中学生个性发展自我评价_第1页
中学生个性发展自我评价_第2页
中学生个性发展自我评价_第3页
中学生个性发展自我评价_第4页
中学生个性发展自我评价_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、中学生个性发展自我评价中学生个性发展自我评价学生的个性发展是很重要的，下面小编整理了学生个性发展自我评价，欢迎阅读！学生个性发展自我评价（一）本人有较强的自尊心和比较热爱劳动。无明显个性，缺乏特别突 出的技能。发展比较均衡，无特别突出的爱好。在高中三年的生活中， 我不但学习了许多知识，而且还交到了许多朋友。在对待学习的态度上, 缺乏主动性，但不惧怕困难，在每克服一格问题后，都会感到有成功感。 这更让我对学习有了很大兴趣。此外，我能够认真对待每一门课程，认真预习，积极复习。遇到问 题，向同学请教，向老师咨询。我会不断改进学习方法，调整学习计划, 合理安排时间。我把学习当成获取知识，丰富自己的乐事

2、，对它充满了 兴趣。体育运动方面，我比较喜欢游泳，尽管我并不擅长篮球、足球等球 类运动。我喜欢打羽毛球。对待生活的态度中，我并喜欢攀比。对待经 济的态度是钱够用就得，不喜欢铺张浪费、坑蒙拐骗偷。正所谓君子爱 财，求之有道。我算不上是一名君子，但我也不是一个小人。我有正确的人生观和价值观。尽管不善于团结同学，不善于与同学 沟通，交流。但我非常有热心。尽我最大的力量求帮助同学。虽然我并 不招人喜欢可是我有我有我自己的原则，和我开玩笑不所谓，请不要要 侮辱我的家人。我还有很多的缺点，如马虎，在对待有的问题比较鲁莽，爱说话，而且不分场合。还有在取得一点小的成绩后，容易自大和骄傲。不善于听取别人的意见。

3、在有的问题上优柔寡断。而且在睡不醒的情况下容易 发脾气。但尽管我有这么多的缺点，我有信心将它们一一改正，不断完善自 我，向更高的目标前进。学生个性发展自我评价(二)(1)我居住社区楼房的墙壁上，经常有人张贴小广告，严重影响了 社区的环境。我就利用节假日休息时间和母亲一起用铲子等工具将它们 清除掉，遇到贴和散发小广告的违法行为，我会主动制止。(2)我舅舅工作的地方是一家培训机构，我把那里当成培养我适应 社会能力的场所，高中期间的每一个暑假，我都到这家培训机构进行社 会实践。通过社会实践，我深深地体会到做任何工作，不仅需要热情， 更需要具备认真负责的精神和与他人合作的团队精神。(3)我的兴趣广泛，

4、计算机、唱歌、足球、篮球都是我的最爱。除 了利用课间、课后时间和同学一起踢足球外，节假日我还在小区里和同 龄的伙伴一起锻炼。通过与同龄人的交流，提高了我与人交流与沟通 的能力。学生个性发展自我评价(三)我喜欢唱歌，在班中我经常会陶醉的唱起来.唱歌令我的生活变得 多姿多彩。从小到大，对学习，我都抱着一种坚持不懈的态度充满了信 心。对同学朋友我永远都用一颗热情善良的心去对待他们。我是老师的得力助手，父母眼中乖巧的女儿。遇到困难，我也曾想 过放弃，但是每一次我都坚持了下来。对生活，我永远都保持着乐观的 心态，相信只要对自己有信心，坚持信念一定会实现自己的理想。每天见面先与同学用英语打声招呼，然后看看英文的报纸这是 我向

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论