云南省2020年小升初语文全真模拟考试试题附答案

1、题.号学 答名姓 准.级 不班.内校学线封）.道街（镇 密乡了，老半天作文都没写个字，冲了个凉水（）才浑身舒爽，重新（）起笔，把作文一气呵绝密启用前成。云南省 2020 年小升初语文全真模拟考试试题附答案3、根据代表作品写出作者名。阿 Q正传（）搜神记（）题号知识基础积累运用口语交际阅读理解作文题总分骆驼样子（）家春秋（）4、根据词语的不同意思造句。得分生气 ( 指不高兴的情绪： _生气（指生机、活力： _考试须知：5、将下列成语补充完整，然后按要求写成语。1、考试时间： 90 分钟，本卷满分为100 分。（ 1）写与这些成语相关的人物。卧薪尝胆（）破釜沉舟（）2、请首先按要求在试卷的指定位置

2、填写您的姓名、班级、学号。纸上谈兵（）指鹿为马（）3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。（ 2）与“小心翼翼”结构相同的： _ _（ 3）与孔子教育思想有关的：_ _一、基础知识检测（共6 小题，每题4 分，共计 24 分）6、请你写出下面动物的叫声的词。虎（）狼（）龙（） 猿（）1、选择题。马（）狮（） 犬（）鸟（）1、选出下列加点字注音有误的一项（）。A. 蜕（ tu ì）变玷(di àn) 污诅(z ) 咒倔(ju é) 强B. 堕 (du ò) 落贪婪 ( l án)禀( b ng) 告奢(sh ) 侈二、知识积累

3、运用（共5 小题，每题3 分，共计 15 分）C. 应 和(h è)水藻 ( zh o)澹澹 (d àn)栖( q ) 息D. 枯涸（ hé）迸（ bèng）溅酝酿（ ni àng）梦寐（ mèi ）1、修改下列语段，注意用上准确的修改符号。（提示：错别字、标点、语序、用词不当等语病2、下列选项中没有错别字的一组是（）。共 7处）。A. 酝酿茏罩花枝招展呼朋引伴为了做一名真正的升旗手，我反复把握节奏，练唱国歌。况且，坚持每天收看新闻联B. 镶嵌湛蓝以往情深清澈见底播前那升旗的一暮，默默记下国旗班叔叔升旗时动作规范，准确有力的样子。我还

4、特地找了C. 霹雳空灵返老还童宽敞明亮一根相同于学校旗杆两倍长的绳子，挂在树上进行摸拟练习。功夫不负有心人，一个月以D. 缘份恩泽波光粼粼春燕啄泥后，我终于有国旗班叔叔的“范儿”了。3、下列句子没有语病的一项是 ()。2、思考判断。A过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。1（）“海燕出版社出版的世界文学名著漫画本解决了少年朋友在阅读世界文学B由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成了初步的民主主义思想。名著中所遇到的难题。”这句话若缩句，应该是“出版社解决了难题”。C他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。2（）蔺相如对手下的人说：“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗?”改成间接转述应

5、该D通过开展“城乡环境综合治理”活动，我们学校环境卫生状况有了很大改变。是，蔺相如对手下的人说：“秦王他都不怕，他更不会怕廉将军。”4、选出下面书写完全正确的一项（）。3（）“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”点明了送别老朋友的地点、送别的时间A、点缀崩塌多姿多采玲珑剔透和老朋友的去处。“西辞”是说孟自东往西而去。B、伶仃懊脑闲情逸致随声附和4（）王维的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”说的是：我孤身一人客居他乡，C、嬉戏嘹亮玲珑剔透晃然大悟现在中秋节到了，更加倍地思念亲人们。D、玷污清洌惊慌失措仙露琼浆5（）“爆竹声中一岁除”是王安石元日中的名句。意思是在鞭炮声里，一年又2、用“喿”加部首组成

