厦门广播电视大学实践教学基地建设规划

1、厦门市播送电视大学现代远程开放教育实践教学基地建设规划2005 2021 年实践教学是实现“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点 工程人才培养目标的重要手段, 实践教学基地那么是保证实践教学质量 效果的重要条件.为了进一步深化“中央电大人才培养模式改革和开 放教育试点工作,推动我校实践教学基地建设,更好地培养学生的 实践水平、研究水平和创新精神,在大量调研的根底上,对我校实践 基地建设进行科学规划.一、实践教学基地建设现状 针对目前我校开设的专业, 建立了较为完善的校内实践教学基地 和教学辅助设施,主要包括：财会模拟实验室、计算机组装维修实验 室、计算机网络实验室、电子商务实验室、金融证券模

2、拟实验室、艺 术设计专业实验室、 多媒体语言实验室、 多媒体电脑机房、 模拟法庭、 模拟商务谈判室、 文秘专业实训基地和物业治理实训基地及网络直播 课堂、网络中央、双向视频教室、多媒体教室、演播厅、视听室、影 视光盘资料室、影视光盘复制室、 CAI 课件制作室、多功能厅、播送 闭路电视限制室、 EDA 电路仿真实验室等见附表一 .同时,校内 设有职业技能鉴定站.在增强校内实践基地建设的同时, 充分利用厦门市普通高校的条 件和社会资源,建立相对稳定的校外实践教学基地.目前,与我校签 定协议的实践教学基地有 23 个见附表二.校内外实践教学基地的建设, 根本满足我校开办的各开放试点专 业实践教学的

3、要求, 但在随着试点工程的开展, 需对实践教学基地建 设进行科学规划,并加大建设的力度.二、实践教学基地建设的原那么和要求 根据“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点工程人才培 养目标的要求和我校专业定位在现代效劳业和电子信息业的实际情 况,在实践教学基地建设规划中要遵循如下的原那么和要求：一实践教学基地建设的原那么1校内和校外基地相结合的原那么.开放教育的教学主要是在网 络环境下进行, 但是网络环境不能代替社会实践和调查, 根据学校实 际,除建设会计模拟实训室、物理根底实训室、电子技术实训室、计 算机硬件实训室等外, 进一步作好校外实践教学基地建设, 以满足应 用型人才培养的需要.2稳定性

4、与开放性相结合的原那么.实践教学基地必须保持相对 稳定,以便有稳固的实习指导教师和实践教学资源. 随着开放教育试 点专业的增多,规模的扩大,教学模式探索的深入,实践教学的不断 完善及新学员的更迭, 校外实践教学基地可作适当的调整, 使实践教 学基地更能发挥培养学员实践与创新水平的功能.3专业性与个别性相结合的原那么.从目前开放教育试点各专业 情况分析, 实践教学具有较强的专业性, 选择实践教学基地必须考虑 专业因素,尽可能使学生所学知识能与实践教学基地业务紧密联系. 同时,还应考虑学生个别性特点,使学员能全面了解本专业业务.如 法学专业的实践有审判、检察、律师及行政执法等业务,学员参与实 践必

5、须多机构参与、全方位进行.实践教学基地应多方面建设,根据 学员职业特点安排在相应的实践基地进行实践活动.二实践教学基地建设的要求根据实践教学基地的位置, 一般分为校内实践基地和校外实践基 地.根据我校实践教学基地建设情况, 标准校内实践教学基地应有以 下要求：1要有实践教学要求的硬件设施,如计算机硬件实训室的仪器 设备,会计模拟实训室的记帐台、帐簿、印章等.2有实践教学要求的软件资源.如模拟法庭的案卷材料、会计 模拟的各类发生的经济业务.3配备相应的专职和兼职的实践指导教师.4有完备的实践活动治理制度.5有标准的实践活动运作流程.校外实践教学基地建设的要求是： 1实践教学基地单位领导重视关心开

6、放教育,了解开放教育的 特点.2实践教学基地单位有一批经验丰富、关心教育的专业人才作 为实践教学的指导教师.3实践教学基地单位义务性强,在系统内有一定影响.4实践教学基地单位交通便利,环境良好.三、实践教学基地建设的思路与举措 根据专业开展的需要,两类实践教学基地,即校本部、各学习 点的各类实验室、语音室、 计算机机房、多媒体教室等和校外实践教 学基地建设应协调开展. 校内的基地承当本校对口专业的实践环节教 学、教学实验、实习任务等；校外教学实践基地,承当专业性课程的 现场教学实习,或集中实践环节的教学任务和毕业实习任务.1完善校内实践教学基地设施建设. 2005 年 2021 年,我 校规划

7、设置专业 20 个,主要定位是现代效劳业和电子信息业,每一 个专业都需要有与其相匹配的专业实践教学基地见附表三 ,其中 有些可以共用. 充分发挥我校技能鉴定站的作用, 争取为学院提供更 多的职业资格证书测试的时机和考点的建设.2在实践教学基地建设过程中,走校企合作之路.学校应与有 关的行业或企业在人才应用水平和创新精神的培养过程中相互配合、 共同协作, 学校针对企业的实际情况和实际需求, 邀请行业或企业有 关专家,共同研究专业设置、 制定省开课程的教学方案、 教学大纲等, 为企业培养所需的应用型人才； 同时校企双方可以互聘教师, 特别是 聘请企业专家承当学校实践教学课程.3建立与远程开放教育特

