做一名有理想的教师

1、做一名有理想、有信念的教师蒋家桥镇第二中学 刘建阳本次网上培训我观看到了关于如何做一名有理想、有追求的教师的视频， 深有感触。作为一名教师，身处信息时代，我很关心对于理想教师的描述。理想 的教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师；是一个自信、自强、不 断挑战自我的教师；是一个善于合作，具有人格魅力的教师；是一个充满爱心， 受学生尊敬的教师；是一个追求卓越，富有创新精神的教师；是一个勤于学习， 不断充实自我的教师； 应该是一个关注人类命运， 具有社会责任感的教师； 应该 是一个坚韧、刚强、不向挫折弯腰的教师。那如何才能每天轻态决松工作， 做一名有理想的教师呢？我认为必须进行自 我心理调节

2、，塑造积极向上、知足乐观的阳光心态，把工作当作一种享受，充分 体验自己的职业幸福感。作为新世纪的教师，我们应具备以下四种心态：（1）责任心。具备强烈的责任心是我们生存和发展的前提，是一个人立足于社会的根本。 只有这样， 才有可能正确应对工作中出现的困难， 才能在激烈的社会竞争中立于 不败之地。我是教师，我的责任是教书育人。有了这种意识，我会以积极的心态 去面对繁琐的日常工作。我认真备课、上课、批改作业、辅导学生，因为这些都 是我分内的事情。 我在为国家培养接班人， 我的工作是神圣的， 所以我工作着并 快乐着！（2）进取心拥有一颗进取心是人生的一笔巨大财富。 保持进取心， 就等于拥有了旺盛的求知

3、欲，它是推动我们学习的重要动力。我们因为不懂，所以去学；因为学习， 所以知不足。 无论你从事何种职业， 都要坚持孜孜不倦地学习， 因为学习不仅能 推动事业的发展， 还能提升个人综合素质。 作为教师， 学习的速度务必大于教育 变革的速度！想给学生一杯水，自己必须有一桶水。 “问渠那得清如许，为有源 头活水来。”知识为我们体内注入新鲜的血液，学习让我们充实、自信，让我们 乐观面对一切， 在工作中立于不败之地！ 作为新世纪的教师， 我们肩负着教书育 人的重任，当然更应该做学习的先锋。向网络学习，向名师学习，向家长学习， 向学生学习。学习做人之道，提升综合素质；学习业务知识，更好地开展工作； 学习管理

4、班级，营造育人氛围；学习沟通交流，造就新型人才。 “活到老，学到 老”，这句至理明言应该是我们每位教师永远提倡的座右铭。 “进取心”让我们 拒绝平庸，勇争第一！（3）感恩心我校有一句精品文化： 精彩完美的人生是感恩的人生。 是的， 感恩心是幸福 之源，快乐之源。在漫长的人生中，如果你拥有了一颗感恩的心，就会时时感受 生命的魅力，就会时时体会人世的美妙。以前，我曾经无数次抱怨过，总认为命 运对自己不公，工作太累，爱人太懒，学生太差总之就觉得自己是最倒霉的， 认为自己是命运的弃儿。 通过不断学习， 我懂得了感恩， 心态发生了翻天覆地的 变化：我有自己热爱的工作，有欣赏自己的领导，有信任自己的家长，

5、有关爱自 己的亲人， 有活泼可爱的学生朋友感谢命运对我的格外眷顾， 我是多么幸福 的人！（4）欣赏心 现代社会的成功观之一就是：欣赏他人，成就自己！只要有阳光的照耀，每 一颗露珠都会发出耀眼的光芒； 只要有欣赏的目光， 每个生命都会绽放出迷人的 色彩！学会欣赏他人，是成就自己的前提条件之一。拥有一颗欣赏他人的心灵， 及时捕捉人性中的善， 及时发现生活中的美， 及时学习他人的长处， 一定会让自 己惊喜不断，精彩连连。尤其是作为教师，用欣赏的眼光来赏识每个学生，深信 他们之中就有牛顿、就有瓦特，还会有钱学森、袁隆平，那每天的教学教育工作 一定是极其主动的、 极其自豪的！ 学生一定会开发他们内心的无

6、限潜能， 必将成 就更多的栋梁之才。如何理解“教师”这个称谓， 体验职业幸福感呢？我认为可以多想想以下 几点：1、我是光荣的奉献者作为职业排行榜上最不起眼的主任班主任， 我的工作是极其平凡的， 但 由于这是为祖国培养人才的岗位， 所以又是伟大的。 每天迎着初升的朝阳， 走进 洁净的校园，与心爱的学生沟通、交流、学习，我快乐地奉献着自己的智慧和力 量，陪伴孩子们茁壮成长。 被人需要的感觉是幸福的。 我非常乐意帮助和指导学 生，手把手地教会他们握笔、写字、系鞋带、系红领巾，一个字母、一个音节地 教会他们学习拼音；教会他们阅读、分段、分层，指导他们写句子、写段落、写 作文我用心享受着工作中的一切酸的

7、、 甜的，哪怕是苦的、辣的。花开花谢， 日升日落， 付出总有回报！ 我的弟子们已经从幼稚的孩童成长为小小少年。 看到 他们灿烂的笑容，看到他们的进步，我是多么欣慰！曾经的劳累，曾经的付出都 是值得的！因为我的奉献是有意义的，所以我很快乐！ 2、我是幸福的收获者“爱出者爱返，福往者福来。”多年来，我一路撒播着心血和汗水，一路收 获着感动和幸福。在教学中，我无数次地收获了知识和智慧，是领导，引领我在 专业成长的道路上找到自我，认清方向，不断前行；是同事，陪伴我步入新课程 的广阔天地， 并在此舞台上大显身手； 是学生， 帮助我从不会教书的门外汉变成了经验丰富的资深教师， 驾驭课堂如鱼得水； 是家长， 磨练我由不谙世事的青涩 教师变成了家庭教育的得力助手，成为孩子们另一个妈妈收获知识， 收获经验，收获精彩，收获感动！我