学校健康教育评价方案学校版

1、学校健康教育评价方案的实施细那么一、 指标体系学校健康教育评价分学校和教育行政部门两个层次。指标体系的建立那么以学校为主，对教育行政部门 的评价不设具体评价指标。学校的健康教育评价指标体系分为三级。(见下表格) )二、 HIHI 级指标评价标准的说明(1)(1)课时 根据教基199414199414 号文件要求，各中小学校(九年义务教育阶段各年级) )每周要在活动 类课程“科技文体活动中安排 0.50.5 课时开健康教育课(以列入正式课表为准)。未列入课表的其它时间和 其它形式进行健康教育不做为此项指标的评价内容。(2)(2)教材与教具教材必须做到1表达“中小学生健康教育根本要求的八项内容2教

2、育内容(文字、插图)无概念错误课文深度和文字量符合教学规律。(3(3 项);教具包括挂图、模型、幻灯片及其它类型的健康教育用具。内容相同类型不同的教具只按一种计算。允许自制教具，但自制的教具必须科学、准确。本指标对教 具的评价只要求内容，不要求类型，以“必备教具配备率为评价指标。必备教具目录见附录1 1。必备教具配备率：= =已配备的教具内容数/必备教具内容总数 X100%X100%附：学校健康教育评价方案的实施细那么I级指标II 级指标m级指标教学根底(0.30)教学条件(0.10)1.课时2.教材与教具教学卫生(0.20)3.采光照明与黑板4.课桌椅5.饮水与洗漱设施6.厕所设施教学根底(

3、0.30)教学管理(0.15)7.教学方案8.教案9.帅资培训教学活动(0.10)10.授课质量11.传播活动开课情况(0.05)12.开课率教育效果(0.40)知识掌握(0.10)13.书面考核14.实际操作习惯培养(0.15)15.头发与指甲16.面部与衣着17.体育锻炼公共卫生(0.10)18.教学用房与宿舍119.校园与厕所缺课情况(0.05)20.缺课率(3)(3)采光照明与黑板 采光照明的测量方法见中华人民共和国国家标准室内照明测量方法(GB5700-85)(GB5700-85)。所查各教室平均照度的总平均值为本指标的评价值，总平均照度应不低于150Lx150Lx ;黑板应无裂缝，

4、无反光、无眩光(3(3 项完全到达为合格) )，以受检“黑板合格率为指标。(4)(4)课桌椅评价标准见中华人民共和国国家标准学校课桌椅卫生标准(GB7792-87)(GB7792-87)，课桌、椅号(或高度)均与就坐学生身高相符合时才计入符合人数。以受检“课桌椅符合率为指标。(5)(5)饮水与洗漱设施学校应为学生提供符合卫生标准的饮用水；应提供相同于教学班数的完好的水龙头，对无自来水的农村学校酌情评价。(6)(6)厕所设施学校修建的厕所，其学生数与蹲位比应到达；男生 40:40: 1,1,女生 202025:25: 1,1,男厕 所小便池要相应配套。(7)(7)教学方案应有完整的健康教育教学方

5、案，做到教学进度、教学内容与方案一致(确定执行情 况时可参考教案)O O(8)(8)教案教案应包括课时、课题、教学目的、教学重点、教学难点，教具，教学内容及过程、教 学小结等 8 8 项主要内容，教案书写应做到无概念错误、整洁、简练等 3 3 项主要内容。共 1111 项内容。(9)(9)师资培训授课教师平均每人每学年应接受120120 小时以上的培训。培训形式为：培训班、集体备课、教研活动、教学交流、观摩课等。(10)(10) 授课质量教师授课应做到概念清楚、启发式教学、语言生动、理论联系实际、板书工整等 5 5 项主要内容。(11)(11)传播活动学校每学年应利用宣传栏、家长会、班队会、播

6、送、卫生小报等多种形式向学生或家长宣传不同内容的卫生保健知识达2020 次。(12)(12)开课率开设健康教育课的教学班数占应开设健康教育课的教学班总数的百分比。(13)(13) 书面考核核实个人成绩和总平均成绩。以全部学生总平均成绩为指标。(14)(14) 实际操作从附录 2 2 中按各年级教学要求随机抽 3 3 项，受检学生做到 3 3 项完全符合标准为 合格.评价时对受检学生采用逐项淘汰的方法 (每查完 1 1 项，将不符合标准的学生淘汰)。以受检学生“合 格率为指标。(15)(15) 头发与指甲 学生应做到头发整洁(勤洗头、无异味、无头虱) )，指甲整洁(勤剪指甲、保持干 净)，2 2

