吉林省长春市2020版五年级上学期语文期中试卷C卷

1、吉林省长春市2020版五年级上学期语文期中试卷C卷姓名:班级:成绩:7 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧!一、基础运用（100分）（共14题；共100分）（1） （2分）（2018五下云南期中）名言名句积累（1）天行健，君子。周易（2） , 一寸光阴不可轻。偶成（3） , ,空悲切！满江红（4）不积陛步，： ,无以成江海。荀子（5） ， 一片孤城万仞山。凉州词2. （10 分）比一比，再组词。余填玻锐途植波脱休迹拖悄体弯托梢3. （2分）按要求给下面的拼音或音节加上声调，正确的一组是（）0A .标第三声：yishushuahaoB.标第四声：wdwu

2、bao11C.标第二声：yukdoshfZ04. （2分）下面词语有错误的一组是（）«A . 一去不复反遮挽空虚觉察B .兴高采烈忙碌收藏储藏C .欢呼雀跃构筑痕迹储备5. （2分）下列说法，不符合普通话规范的是（）A .塞车B .办砸了C .凸出来D .直跺脚6. （2分）按要求改写的句子错误的是（）A .春天到了，小燕子飞来了。（写拟人句）春天到了，小燕子唱着歌儿飞来了。B .黄公鸡双翅一展冲向白公鸡。（写比喻句）黄公鸡双翅一展，像一只老鹰凌空扑食似地冲向白公鸡。C .微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。（缩写句子）错微风吹拂着才展开嫩叶的柳丝。D .西湖的春色让人流连忘返

3、。（改成反问句）西湖的春色怎能不让人流连忘返？7. （2分）下列句子中没有语病的一项是（）A .自古以来，成都人才辈出，汉代大儒扬雄的故乡就是成都郸县人。B . 一个人能否具有创造能力，关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。C .为了使大家生活在文明祥和的环境中，业主委员会讨论并通过了文明公约。D . “珍爱生命，远离毒品”的校I园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。8. （2分）（2016 深圳模拟）下而四项中的标点符号使用正确的一项是（）A .老师同他谈过话后，他说：他有决心把学习搞好。B .晚上爸爸问我今天一天做了什么事？我吞吞吐吐说不出来。c .我最爱读李白、杜甫，和白居易的诗。D

4、 .那里开着许多鲜花，火红的桃花、雪白的梨花、娇艳的海棠花。9. （2分）“他们想不到需要再来搜查这间房子，因为他们不理解他们所在对付的这种人民。”这句话的意 思是（）A .德国兵不会说法语，无法进行交流。B .德国兵没想到法国女人会把美国伞兵藏起来。C .德国兵的需张在像法国女人这样勇敢的人民面前显得苍白无力。D .德国兵没想到美国伞兵这么聪明，居然第二次藏进法国女人的家里。10. （8分）照样子，写句子。例：小明的兔子丢了，他很着急。因为小明的兔子丢了，所以他很着急。小明很着急，因为他的兔子丢了。苗苗生病了，她今天没有来上学。11. （12分）填空。本文选自我国古代杰出的长篇神话小说，作者

5、是代的。小说主要讲述了的故事，主要人物有 等。这本书中的，你最喜欢的人物是,原因是o12. （9.0分）阅读下文，回答问题小鹰鼓了鼓劲儿，跟着老鹰奋力向上飞。飞呀，飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小了。看着下面的景色， 小鹰眼里充满胜利的喜悦。它喘着气兴奋地喊道："天空真美啊！”（1）这一片段共有 句话。（2）找出小鹰越飞越高的句子。第4页共9页（3）这段话中描写小鹰使出全身力气练习飞行的词语和短语：。（4）和“矮小”意思相反的词是：:和“喜悦”意思相近的词：-（5）如果知道字音，不理解字义应该用 法查字典。“鼓”的音序是,字典里的解释有：打击乐器；敲击；发动，使振作起来：凸出：饱满

6、。“鼓劲”的“鼓”应选第 个解释。13. （15分）课外阅读。明媚的三月三如期来临。然而，三月三留给我印象最深的，不是野外风筝飘飞的轻盈和艳丽，而是奶奶用刀 砍树的声音。“三月三，砍枣儿干”每到这个时候，奶奶都会这么低唱着，在清凉的阳光中，手拿一把银亮的刀，行 奏分明地向院子里的枣树砍去。那棵粗壮的枣树就静静地站在那里，用饱含沧桑的容颜，默默地迎接着刀的洗礼。“奶奶，您为什么要砍树？树不疼吗？ "我问。在我的心里，这丑陋的树皮就像穷人的棉袄一样，虽然不好 看，却是它们执御冰雪严寒的珍贵铠甲。尽管冬天已经过去，可现在还有料峭的春寒啊。奶奶这么砍下去，不是会 深深地伤害它们吗？难道奶奶不

