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文档简介
1、争做环保创模小卫士主题班会方案【活动口的】通过本次活动,让学生们领悟“环保创模”的意义所在,参加“环保创模” 工作的重要性。教育并且引导学生了解环境保护的重要性,逐步树立绿色环保, 激发学生热爱环境的情感,从小养成爱护环境的好习惯。【班会过程】一、班会开始老师:同学们,我们生活的家园“地球”正面临着环境污染的威胁,沙尘 暴、荒漠化、断流、洪水,随着生态警钟的频频敲响,把一个绿色的世界留给未 来,这是历史的选择,也是时代的呼唤。我们小学生人人都要争做环保的先锋, 护绿的使者。我宣布,“争做环保创模小卫士”主题班会现在开始。二、展示创卫活动成果老师:就在上一年的11月份我们同样创办了一个“小手拉大
2、手,抵制'六 乱'行为,创建国家卫主城市”主题实践活动,大家还记得吗?说说那时候你在 参与那次活动中最难忘的地方是什么?学生一:我们玩了好多游戏学生二:我参加了歌舞活动学生三:我走到大街上对创卫知识进行宣传老师:看来同学们都对那次记忆仍旧记忆犹新啊,现在我们再来回忆一下 当初那次极富意义的难忘活动吧。介绍创卫活动相片以及成果。三、介绍各小组老师:以前的创卫活动中,我们能出色地完成我们的工作,那现在我们有 没有信心精彩地举办这次班会呢?学生齐喊:有!老师:好,声音真响亮,老师能够充分感受到你们的决心了。那么现在我 们班上分为六小组,每一小组都说说你们想好的组名以及口号吧。笫一组快
3、乐无限组“ 口号:手拉手,心连心,共建文明城!”第二组勇于争先组口号:“热爱环境,热心创模,做最好的自己!”第三组奋起上进组口号:“珍爱生活空间,热心创模工作,做最好的自己!”第四组天天向上组口号:“按弃陋习,崇尚文明,做最好的自己!”第五组希腾飞组口号:“管住脏、舌L、差,留下真、善、美,做最好的自己!”第六组活力先锋组口号:“遵守社会公德,维护公共卫生,做最好的自己!”四、游戏部分老师:下面就进入有趣的游戏环节。第一个节tl是,角色扮演树木与沙 漠,请表演的同学上到讲台前面。(1)角色扮演道具:10张甜纸板,正面用颜色大字显示角色身份,例:树,河流,湖泊用绿色字,背面:角色要做的动作,要说
4、的对白,和时段的说明,最好是金色或土黃 色的,用来表示沙漠,这些都用ppt展示参与者共10名:人:1名,沙漠:1名,老虎:1名,小猴子:1名,树木:4名,河流:1名,湖泊:1名,现场剧务1名,迅速的角色及排位场景:所有演员面向观众,由右至左:1、人、2、树木+河流+湖泊+老虎+小猴子(混合站在一起,只有老虎和猴子可以走动追逐)、3、沙漠,剧情:话筒轮流传递使用,用道具纸显示角色身份1、沙漠大声说:我是沙漠,没有水只有沙,扼杀绿色、扼杀生命是我的 拿手好戏!哼哼(奸笑,并张开双手拿表示沙漠的道具布,向树木、河流、湖泊 逼过去)。2、树木,河流,湖泊,拉起手,挡住沙漠的去路:有森林,沙漠就不容 易
5、扩张。沙漠退回去,树木重新散开。3、老虎吼叫儿声,说:我是森林之王一一老虎,这里有我要喝的水,要 吃的肉。之后向小猴子靠近过去。4、小猴子连忙躲到树木后面:我是小猴子,森林里有我喜欢吃的果子, 有我喜欢玩耍的大树。5、人来了,走到树木1 (相对高大的演员)前面看了又看,说:这树木 真粗壮,可以用来盖房子(作砍伐状)。6、树木1,此时说出自己对破坏森林的看法,之后站到后布板边。7、然后,人走到树木2 (靓女演员)前面,看了乂看,说:这树开得花 真漂亮,挖回家种在院子里多好啊(作挖掘状)。8、树木2,此时说出自己对破坏森林的看法,之后站到稍远处。9、然后,人走到树木3 (偏瘦演员)前面,看了乂看,
6、说:这树没啥用, 砍了用来煮饭算了(作砍伐状)。10、树木3,此时说出自己对破坏森林的看法,之后站到后布板边。11、老虎大吼一声:我的森林呢?没有森林就没有我要吃的动物啦!那我 就要吃人啦!(扑向人状)。12、人慌忙向后跑,并拿出一支枪对准老虎,模仿枪声作开枪状。13、老虎挣扎倒地,说出自己对破坏森林的看法,之后退到后布板边。14、小猴子偷偷跑到人的后院那棵树后:树林没有了,吃的东西没有了, 我就要饿死啦!呜呜,我只能到人的家里偷东西吃了。(在扮演的树2前作攀爬、 采摘状)15、沙漠出场,哈哈大笑:没有了森林,这次我就可以抢到地盘了。说完 张开双手向剩下的树木4,河流,湖泊逼过去。16、这时场
7、上唯一的一棵树木4,说到:只有我一棵树,怎么能挡住沙漠 呢?叹气之后退到后布板边。17、河流说:没有了树木根系的保护,河流很快也就干枯了,并说出自己 对破坏森林的看法,之后退到后布板边。18、湖泊说:没有了树木,湖泊就干枯了,并说岀自己对破坏森林的看法, 之后退到后布板边。19、沙漠逼向人和人的家(树木2),小猴子躲在树后,人作抵御风沙状, 并大喊:天啊!越来越频繁的沙尘暴!我们该怎么办啊!20、沙漠用道具布将人,树2,小猴子,都蒙起来,说:哈哈!只要人类 还肆无忌惮地继续砍伐森林,总有一天,地球就是我!伟大的沙漠的地盘啦!(作 哈哈狂笑状)(2)知识竞赛老师:感谢同学们的精彩演出,沙漠与树木、树木与人类之间的关系大家 通过这次表演应该也能有更清晰的
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