6、新字填空过去了。这里的“元日”，指农历正月初一，即春节。天气本来就很（）热，再加上外面上传来汽车刺耳的(）音，更让我的心情烦 (）不安3、按要求完成下列练习。第1页共5页1、默写古诗示儿，并用自己的话填空。从这首诗中， 我们懂得了诗人一生的遗憾_ ，他对孩子的嘱咐是_ 。2、闻官军收河南河北是唐朝诗人杜甫写的一首诗，他还写了春夜喜雨、江畔独步寻花、绝句(两个黄鹂鸣翠柳)等诗篇，请你从中选择一首写下来：_3、英雄儿女这部电影（电视）你看过吗？面对敌众我寡，英雄王成在阵地上只剩下一个人的时候，他毅然手拿爆破筒，冲进敌阵与敌人同归于尽。每当祖国需要你的时候，你将会怎样？请用你学过的诗句来表达你的决心

7、或想法：_4、采茶姑娘个个（），她们用灵巧的双手（）地从茶树上摘下（）嫩芽。绿树映衬着（）的身影，构成一幅（）的图画。这句话运用了（）修辞手法。5、“先天下之忧而忧，_”这句话是宋朝（）写的。6、反映夏季特点的成语（4个）： _,_,_,_4、综合改错。（两个错别字，两处语病）体操运动员丘索金娜的儿子阿廖沙被诊断患上白血病。支付儿子昂贵的医药费，她毅然绝然地选择复出，并尽可能多地参加比赛，争取赢得奖金的机会。这位本来专功跳马项目的选手，从 26岁起努力使自己变成了全能形运动员。_5、把下列句子整理成通顺的一段话。（）我们在一块大礁石上，把一张张绑有诱饵的虾网放上压网石，按顺序抛下去。（）等了一

8、会儿，该起网了。（）我和小伙伴盼盼、陈坚三人扛着吓网，兴致勃勃地道海边捕虾。（）然后，我们便在礁石上坐下来，一边等虾进网，一边观赏大海的景色。（）在虾网里，有欢蹦乱跳的虾，还有一只张牙舞爪的黄闸虾。（）“哗 哗”，大海出现在我们面前了，海浪打在岸边溅起一朵朵白色的浪花，像一块巨大的地毯上镶着白色的花边。（）我提起一张网，提的又轻又慢，网一离开水面我们就不约而同地欢呼起来了。三、口语交际表达（共1 小题，每题 7 分，共计 7 分1、口语交际。进入六年级后，学习压力渐渐加大了。可每次捧起心爱的课外书，沉浸其中，都会让自己收获许多。但是有的同学过于沉迷，耽误了学业；有的家长认为读闲书作用不大，也极

9、力反对。你怎么看这个问题？你想对沉迷其中的同学说：_ 。你想对极力反对的家长说：_ 。你想对自己说：_ 。 ( 如用上格言警句就更好了。)四、阅读与理解（共3 小题，每题 8 分，共计 24 分）1、课内阅读。游子的平安符娘的眼睛越来越糟糕了，经常把邻家的柱子认成我。这是父亲在信中告诉我的。突然意识到，已经有 9年没有回老家了。这些年，在外求学、当兵提干、娶妻生子，家乡的概念早已被“家”代替。当常回家看看忽如一夜春风来，吹遍神州大地时，在妻和女儿的一再央求下，我们一家三口踏上了回家乡的路。娘拉着妻和女儿的手，轻轻摩挲（用于儿摩）着，浑浊的泪水模糊了双眼 淘气的女儿不知从哪儿翻出一个红布包，像是

10、找到了什么宝贝，举着给我们看。娘接过来，捧在手里，一层层剥开，对女儿说：“这些是你爸爸离家后写的信，我都给收好了，一共52封，一封也不差。”这些年工作忙，也没顾上回来看看双亲，只是偶尔写封信捎上一片问候，没想到娘还一直珍藏着，我的心里顿时涌上一股愧疚。禁不住问：“娘，这些信你还留它干啥？”娘不紧不慢地说：“老辈人说，出门在外的人捎回家的东西，用红布包好，才能保佑平安。我经常翻翻你寄回的这些信，心里就踏实 ”望着满头白发目不识丁的母亲，看着那一封封都捆着小红线的信，我的眼睛湿润了。出门在外的游子，就像放飞的风等，飞得再高再远，那一端始终系在母亲的心头，维系着这份亲情的就是那长长的牵挂。1、理解填