8、点相适应的网络实践教学基地.远程 开放教育的特点是教育机构要为学生提供全方位的学习支持效劳, 尤 其在学生与教师时空准别离的状态下,为学员提供个性化的学习服 务,培养学员的实践和创新水平. 固定的实践教学基地有其不可替代 的作用和优势,但也存在固定时间、地点与学员统一集中的矛盾.因 此,要加大建立开放的网络实践基地力度, 满足大规模学生网上实践 学习的需求, 并根据学生的实际, 提供个性化的实践教学效劳是实践 教学基地建设的重点.4完善实践教学基地的治理体制.要保证充分发挥校内实践教 学基地的作用,必须完善相关治理体制,在实践指导教师配置、实践 设备的添置和治理、实验实施流程、实验操作规程等方

9、面要不断完善. 同时需要进一步明确实践教学责任制, 使实践教学的组织、 治理及实 施人员与实践教学的质量评价结合起来,使实践教学落到实处完善校外实践教学基地治理运行机制.学校与校外实践基地联 系的纽带是合同, 要建立完备的校外实践教学基地台帐治理制度. 管 理校外实践教学基地需要以合同为根据, 在充分尊重实践基地单位的 根底上,强化合同治理, 从而建立良好的运行机制, 充分发挥其作用.5建立实践教学基地教学效果的评价机制.通过评价,学校不 断总结实践教学基地建设的经验教训, 及时进行调整, 保证实践教学 基地的活动有创新,学生有收获.6增强实践内容的选择.各专业责任教师、实践指导教师要根 据本

10、专业的培养目标, 结合相关专家的意见, 共同确定本专业的实践 教学内容和实施方案,以适应开放教育各专业的根本水平培养的要 求.7实践教学师资队伍建设.在实践教学指导时,让教师能够精 通多门技术的指导,提倡指导教师之间互学互通,增强综合水平.附表一：厦门电大开放教育现有校内实践基地统计表学习点实验室规格型号配置数量台投入资金万元开放专业杏林计算机室PIII60004845金融本科、专科、汉 语言本科、法学本科、 专科视听阅览室PIII600010语音室视听型4613司法局计算机室40台50万法学本科、专科模拟法庭1间15万思明计算机室联想启天20002525金融本科、专科、会 计本科、专科计算机

11、室联想3535同安计算机室实达5863720万元金融本科、计算机本 科、汉语言本科、现 代文员专科视听阅览室联想启天2000219.7万元湖里计算机室PIII1G4470万元含阅览 室整修资金金融本科、专科、会 计本科、专科本校旧部区计算机室二5863129.7金融本科、专科、会 计本科、汉语言本科、 计算机专科、电子专 科、英语专科、现代文员专科计算机室三PIV1.53120.46计算机室四PIV1.73126.35计算机室五PIII4223.9多媒体教室PII3235学生阅览室联想C1.3309语音室一500B567.2语音室二LBD2000数字网络语音系统5623本校新 部区财会实验室5

12、6座10模拟语音室64座、56座各1间40数字语音室64座、56座各1间50计算机室方正文祥E320 P4C1.7G/845GL1 28M/40G带网络保护卡3间各54台模拟法庭1间5附件一：厦门电大开放教育现有校外实践基地统计表序校外实践基地名称是否签 定协议承当哪些专业的实习 和社会实践任务实习、社会实践活动开展情况1厦门市工商银行是金融本科、专科、 会计本科、专科社会调查、毕业作业、有关课 程实践如开设网上银行、项 目评估等2厦门市商业银行海沧分行是金融本科、专科3建设银行冋安支行是金融本科、专科4农业银行冋安支行是金融本科、专科5湖里工商银行是金融本科、专科6湖里兴业证券公司是金融本科

13、、会计本科7厦门市大学资产评估事务所是金融本科、专科8捷宜资产评估事务所是金融本科、专科9湖里天华会计师事务所是会计本科、专科10安德信会计师事务所是会计本科、专科11津轮塑胶厦门财务中 心是会计本科、专科12同安职教中央是汉语言文学本科实习13同安十二中计算机中央是计算机专科实习、毕业设计14厦门大学物理系是计算机专科、电子专科课程实验、实习、毕业作业15厦门市青年自愿者协会是英语本科社会实践16厦门市司法局是法学本科、专科社会调查、实习、毕业作业17福建东方格致律师事务所是18联合信实律师所是19市法律援助中央是20杏林司法局法律援助中央是21厦门事思明区法院是法庭观摩、实习、毕业作业22

14、海沧法院是23义务法律咨询否法律咨询活动附表三：2005年一2021年校内主要实践教学基地建设规划一览表时间 年份实验室、实训 基地名称可开设的实验工程方案投资形式适用专业2005物理实验室含长度和固体密度测量、单摆实验、 刚体的转动惯量实验、冷却法测固体 比热、示波器使用、用惠斯登电桥测 电阻、学生式电位差计、用霍尔元件 测量磁场、用分光计测量折射率、用 牛顿环测量曲率半径、光栅衍射、夫 兰克赫兹实验、声速测量、伏安法 测电阻等14项实验50万校内电子信息 技术电工实验室电路分析实验66万电子实验室模拟与数字电路实验 通信专业实验100万数字音乐 实验室电脑艺术设计、多媒体动画和数字音 乐制作60万校内计算机应 用、数字 媒体制作2006网络构建与管 理实训室思 科网络根底、证书培训170万校内计算机应 用、电子 信息技术、数字 媒体制作、网站 编程与制 作网络构建与管 理实