7、 项均做到为合格。以受检学生“合格率为指标。(16)(16) 面部与衣着 学生应做到面、耳、颈干净，衣服、鞋帽整洁、无异味，2 2 项均做到为合格。以受检学生“合格率为指标。(17)(17)体育锻炼学生应做到坚持做好课间操(态度认真、 动作准确为合格) )， 积极参加课外体育锻 炼。 以做操合格“百分率或参加课外体育锻炼的“百分率为指标.1818教学用房与宿舍寄宿制学校的学生宿舍应做到地面和墙壁无烟头、无污迹、无纸屑、窗明、桌椅净，物品摆放整齐。6 6 条均做到为合格。有学生宿舍的学校，受检宿舍数不应少于受检教学用房与宿舍总数的三分之一。以受检教学用房与宿舍“合格率为指标。1919校园与厕所校

8、园应做到无杂草、无乱丢废弃物、无痰迹、无污水洼池、无乱写乱画5 5 条；厕所应做到无臭、无蚊蝇蛆滋生、无乱拉乱尿、无乱写乱画、粪池加盖 5 5 条。共 1010 条。2020缺课率指除事假以外的各种原因造成的缺课。缺课率。= =习本学年全校学生缺课时数 / /学年课时总数 X X 全校学生数X1000X1000 %0%0学年课时总数=每周平均课时数X X 全学年教学周数全校学生数=学年初学生数+ +学年末学生数+2 2注：对有关指标进行评价时，可检查全部对象，或随机抽取局部有代表性的对象进行评价。三、 评价表表 1 1 :学校健康教育评价选项表表 2 2 ;学校健康教育评价记录表表 3 3 :

9、学校健康教育评价表表 4 4 :教育行政部门健康教育评价表四、 统计与等级评定1.1.统计学校：总得分=习各山级指标得分行政：总得分=得优学校数 X X 1.0+1.0+得良学校数 X X 0.8+0.8+得中学校数 X X 0.60.6 + +得差学校数 X X 0.40.4+学校总数 X X 1001002.2.等级评定学校健康教育评价等级评定表优良中差20 - -32 2019151410 181714139 161512118 141311107 1211986 109875 87654 65432 4321厂195 - -97*10 10-1口 0-1-2-3100%B.3项，D.3

10、项，100%E.1项， 90%C.2项，A80% 150LX,100% B. 140LX, 90% C. 120LX, 80%D. 80LX, 70% E. 80LX, 90% C. 80% E . 70% D. 70%5、饮水洗漱设施饮水，教学班数，水龙头数A.达标1:1 B.达标2:1 C.要求自带水2:1D.要求自带水3:1 E.彳氐于以上标准6、厕所设施男女学生蹲位比：A.40:1,20-25:1 B.40-45:1,26-28:1 0.46-50:1,29-31:1D.51-55:1,31-33:1 E.55:1, 120小时B. 96小时C. 72小时D. 48小时E. 20次D.

11、 8次E. 16次C. 12次12、开课率A .100% B. 80% C. 60% D. 30% E. 90 B. 80 C . 70 D. 60 E . 90% B. 80% C. 70% D. 60% E. 90% B. 80% C. 70% D. 60% E. 90% B. 80% C. 70% D. 60% E. 95% B. 85% C. 75% D . 65% E. 100% B . 90% C. 80% D. 70% E.70%做到细那么要求：19、校园与厕所A.10条B.8条C.6条D .4条E.2条20、缺课率A. 5%。B. %07 C. %010 D. %。15注：对界

12、于评价选项之间的情况，采取就低不就高的原那么，对多因素的评价选项，以最差因素为准确定选项。学校健康教育评价记录表1 1.课时； 课时/周 2,2,教材与教具：教材符合 3 3.照明与黑板：教室12|3456789101112合计平均照度(1x)黑板合格率4 4、课桌椅:教学班123456789101112合计受检人数符合人数5 5、 饮水与洗漱设施：饮水 ：水龙头 个6 6、 厕所设施：蹲位男 个，女 个7 7、 教学方案：有 无：执行情况如何8 8、教案：内容做到项，书写质量做到项9 9、师资培训；授课教师人，本学年授课教师累计共接受培训1010、授课质量：做到项1111、传播活动：本学年达次1212、开课率：实开课教学班数个，应开课教学班数1313、书面考核，平均成绩约为分1414、实际操作 1515、头发与指甲 1616、面部衣着受检人数合计：14合格人 数合计：15合格人 数合计：16合格人 数合计：17.17. 体育锻炼：做操合格百分率约为,或参加课外体育锻炼百分率约为1818、教学用房与宿舍：(只填“合格或“否)I |L II1 II 1 1 11 11 1 1 II II 1 1 1合格学生健康教育评价表校名邮政编码：教学班数：学生数：人男生 :人女生 :人前次评价得分：评12345678910本次评价得分：价结评价等级优良中差果1112131415161