11、空。（ 1）“神州”指中国，请你再写出中国的别称（至少两个）_ 。（ 2）题目中的“平安符”是指 _ 。（ 3）第 4自然段中画线的句子，通过动作的描写，表现了_。（ 4）第 5自然段中“愧疚”一词的近义词是_从中表达了“我” _的心情。2、回答问题。（ 1）有人认为娘用红布包信祈求儿子平安是迷信的举动，你是怎么认为的？说说理由。_（ 2）有人说我们长大赚到钱了给爸爸妈妈、爷爷奶奶就是孝顺他们了，请你联系生活实际，谈谈我们应该怎么去孝顺老人？_第2页共5页2、阅读与理解。只有一个地球据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交

12、错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是，因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不

13、但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？科学家已经证明， 至少在以地球为中心的 40万亿千米的范围内， 没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！ ”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的

14、各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！1短文第 1至第 7自然段，从 4个方面介绍了地球：（1）地球在宇宙中显得美丽壮观；（ 2）_（ 3） _（ 4）目前只有地球适合人类生存。2默读第一自然段中画线的句子，想一想，这句话用了什么修辞方法？起到了什么作用？_3文章的第二自然段运用了哪些说明方法？有什么作用？_4第六自然段中的“至少”一词有怎样的表达效果？_5从表达方式来看，第8自然段中画“ _”的句子起到了_的作用，第 9自然段总结了全文，点明了本文的写作目的是_ 。3、阅读短文，完成练习。自己建造的房子有个

15、老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。老板舍不得他的好工人走，问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是大家后来都看得出来，他的心已不在工作上，他用的是细料，做出来的却是粗活。房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他。这是你的房子他说我送给你的礼物他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建造房子，他怎么会这样呢？现在他得住在一幢粗制滥造的房子里！我们又何尝不是这样。我们漫不经心地“建造”自己的生活，（）积极行动，（）消极应付。凡事不肯精益求精，在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉自己的处境，早已深困在自己建造的“房子”里了。把你当成那个木匠

16、吧，想想你的房子，每天你敲进一根钉，加上去一块板，或者竖起一面墙，用你的智慧好好建造吧！你的生活是你一生唯一的创造，不能抹平重建，（）只有一天可活， 那一天（）要活得优美、 高贵，墙上的铭牌写着： “生活是自己创造的。”1、选择正确的读音。尽最大的努力（ j ìnjìn）抹平（ mm ）2、写出下列词语的反义词。消极应付 -（）粗制滥造 -（）3、在文中括号内加上关联词语。4、给文中第段的句子加上标点。5、“无地自容”一词在文中的意思是_，木匠无地自容的原因是_ 。6、“如果他早知道是在给自己建造房子，他怎么会这样呢？”将这个句子改成陈述句，但不改变原意。_7、我们应该怎样

17、“建造生活”？联系实际谈一谈。_五、作文题（本题共计30 分）1、写作文：人无完人，金无足赤，从小到现在你可能受过无数次表扬，也许你记忆深处有一次难忘的批评，请你以“批评”或“表扬”为话题写一篇作文，题目自拟，表达自己的真情实感。不少于 500个字。第3页共5页第4页共5页参考答案一、基础知识检测（共6 小题，每题 4 分，共计 24 分）1、C 2、C 3、D 4、D2、燥热，噪音，烦躁，凉水澡，操起笔3、略4、略5、勾践项羽赵括赵高逃之夭夭、言之凿凿、神采奕奕等学而不厌、有教无类、不偏不倚等6、虎（啸）狼（嚎）龙（吟）猿（啼）马（哞）狮（吼）犬（吠）鸟（叫）二、知识积累运用（共5 小题，每题 3 分，共计 15 分）1、略2、1×2×3×4×53、 4、采茶姑娘个个神釆飞扬, 她们用灵巧的双手敏捷地从茶树上摘下一片片嫩芽. 绿树映5、后天下之乐而乐， 范仲淹。4、在“支付”前加“为了”“功”改为“攻”“形”改为“型”“绝然”改为“决然”5、3514726三、口语交际表达（共1 小题，每题 7 分，共计 7 分1、要点提示：读书是有利于人的成长和发展；