文宫小学国培研修管理和考核制度

1、国培（2015）:国培研修管理和考核制度一、总体目标全面贯彻落实山东省国培项目办“国培计划（2015）”示范性远程培训网络研修与校本研修整合培训实施方案，扎实完成项目各环节的任务和要求，并通过项目实施带动全市义务教育各学段教师教研方式、教学方式和学生学习方式以及教师专业发展方式的深入变革，促动素质教育的实施和教育教学质量的提高。二、领导小组安排1.领导小组:1充分利用网络研修平台和现代教育技术手段，探索网络研修与校本研修相结合，学校组织、研修组与个人自学相结合，国培研修与教学实践相结合的新模式。2以混合式课例研究为载体，采取“三备两磨”的方式，通过自主学习、专家引领与同伴参与，研究和解决教师贯

2、彻课标遇到的实际教学问题，做实课例协同研究，提高教师面向学生学习设计和实施新课程的水平与水平，促动新课标的全面贯彻落实。3通过协同研究，生成和积累较高质量的课例研究案例资源，以评优活动激发和调动教师参与研究和研修的积极性。4切实提高学校校本研修的质量效益和办学水平，并能对兄弟学校、本市区校本研修工作中起到示范和引领作用，促动学校、校际等多种形式网上学习共同体的形成。四、参与对象与研修组编组原则参与对象包括:语文、数学、英语、思品、科学、音乐、体育、美术、信息技术等学科的全体任课教师及学校领导。研修组编组原则:语文、数学、英语三个学科分别以本单位的学科教研组为单位，每个学科教研组即为一个研修组，

3、教研组长为研修组长；以联谊校为单位组建研修组，推动区域教研活动。五、活动安排学员具体考评细则如下: 考评 维度 考核内容 任务 学习 （60分） 学习课程 （30分） 参加活动 （10分） 完成作业 （20分） 选择学习研修课程不少于900分钟，并完成课程随堂练，此项满分30分。按阶段考核:阶段一:100分钟；阶段二:200分钟；阶段三:200分钟；阶段四:200分钟；阶段五:200分钟。 参与5个研修活动，每个计2分，此项满分10分。 提交研修作业3篇，每篇4分； 并将校本（园本）研修打磨后的一篇作业自荐给校级（园级）坊主评阅计8分； 此项满分20分。 拓展 学习 （40分） 说明: 1.拓

4、展学习积分包括:贡献积分、活跃积分和魅力积分，每10个积分累计转换成绩1分； 2.学员每天的积分有上限，最多为40积分/天。 3.学员在项目期间的总积分无上限，但最多可转换成绩40分。 贡献积分   上传资源: 2个积分/1篇 撰写日志: 2个积分/1篇 活跃积分   评分（作业、资源）: 1个积分/1次 互助问答 :1个积分/1次 魅力积分   作业被推优: 20个积分/1次； 资源被推优: 2个积分/次（被学友评分为10分）；1个积分/次（被学友评分为8分）； 资源被下载: 1个积分/1次 学员考核方案满分100（积分无上限），60分为合格。 七、校本课例研究

5、支持保障措施（专业支持、组织管理、制度机制、资源整合等措施）“国培计划”网络研修与校本研修结合培训项目的启动，为全体教师创造了广阔优越的发展平台，学校积极抓住这个契机，扎实有效地展开好培训学习工作:1组建“国培计划”专业支持与引领团队“国培计划”网络研修与校本研修结合培训项目是一项全员性的培训学习活动，一线教师普遍重视，对于更多的教师往往是心有力而不足，需要的是网络平台技术及混合式磨课等专业技术方面的指导，为此学校要成立由业务副校长、教导主任牵头，由教研组长、学科骨干教师及网管员组成的专业指导团队，负责为教师实行网络平台操作流程及学科研课磨课的操作方法等方面的讲解和指导。2加强组织与管理，确保

6、培训项目的顺利实施为强力推动国培的组织实施，学校成立校长任组长、副校长任副组长的领导小组，落实责任，规范学校教师培训学习的过程性与终结性评价。（1）校领导亲自参与和指导研修学校召开专题会议做好动员，并组织广大教师学习:各主任全程参与学习和指导，在第一时间阅读网络平台的公告，并转达给研修组长，组长再转发给老师们，结合学校实际层层落实。各主任要具体融入磨课中，组织研修组根据磨课平台的公告和磨课进展情况，即时召开磨课会议，指导磨课过程。（2）研修组长倾心引领各位研修组长带好头，积极认真的履行自己的职责，即时传达上级研修要求，随时指导学员的作业，督促组内教师保质保量地完成各项任务，学校在研修的各个阶段都要对研修组长的履行职责情况实行评价与总结，每学期评选一次校级优秀研修组长，实行通报表彰。（3）全体学员积极参与每位学员要积极参与研修，在学习、内化、研究、实践中，促动专业化成长，每学期各研修组要对学员的各个阶段的学习情况实行评价与总结，学校要对学员表现情况实行终结性评价，最终评选出校级优秀学员，在全校范围内进行通报表彰。（4）及时总结与表彰，促进校本研修的成果推广在研修的各个阶段，学校要组织领导小组与业务指导小组对各研修组的研修学习情况进行检查、总结与评价（每天8：00-9:00对前一天的评论、发贴、文章上传、作业完成、通讯报道等情况全方位检查汇总），对于表现突出的研修组与学员及时