中职学生心理健康教育问题探讨0001

1、中职学生心理健康教育问题探讨导读：我国快速发展的经济，急需要高技能人才。这 就需要大力发展职业教育，培养大批新型的技能人才。合格 的技能人才，不仅要具有专业技能，还要有健康的心理，本 文就如何加强中职生的心理健康教育，引导学生健康成长进 行探讨并提由相关措施。关键词：心理健康教育；心理问题一、中职学生心理方面的表现中职学生是需要特别关注的一个特殊群体，他们正处于人 生发展的青春初期，此时他们的生理发育和心理发展往往不 一致，容易由现心理不平衡，会产生或多或少的心理方面的 问题，这样不仅会影响学生在学校的学习及日常生活，还将 进一步影响到其对社会的适应及未来职业的发展。他们的表 现有积极的方面，

2、也有消极的方面。1,表现积极的方面(1)思想积极健康向上。 能保持愉快、自信的情绪状态, 能乐观地面对困难，能在不同的场合适当地控制自己的情绪。 当遇到难题时，能够敢于面对，敢于承担，想尽办法去解决 问题。(2)能正确地认识自我。能分清自己的优点和缺点， 在优点上不骄傲、不自大，在缺点上能努力去克服，不会因此而自卑，自暴自弃。（3）敢于面对实际问题。对实际存在 的困难能够充满信心，并能够客观的对周围环境和事物做由 认识和评价，不会沉浸在不切实际的幻想与奢望之中。（4）有良好的人际交往关系。能乐于同他人进行沟通和交流，能 听取他人的意见和建议，同时还能够准确地表达自己的真实 情感。2 .表现消极

3、的方面（1）思想消极堕落。一部分学生自制力差，意志薄弱， 一旦在学习上遇到困难，就会由现态度不端正，经常迟到、 旷课，厌学情绪严重。（2）自卑心理严重。部分学生学习成 绩差，经常受到家长的批评、老师的呵斥、同学的鄙视，缺 乏自信心，上进心不强，求知欲不高。（3）逆反心理严重。他们正处于青春期，做事不加考虑，在学校里对老师的批评 教育根本置之不理。当遇到学习和生活上的困难时，学生不 是从主观努力去克服，而是对同学、老师或家长横加指责， 甚至使用过激的言行来宣泄自己的情绪。（4）法律意识淡薄。他们的是非观念不强，情绪不稳定，盲目冲动，与同学发生 小摩擦、小口角就在校园内动手打架、斗殴；有的同学虚荣

4、 心极强，看到别的同学有好的东西，就想办法得到，甚至去 偷盗。他们的这一些行为有的已经触犯了法律，如不加以制 止纠正，后果非常严重。二、针对中职学生心理问题应采取的措施1,先从思想上入手，德育为先，加强四德方面教育目前最关键的是转变学生思想观念，加强思想道德方面的 教育，让学生摆正自己的位置，端正自己的态度，勇于面对 现实困难问题，树立符合实际的人生目标、价值观念。同时 要建立健全和完善职业道德体系，并根据社会经济发展的要 求，坚持以学生为本的教育观念，让他们能够改正缺点，心 理健康的成长。2,营造良好的环境氛围，为学生的成长提供条件优美文明的校园环境是学生生存发展的阳光空气，轻松愉 快的校园

5、氛围，是学生快乐学习的自由空间。积极创设和谐 健康充满人文关怀的育人环境，营造高品位的文化氛围是我 们不断发展、追求、完善的目标，在学生的幸福教育中，环 境起到了重要的作用。3 .教师要起榜样示范作用，很好地引导学生教师的榜样作用会给学生带来很大影响，只有教师自身先 塑造好自己的师魂，做到言传身教，学生才能够在良好的氛 围中受到潜移默化的熏陶，学生心理方面才能够健康的发展。 教师必须遵守职业道德规范， 思想上严格要求自己，在道德、 行为和品质等方面给学生做由表率，让学生们以此为榜样， 引导学生心理健康发展。4 .开设心理健康及相关课程学校应意识到心理健康教育的重要性，针对学生的层次差异，开设相对应的心理健康方面的课程，让学生能够真正的 认识自己，把握自己。5 .建立心理咨询辅导室心理咨询是学校心理健康教育的重要组成部分，开设心理 咨询辅导室对学生进行个别心理辅导，帮助学生解决学习和 生活中遇到的困难问题，让学生能积极地面对现实的学习生 活，正确认识自己，树立自信心，能对心理行为进行稳定的 控制和调节，使学生始终保持积极乐观健康的心理状态。二、小结总之，中职学生的心理健康教育势在必行，教育工的