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1、沐川县实验小学 黄秀芬人教版二年级下册语文 我会读我会读华灯高照华灯高照 金碧辉煌金碧辉煌 光彩夺目光彩夺目 银光闪闪银光闪闪 灯光闪烁灯光闪烁 灯的海洋灯的海洋 光的世界光的世界 绚丽多彩绚丽多彩 五光十色五光十色 每当夜幕降临,北京就亮起来了,每当夜幕降临,北京就亮起来了,整个北京城变成了整个北京城变成了灯的海洋,光的世界灯的海洋,光的世界。 长安街华灯高照,川流不息的汽车,灯光闪长安街华灯高照,川流不息的汽车,灯光闪烁,像银河从天而降。天安门城楼金碧辉煌,光烁,像银河从天而降。天安门城楼金碧辉煌,光彩夺目。广场四周,彩灯勾画出一幢幢高大建筑彩夺目。广场四周,彩灯勾画出一幢幢高大建筑物的雄
2、伟轮廓。物的雄伟轮廓。 环形路上,一座座立交桥犹如道道彩虹。街环形路上,一座座立交桥犹如道道彩虹。街道上,照明灯、草坪灯、喷泉灯、礼花灯,装点道上,照明灯、草坪灯、喷泉灯、礼花灯,装点着美丽的北京。着美丽的北京。 焕然一新的王府井、西单商业街上,明亮的焕然一新的王府井、西单商业街上,明亮的橱窗,绚丽多彩的广告,五光十色的霓虹灯,橱窗,绚丽多彩的广告,五光十色的霓虹灯,把繁华的大街装扮成了比白天更美的把繁华的大街装扮成了比白天更美的“不夜不夜城城”。 古老的故宫变得年轻了。一束束灯光照着她,长长的城墙和美丽的角楼倒映在河面上,银光闪闪,十分动人。 学学-自主学习,勾勾画画自主学习,勾勾画画1、自
3、主学习课文、自主学习课文25自然段,用自然段,用“”勾出描写勾出描写灯光美的句子,读一读,想想喜欢的理由。灯光美的句子,读一读,想想喜欢的理由。2、用、用“”标出灯光美的词语,读一读,想想喜欢标出灯光美的词语,读一读,想想喜欢的理由。的理由。 议议-小组合作,朗读体会小组合作,朗读体会1、每人在小组内朗读一处描写灯光美的句子,、每人在小组内朗读一处描写灯光美的句子,说说你喜欢的理由。说说你喜欢的理由。2、每人在小组内读出一个描写灯光美的词语,、每人在小组内读出一个描写灯光美的词语,说说你喜欢的理由。说说你喜欢的理由。 展展-集体智慧,汇报探究集体智慧,汇报探究 长安街华灯高照,川流不息的汽车,
4、灯光闪长安街华灯高照,川流不息的汽车,灯光闪烁,像银河从天而降。天安门城楼金碧辉煌,光烁,像银河从天而降。天安门城楼金碧辉煌,光彩夺目。广场四周,彩灯勾画出一幢幢高大建筑彩夺目。广场四周,彩灯勾画出一幢幢高大建筑物的雄伟轮廓。物的雄伟轮廓。 环形路上,一座座立交桥犹如道道彩虹。街环形路上,一座座立交桥犹如道道彩虹。街道上,照明灯、草坪灯、喷泉灯、礼花灯,装点道上,照明灯、草坪灯、喷泉灯、礼花灯,装点着美丽的北京。着美丽的北京。 环形路上,一座座立交桥环形路上,一座座立交桥犹如犹如道道彩虹。(道道彩虹。( )好像、好像、仿佛仿佛 焕然一新的王府井、西单商业街上,明亮的焕然一新的王府井、西单商业街上,明亮的橱窗,绚丽多彩的广告,五光十色的霓虹灯,橱窗,绚丽多彩的广告,五光十色的霓虹灯,把繁华的大街装扮成了比白天更美的把繁华的大街装扮成了比白天更美的“不夜不夜城城”。 古老的故宫变得年轻了。一束束灯光照着她,长长的城墙和美丽的角楼倒映在河面上,银光闪闪,十分动人。 夜晚的北
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