文三 、备考攻略1 把准词性六类虚词:副介连助叹象虚词的词
3、性不同,其语法特点和语法功能也不同,我们只有把准了词性,才能做到准确使用。他常常写小说,偶然也写写诗。“偶然”是形容词,它不能充当“写写”的状语,应该换用频度副词“偶尔”。2、摆正位置( 1 )副词的位置与作家不同的是,摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下,而 是直接聚焦于镜头。(2004 湖南)( “没有”应移到“把”之前)他感到自己被人不了解,十分痛苦。( “不”字放于“被”字前)结:否定词必须放在“把” ( 2)关联词的位置 他因为名字中有个“海”字,年纪又比大伙长两岁,所以,大家都叫他海哥。复句中,前后分句的主语如果不一致,关联词语应该放在主语之前;前后分句的主语
4、如果一致,关联词语应该放在主语之后。该句中前面分句的主语是“他”,后面分句的主语是“大家”,二者不一致,所以, “因为”应调到主语“他”之前。结:主语不同关在前;主语相同关在后。3看清句式 赵明十分诧异地问: “难道他到现在还没拿定主意考文科或者考理科 ?”“或者”表选择,但只能用于陈述句;而同样表示选择关系的“还是”,则既可以用于疑问句中,也可以用于陈述句中。该句是一个疑问句,所以应换用“还是”。终于回到了魂牵梦萦的故乡,再次走上熟悉的大街小巷, (A.难免B .不免)不 想起许多童年的往事。(析: “不免”只用于肯定式, “难免”可用于肯定式,也可用于否定式,故选 A “难免” )虚词的使
5、用与句式有密切的关系,有的只能用于肯定句,而不能用于否定句;有的只能用于陈述句而不能用于疑问句;有的只能用于常式句,而不能用于变式句。有人说日本汽车比德国汽车更舒适,也有人说德国汽车比日本汽车更稳重,但这 (A.毕竟B.究竟)只是个人的不同感受,购车人还要亲自驾驶一下才能作出判断。“究竟” ,副词,一般用于问句。故选A “毕竟”4辨析异同他们学习了中国教育改革和发展纲要,决心统筹安排,因地制宜, (A.逐步B.逐渐)推进农村教育综合改革。同:都表示事物发展的渐进过程。异: “逐步”指一步一步地发展,有很明显的阶段性,对象多用于人的有计划的努力;“逐渐”没有明显的阶段性,对象多用于事物的变化。辨
6、析出它们的异同点,然后依据具体的语境作出取舍。 他拿起望远镜看了一阵,想了一会儿,接着在地图上飞快地画了一些符号,然后用望远镜仔细地(A 再 B 又 )看了一阵。同:都表示动作行为的重复。异: “再” 表示将要重复的动作, “又”表示已经重复的动作。该句中最后一个分句中的“了”表示动作已经完成,所以该选“又”。5对应搭配党的高级干部办事、想问题都要从党和人民的根本利益为出发点,不能贪图私利。该句中, “从”不能与“为”搭配,应把“从”改为“以”或删去“为”和“点”。作为中学生,无论生理上和心理上,都处于从幼稚走向成熟的过渡期,极易受到环境和教育的影响。“无论和”不搭配 ,改为“无论还是”表选择
7、关系。识记固定搭配的关联词:不但而且(递进)尽管却(转折)不是而是(并列)不是就是(选择)只有才 (条件)只有就(条件)与其不如(选择)不但不反而(反义递进)口诀:因并选转,顺递的假条6辨明关系邓亚萍现在留给大家的印象,日渐成熟的仪表风度, 依然保留的拼搏精神。(A.不仅是/而且是 B .不是/而是)“不仅是而且是”并存性的递进关系,连接的两项可以同时肯定。“不是 而是 ”是取舍性的并列关系,否定前者肯定后者。兼而有之, 而且后者更为难能可贵,选A。7符合逻辑他热爱足球事业,即使已经是40岁的人了,仍驰骋在绿茵场上。“即使”表假设,而下文的“已经”表明陈述的事情是一种已经发生的情况。不合逻辑,
8、可改为“尽管”。虚词作为语句表意的纽带,必须符合事理逻辑,而不能在表述上与事理逻辑相悖。上网聊天对我不感兴趣。(主客颠倒不合逻辑)8谨防脱漏电视剧大明宫词在塑造一代女皇武则天的形象有重大突破。在“形象”后面加上“方面”。虚词的脱漏会直接导致成分的残缺,甚至影响到语意的表达,须谨防。9删除赘余经过治理整顿,剧场内外秩序明显好转,观众出入不再互相拥挤。虚词的使用应切合语境的需求,如果随意滥用,往往会造成语意的累赘、重复,甚至破坏句子的结构。“互相”表意上与“拥挤”重复,应删去“互相”。四、方法小结把准词性摆正位置看准句式辨析异同对应搭配辨明关系符合逻辑谨防脱漏删除赘余加强语感,注意语境五、综合演练
9、1、病句修改(1) (2006 湖南)B、人们认为,团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加,而 是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。(关联词的对应搭配不当:不是而是)(辨明关系:根据语境,不能用“不只是而且是”这种递进关系的)(2) (2006 湖北)B、艾滋病有三大传播途径,我们需要采取紧急行动制止它的传播,否则不采取紧急行动,将会迅速蔓延,给人类健康带来巨大的威胁。(删除赘余: “否则”=如果不这样,与“不采取紧急行动”重复,可删去“不采取紧急行动”(3) (1997 全国)他们在遇到困难时,并没有消沉,而是在大家的信赖和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心。(在中改为从中从中表来源在中接时间、空间 )( 4)经专家鉴定,这一只明景泰年间制作的景泰蓝铜罐价值至少在三万元以上。“至少”与“以上”重复赘余。2、选择最恰当的词语(1) (2006 山东)那时,北大的学生好幸运,学生的借书证, (A.竟然B.居然)可以借十函线装书。(辨析异同:同:没想到。不同: “居然”还含有结果跟
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