幼儿园中班礼仪教案《咳嗽、打哈欠、打喷嚏》、幼儿园数学教案(共4页)_第1页
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文档简介

1、精选优质文档-倾情为你奉上幼儿园中班礼仪教案咳嗽、打哈欠、打喷嚏活动目标 1. 让幼儿学会在咳嗽、打哈欠、打喷嚏时的正确做法。 2. 培养幼儿养成良好的卫生习惯。 活动准备 1. 咳嗽、打哈欠、打喷嚏的图片各一张。 2. 教材和配套教学课件。 教学方法 图片展示法、演示法、问题启发法。 活动过程 1. 导入：让幼儿看图片。 教师：小朋友，请看这三张图片，上面的小朋友怎么了？（请幼儿举手回答）你们知道吗？ 这三张图片上的现象在生活中经常发生，并且疾病很容易传播，因为我们的身体会把 病菌排出来。我们怎样做才能保持健康并且不传播疾病呢？请小朋友来学习小儿歌吧。 2. 引导幼儿观看教学课件。 教师：我

2、们在流鼻涕的时候应该用什么来擦拭呢？（纸或手帕）如果用的是手帕，小朋友要 记得经常清洗；如果用纸巾，一定要将它扔进垃圾桶。小朋友们记住了吗？ 教师：那打哈欠能对着小朋友吗？（不能）我们应该转身，这样才有礼貌，老师希望小朋友 们都能养成好习惯，成为“礼仪小天使”。 3. 引导幼儿看教材，对不同的行为进行判断。 教师让幼儿将书翻到第 4 页，使其观察图片，进行行为判断。4 教师：请小朋友看第一幅图，佳佳咳嗽时侧过身体，避开了小伙伴贝贝，你们说她做得对不 对？（请举手的小朋友回答问题）她避开了伙伴是正确的，但是病菌被她咳在了空气 里，这样其他人也容易被细菌感染，老师觉得如果她拿手帕挡住嘴巴，那样就更

3、好了！ 教师：第二幅图中的萍萍就卫生多了，她打喷嚏时用手挡住了嘴巴，表现得真棒，快给她画 上一个小对号吧。 教师：小朋友们看第三幅图，图中的两个小朋友在干什么呢？飞飞对着悦悦打喷嚏，对吗？ （不对）因为他把细菌都弄到空气中了，其他人吸入这样的空气，是很容易生病的。 教师：所以，老师希望咱们班的小朋友都能注意卫生，并关注别人的健康。 4. 引导幼儿看教材，完成“礼仪游戏”的内容。 教师：佳佳有弄不明白的问题，需要小朋友帮助她解答。小朋友们愿意帮助她吗？她想知道 在咳嗽、打哈欠、打喷嚏的时候应该用什么物品。她请我们在图中找找，我们先来看 看图中都有什么吧，好吗？（好） 教师：这是什么？（请小朋友举手回答）这是痰盂，是盛痰用的器皿，我们吐痰时能用到它。 牙刷是洗漱用品，书是我们获得知识的，我们在咳嗽、打哈欠、打喷嚏的时候用不上 这两种东西。剩下的是手帕，我们在咳嗽、打喷嚏的时候可以用它挡住嘴，因为这样 不仅很有礼貌，而且还很卫生。老师希望你们都能做这样的孩子。 活动延伸 家长要密切关注幼儿的健康，在幼儿咳嗽、打哈欠、打喷嚏的时候告诉他，不要对着 他人或餐具等物品，要侧转身体，用纸巾或手

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