2019年【职业资格考试】幼儿园保育员高级考试试题及答案

1、2019 年【职业资格考试】幼儿园保育员高级考试试题及答案姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、幼儿常见的()主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。A社会行为B道德行为C学习行为D模仿行为2、 ()有利于婴幼儿进餐。A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现B、催促婴幼儿进餐C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐D、教师聊天3、儿

2、童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于()。A、学校与家庭教育不一致所致B、幼儿园教育条件不够好所致C、现在的医疗条件不够好所致D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致4、婴幼儿晨检前，保育员应指导其()。A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏第1页共12页5、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应()。A、少喝水B、及时补充水C、吃饭D 、痊愈后应大量补充水6、保育员要教育孩子学会宽容，()，学会与别人一起游戏。A、发现别人的长处B、发现别人的缺点C 、学会保护自己的利益D 、学会工作7、药品登记表中不能没有（）A药效B.成分C.副作用D.药名8、应使用 ()消毒体温表

3、。A、石灰B、过氧乙酸C 、漂白粉D 、日晒9、药品登记的内容不包括()。A、药效B、姓名C 、服法D 、药名10、食物中毒的预防，下列哪项是错误的()。A、加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B、生熟食品分开存放和加工C、不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D、外购食物要加热再吃E、以上都对11、浓度为 ()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、 0.1-0.2%B、 2%C 、 0.2-1%D、 1-10%12、思维的两个突出特点是间接性和()。A抽象性B直接性C概括性D知觉性13、三角铁，撞铃等属于（）的设备和材料。 . 探索游戏 . 象征性游戏 . 音乐游戏 . 建筑游戏14、橡皮泥是（）的玩

4、具和材料。 . 表演游戏象征性游戏 . 建筑游戏 . 语言游戏15、每次使用电教设备时，保育员在（）要仔细检查，发现问题及时解决。. 活动前. 活动后. 活动前，后. 活动中16、配制消毒液过程中应注意（）。第2页共12页A戴手套B.裸手配制C. 挽袖子D.穿短裙子17、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在() 起时通过人行横道。A、黄灯灭B、黄灯亮C、绿灯亮D、绿灯灭18、儿童整理物品应做到()。A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处19、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()。A保教人员带小儿外出游玩

5、应点清人数B 托幼机构门窗有插销和栏杆C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E以上都对20、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是()。A人工通风B电扇通风C空调通风D扇子通风21、学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、（）等方面都存在着很大的差异。A、水平B、方法C、特点D、效果22、给婴幼儿滴鼻药的方法是()。A、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点1 2滴药液，然后起来B、让婴幼儿仰卧，使鼻孔朝上，点34滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来C、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点3 4滴药液

6、，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来D、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点1 2滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来。23、水杯消毒后应（）。A擦干B.煮C.清水侵泡D. 清水冲洗24、毛巾应该在()晾晒。第3页共12页A、阴暗处B 、阳光通风处C 、避风处D 、通风处25、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为()。A、外耳道宽阔，污水潴留B、外耳道狭窄，细菌繁殖C、外耳道短，细菌繁殖D、外耳道长，进入污水填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童( 生理特点

7、) 相适应的体格锻炼计划。2、预防佝偻病最简便、最有效的方法是()。3、幼儿最好的睡眠姿势是()，婴幼儿常见的不良睡眠姿势有()、 ()、（）。4、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。5、幼儿自护教育的内容应()、 ()，不脱离幼儿的生活实际。6、缺乏维生素A可患 ()。7、玩具应摆放()，认真()，定期()，经常()。8、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持()和生活场所的整洁和卫生。9、幼儿园小班的人数应是()人 ; 中班 ();大班 ()。10、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。11、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。12、儿童进餐时间不应少于()分钟，保证儿

8、童吃饱每餐饭。13、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()、 ()。14、幼儿园是对 3周岁以上学龄前幼儿实施（）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。15、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=()；加水量 =()。16、幼儿的毛巾、水杯要()，坚持 ()消毒。第4页共12页17、保育员在进餐中不能()，不利用进餐时间()；也不宜在幼儿进餐()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。18、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向()求救或者 ()求救。19、（）俗称 " 红眼病 " ，是由病毒引起的。20、保育员应与家长配合