7、知道“人活一口气，树活一张皮”吗？我甚至偷偷地想，是不是这枣树和奶奶结下 了什么仇呢？“小孩子不许多嘴！ ”奶奶严厉地呵斥着我，把我赶到一边，继续自顾自地砍下去，一刀又一刀那时候，每到秋季，当我吃着甘甜香脆的枣时，我都会想起奶奶手里凛凛的刀光，心里就会暗暗为这大难不 死的枣树。惊悸和疑惑当然也有，但是却再也不肯多问一句。多年之后，我长大了。当这件事情几乎已经被我淡忘的时候，在一个远近闻名的梨乡，我又重温了童年的一 幕。也是初春，也是三月三，漫山遍野的梨树刚刚透出一丝清新的绿意。也是雪亮的刀，不过却不是一把，而是 成百上千把。这些刀在梨树干上跳跃飞舞，像一个个微缩的芭蕾女郎。梨农们砍得也是那样细

8、敢，那样用心，其认 真的程度绝不亚于我的奶奶。他们砍着，仿佛在精雕细刻着一幅幅令人沉醉的作品。梨树的皮屑一层层地洒落下来, 仿佛是它们伤痛的记忆，又仿佛是它们陈旧的冬衣。“老伯，这树为什么要这样砍呢？ "我问一个正在挥刀的老人。我隐隐约约地感到，他们和奶奶如此一致的 行为背后，一定有一个共同的理由。这个理由，就是我童年里没有知晓的那个谜底。“你们读书人应该知道，树干是用来输送养料的。这些树睡了一冬，如果不砍砍，就长得太快了。”老人笑 第4页共9页道。“那有什么不好呢？ ”“那有什么好呢？ ”老人反问道，“长得快的都是没用的枝条，根储存的养料可是有限的。如果在前期生长 的时候把养料都用

9、完了，到了后期还拿什么去结果呢？就是结了果，也只能让你吃一嘴渣子。”我怔在了那里，没有说话。我被深深地震撼了：树是这样，人又何尝不是如此呢？ 一个人如果年轻时过于顺利，就会在不知不觉间疯长 出许多骄狂傲慢的枝条。这些枝条，往往是徒有其表，却无其质，白白浪费了生活赐予的珍贵养料。等到结果的时 候，他们却没有什么可以拿出来奉献给收获的季节。而另外一类人，在生命的初期，就被一把把看似残酷的刀，斩 断了圆润而酣畅的歌喉，却因此把养料酝酿了又酝酿，等到果实成熟的时候，他们的气息就芬芳成了一壶绝世的好 酒。从这个意义上讲，刀之伤又何尝不是刀之爱呢？而且，伤短爱长。当然，人和树毕竟还有不同：树可以等待人的刀

10、，人却不可以等待生活的刀。我们所能做的，也许就是在有 刀的时候，去承受，去积蓄；在没有刀的时候，去寻找，去打造。让我们铭记刀爱，用生活的砥砺，去迎接累累的 硕果和甜美的微笑。（1）根据文意，在文中空白处填入一个选择恰当的词。（2）第段中作者用“一个个微缩的芭雷女郎”比喻的是：:其作用是：。（3）第段中有“谜底”一词，联系上下文，说一说''谜"指的是什么？ “底”指的是什么？（每句话不超过10个字）谜：。底：。（4）在文中找出由记叙转入议论抒情的过渡句。（5）根据语境，解释第段中下划线词“芬芳”的意思。芬芳：（6）根据文意理解“刀之伤又何尝不是刀之爱呢” 一句，并将你的

11、理解写在下面。（7）从文中找出一个能体现中心的词语，作为本文的标题，将它写在下而。14. （30分）习作大舞台。想想你的家人、朋友、同学他们的性格和那种动物比较像，给他们写上一段，我们一起分享吧!第7页共9页参考答案一、基础运用（100分）（共14题；共100分）卜1、【第1空】以目强不息卜2、【第1空】老学蝴【第1空】莫等闲3、【第2空】白了少年头【第1空】无以S千里广4、【第2空】不积小流-5、第1空】耐S±白与司【第1空】僦【第2空】填空【第3空】坡璃【第4空】铳用【第5空】中途【第强】植物【第7空】波浪【第8空】脱落【第9空】CM【第10空】奇迹【第n空】拖拉【第12空】行【

12、第13空】体育【第14空】穹曲【第15空】依托2-1、【第I漉】删情3-1, C5-1, A6-1, C7-1、。8-1、A9-1, C因为苗苗生病了.所以她今天没有来上学.10T、苗苗今天没有来上学,因为她生病了.【第1空】西制己）【第2空】明【第?空】品承恩【第4空】唐僧师徒四人西天取经【第泾】唐玄奘、利格至、猪）« 沙和尚【第6空】孙悟空1-1、【第7空】孙悟空会七十二四化，集次都翩妖怪打跑12一1、【第1空】412.2、 【第1空】大树看不见了，大山也变得建小了.12-3、【第1空】奋力，11罐气【第1空】高大12.4、 【第2空】欣喜【第1空】音序【第2空】G12-5、【第3空】第10页共9页13