一年级数学上册《自选商场》教学设计

1、一年级数学上册?自选商场?教学设计自选商场教学设计教学目的1、认识 14个生字，认识 1个偏旁，学会写“巾字。2、正确、流利地朗读课文。3、观察自选商场，了解自选商场的售货方式，体会它给人们带来的方便。4、学习在生活中主动识字。教学准备1、课件2、生字卡片教学过程一、逛商场师：同学们，这么精神，老师忍不住想领你们去一个地方，想知道什么地方 吗?生：想 !师： 点击出示拼音 谁来拼 ?生：我来拼 生拼读 。师：拼得怎样 ?生：拼得很好。拼准了平舌音。生：还读准了翘舌音和后鼻音呢！师点击出示“、sh、ch师：对，拼得真好。真是个拼音小能手，来我们请他当我们的小老师带我们 拼读。生：跟我读：z 1

2、xu a n sh a n g全班跟读。师：小老师带读的真好。老师想领你们去的是这个地方吗 ?我们看看 点击出示自选商场 。师：来，读一遍 !生：全班读。师：同学们真棒 !点击出示红色字 “商场 诶，以前见过这两个字吗 ?生：见过。师：会读吗 ?生：会 !师：谁来读 ?生：商场。师：你是怎样认识这两个字的 ?生：和妈妈去商场里买东西，妈妈告诉我，我就认识了。生：我也认识这两个字，我也是在商场里认识的。师：你呢 ?生：看书拼拼音认识的。生：去商场认识的。 师：你们真是个生活中的有心人，在逛商场时还留意牌子认字，请全班同学 向你们学习，做个生活中的有心人。 点着 “自选商场 “的图片 去过这地方吗

3、 ?生：去过 集体答 !师：喜欢吗 ?生：喜欢 !师：为什么 ?生：那里有很多好吃的东西 !生：那里有很多好玩的东西 !生：那里很好玩，很漂亮 !师：其实呀，同学们说了这么多，就是因为那里东西多，现在让我们走进 点 黑板课题引读 生：自选商场师：瞧瞧去 !看看是不是真的东西多 ?点击出示图片 看，这是自选商场的食品 区，里面摆放着各种各样的食品，有饮料、牛奶、各种零食等，这是日常生活用 品摆放区，有洗衣粉、沐浴露、毛巾等。这是文具摆放区，有作业本、各种各样 的笔、文具应有尽有。二、学句子师：你看，正如你们刚刚所说：自选商场的东西真多。 点击出示句子 会读这 句话吗 ?生：会师：你来读读，读得真

4、准确 !你用什么方法把这句话读出来的 ?生：我是用拼拼音的方法。师：同学们，按他的方法用拼音拼拼把这句话读准确。生：自由拼读。 师：同学们真认真 !谁来读 ?生：自选商场的东西真多。师：你们认为他读得怎样 ?生：读得很流利，但是 “真多的“真字没读准翘舌音。生：还有读得没有感情。师：评得真不错 !可是同学们有没有注意到 “东西这个词中 “西的音节是 “xi没有声调，这是轻声，听听老师怎么读 ?老师怎么读的 ?生： “西读得轻短， “东读得比拟重、长师：这位同学很认真听，对， “西要读的轻短， “东读得重、长，来，跟老师 读师领全班读两遍 。东 西生：东 西。 师：放在句子中，全班一起读。生：自

5、选商场的东 西真多。 师：读得真好， “东西 指什么呢 ? 生： “东西是指商场里的食物、玩具呀 ! 生：电视、图书。师：你们真聪明 !没错， “东西是指物品。怎么样把这两个字记住 ? 生：我看 “车 字就想起了 “东字，它们很像。生：我看见 “四就想起来 “西 字，它们也很像。 师：同学们的方法真好，你们真是记字小能手。三、学生字1、学生字 1 分钟 师： 点击出示图片讲述 星期天，明明和妈妈去自选商场了。 点击出示图片 看，妈妈给明明买了明明爱吃的东西 ?是什么呢 ?点击出示面包图片 生：面包 师：这是什么 ?怎样记住这个 “包 字? 生：看到面包，我就记住了 “包 字。 师： 点击出示牛

6、奶图片 这又是什么 ?生：牛奶师：要读准 “奶字的鼻音，跟老师拼读一遍。生： 全班跟老师拼读 师：现在看谁读得准 ?生：nd,牛奶。生：nd,牛奶。师：谁有方法记住 “奶字?生： “女加“乃就是“奶牛奶的 “奶。师：我也记住了 “奶字， “奶字是“女字旁 ，是我们今天新学的偏旁，全班跟 老师读 “女字旁生：女字旁。师： “奶奶是爸爸的什么 ?生：妈妈。师：是男人还是女人 ?生：女人。师：所以 “奶字是“女字旁，你还知道哪些字有 “女字旁 ?生：妈妈的 “妈字。生：姐姐的 “姐字。生：妹妹的 “妹字。师：你们真是识字小能手啊，一下字说出了这么多 “女字旁 的字。哦，妈妈 还买了家里要用的生活用品

7、，是什么呢 ?看， 师点击出示 这是什么 ?生：牙膏。师：谁来拼读 ?生：拼读。师：全班拼读。生： 全班拼读 师：想方法记住了这个商品名称吗 ?点击出示图片 这是 ?生：毛巾师：读得真准 !把“巾的前鼻音读准了。开列火车读读。火车火车开起来。生：开到这里来。 师：这列火车开起来。 生： 开火车读 毛巾 生：毛巾 生：毛巾师：你用什么方法记住了这两个字 ? 生：看见洗脸用的毛巾，我就会想起这两个字。 师：你采用形象记忆法，非常好 ! 点击出示图片 这是洗衣服用的 ? 生：洗衣粉。师：谁来拼读它的商品名称。生： 拼读 师：拼读得很好，你来领大家拼读一遍。生：领读师：不拼拼音，只读名称，男生读两遍。男生：洗衣粉 洗衣粉师：女 生读两遍。女 生：洗衣粉 洗衣粉师：诶，明明说自己还要买学习用具， 看妈妈给明明买了什么学习用具?点击出示 这是 ?生：铅笔师：我请三个同学来拼拼这商品名称。生 1 : qi a n b 1生 2: qi a n b 1生 3: qi a n b 1 师： 出示铅笔 这枝就是 ?生:铅笔 师:铅笔，你怎样记住 “笔 字?生:竹 +毛，笔笔笔。师:我也记住了 “笔字，它是 “竹字头 ，是我们新学的部首， 师板书:竹字 头 来，跟老师读:竹字头。生:竹字