9、，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的()、()、 ()、 ()等生活习惯和生活自理能力。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）积累和选择的材料应符合安全性、多用性、开发性和环保性等特点。2、（）职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的专门性活动。3、（）幼儿应该坐在座位上安静地喝水。4、（）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。5、（）从儿童时期起，就应该适当控制胆固醇的摄入量，少吃含胆固醇特别多的食物。6、（）制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本目的。7、（）对于幼儿来说，身体的发展，基本的生活习惯和生活能力的形成不是最

10、为重要的目标。8、（）保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。9、（）水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道传染病。10、（）幼儿剧烈运动后，要休息10-15 分钟，再进食。11、（）保育员的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。12、（）让幼儿多通风，这样对幼儿健康有好处。13、（）智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。14、（）对学前儿童进行科学教育的目的主要是要教给孩子一些粗浅的科学知识。15、（）创设学前教育机构物质环境时，不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。第5页共12页问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、正确

11、组织幼儿进餐应做好哪些工作？2、幼儿园保育员工作的任务是什么？3、幼儿的自尊心和自信心受哪些因素的影响？4、幼儿生活活动的组织与指导应把握什么？5、学前教育在儿童发展中的作用有哪些？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）第6页共12页1、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心？2、怎样使幼儿经常保持快乐的情绪？第7页共12页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 A2、 C3、 D4、 B5、 B6、 A7、 D8、 B9、 A10、 E11、 C12、 D13、 C14、 C15、 C16、 A17、 C18、 A19、 E20、 D21、 A2

12、2、 D23、 D第8页共12页24、 B25、 B填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、良好的卫生习惯2、晒太阳3、案：右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡4、 3个半5、答案：由近及远、由己及彼6、夜盲症7、答案：整齐、检查、清理、消毒8、个人9、25,30人 ,35人10、协调性、灵活性11、 3个半12、 20 3013、传染源、传播途径、易感人群14、保育15、答案：欲配制浓度×欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量16、专人专用,每天17、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天18、答案：警察、打电话19、急性结膜炎20、饮食、睡眠、盥洗、排泄判断题（

13、本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共12页2、3、4、5、6、7、×8、9、10、×，要休息20-30 分钟11、12、13、×14、×15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：进餐的准备：由教师带领值日生布置好餐桌，准备好餐具，要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。进餐的过程：（ 1）要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；（ 2）教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法；（ 3）教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。进餐结束：幼儿吃完最后一口饭才能离

14、开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。2、参考答案：第10页共12页（ 1）帮助家长确立正确的教育思想。（ 2）帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。（ 3）引导家长了解现代父母的职责与角色。（ 4）帮助家长提高科学育儿的能力。（ 5）帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。3、答：（ 1）周围人的关心、承认、尊重和信任；（ 2）个人成功的活动经历。4、参考答案：幼儿园一日生活中的生活活动包括进餐、饮水、睡眠、盥洗、如厕等，所用的时间约占幼儿在园生活时间的一半，对幼儿生活活动的组织与指导应把握以下要点：（ 1）从实际出发，建立合理的生活常规。（ 2）在生活

15、活动中坚持一贯性、一致性和灵活性，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。（ 3）日常生活活动是保教的结合，保教目标的实现，包括在日常生活活动中，切不可忽视。（ 4）日常生活活动中的保育与教育，需有教师与保育员的良好哦诶和，且要配合默契。5、首先是教育作用对儿童的体制的美德方面得到充分和谐的发展。体、智、德、美的全面素质提高，身体、认知社会性、情绪的全面发展。其次是儿童在家庭教育不足而造成的儿童发展上的不平等， 使儿童在入正规学校之前在同一起跑线上，填补家庭教育的不足，包括使儿童在托儿所，幼儿园得到在家受不到的或比家庭所能提供的更优越的教育，对家长提供帮助和指导，协调幼儿园与家庭教育的关系。甚至对特殊儿童 超长或缺陷儿童 早期发现和提供适宜的教育措施都有着重要联系。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）关心孩子，满腔热情地关注孩子的成长，及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步；（ 2）允许孩子犯错误；（ 3）允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法，尽量满足他们的合理要求，使他们体会到教师的尊重和信任；（ 4）对孩子有要求，使他们感受到教师的期望；（ 5）多为孩子提供获得成功的机会 ( 如游戏、 做力所能及的公益活动等有利于儿童展示自己第11页共12页才能的机会等）帮