上期教科室工作计划

1、感谢阅读 希望对您有帮助！上期教科室工作方案导读： 一、上期工作情况： 过去的一学期,在上级有关部门的正确领导和关心下,全体教 师积极实施新课程改革, 把“一切为了每个学生的开展视为教学教 研工作的灵魂,把“校本教研和“校本培训看为教学教研生命线, 面向全体教师,开展反思和讨论,提升了熟悉,强化了责任,明确了 目标,教育教学出现了新的一页.教育观念有了新的人份市,教学行 为有了新的转变, 工作机制上有了一些新的突破, 课程建设上有了一 些新的开展.教育教学质量出现了惊喜全乡一至六年级各科成绩, 在上期的根底上提升了百分之二十,尤其是中央小学 * 老师任教的 三年级语文合格率百分之百,人平分八十

2、八分,中央小学 * 老师任 教的二年级语文,在原来的根底上提升了百分之十八,其次三、四、 六三班、五一班等语文提升幅度较大,二年级、三年级、五二班、六 二班数学成绩提升幅度较大. 同时年轻教师向继先参加片、 市教学比 武获片一等奖、市二等奖；*老师、周*老师荣获市优秀教案； * 、 * 、* 等老师获市优秀论文.这些成绩的取得一是上级领导的重视 与关心,二是校领导的重视与支持, 营造了良好的新课程改革的良好 气氛,三是全体教师积极实施新课程改革,总之过去的一学期,学校 领导和全体教师积极实施新课程改革,使整个学校形成严谨、务实、 民主、宽松的教研教学气氛,个人专业成长与日常研究融为一体,每 位

3、教师形成新的工作职业生活方式.二、指导思想： 以邓小平理论重要思想为指导,认真学习?根底教育课程改革 纲要?全面贯彻和落实党的教育和方针, 牢固树立和落实科学开展观, 积极实施新课程改革, 坚持和稳固“校本教研和“校本培训, 全 面提升教学教研水平,促进我乡小学教学教研持续开展与健康成长, 争做科研型的教师.三、工作重点和目标：1 、认真学习和执行?根底教育课程改革纲要? ,积极实施新课 程改革,坚持和稳固“校本教研和“校本培训, 全面提升教学教 研水平.2、以“一切为了每个学生的开展为教学教研工作中的灵魂, 建立以“校本教研和“校本培训为核心的教育教研机制.3、改变教育观念, 转变教育行为,

4、 即从单纯注重传授知识转变 为引导学生学会学习、学会工作、学会生存、学会做人,打破传统的 基于精英主义思想和升学取向过于狭窄的课程定位,全面关注学生 “全人的开展.4 、大力提倡并积极鼓励以教师为主题, 研究和解决实践中遇到 的种种实际问题, 使教师从单纯的课程被动执行者的角色中解脱出来, 创设一种教师之间互相学习与切磋、 相互帮助教学教研气氛, 使学校 成为学习型、科研型的学校.5 、强化“四个一活动, 即本期要求每位教师上一堂自己满意 的公开课,辅导一个差生, 撰写一份较有份量的教学论文,备一本优秀教案.6、认真学习?根底教育课程改革纲要? 、?走进新课程?等有关 教育理论,其摸写出较有份

5、量的教学教改论文并向有关部门积极投稿.7、要求每位教师利用空余时间,建立一种教师之间相互学习、 相互帮助、相互切磋的教学气氛即每位每期听课不少于 15 节,教 研组组长 25 节以上.8、要求每位教师积极参加集体备课, 讨论每科、每单元的难点、 重点,拟出切实可行的教案, 以及每单元中学生测试试卷中的得与失, 并做好笔录.四、举措与设想：1 、认真学习?根底教育课程改革纲要? 和?怀化市“以校为本 教学研究制度建设的意见? ,改变教育观念,转变教育行为,建立教 学教研究机制, 力做课程中的建设者和开发者, 确立与自己相适应的 教学思想,创造出自己较有成效的教学方法及模式.2、增强教研组建设, 落实教研课题, 细化各教研组各项教学教 研制度, 把转变教师教育行为和转变学生学习方式为研讨重点, 增强 团体精神和协作意识,全面提升每位教师“施工水平.3 、坚持和稳固“四个一活动, 作到人人参与