2021年汉语言文学班新闻见习组实习报告

1、2021 年汉语言文学班新闻见习组实习报告10 年 3月 5 日，我作为新闻见习组的一员，在系中文教研室专职教师郭倩的带领下，以分组集体见习的方式，到市人民广播电台进行了专业认知实习。实习目的：一、了解运行广播电台的运作原理和工作程序。二、掌握广播电台等新闻单位对从业人员的能力与素质要求。三、理解电台等新闻单位新闻从业人员的求职录用处理过程和所需资格证书的考取程序。四、了解当前西部地区对电台等新闻单位从业人员的需求量新闻及消费需求类型。实习内容：主要包括三大部分。接着，尹主任把我们带到直播区，请那里的负责人带我们参观了电台的设备、节目区，让我们见识了调音台、导播台等专用设备和专有机关。负责人还

2、让我们现场观看了编辑、主持人的教育工作方法，给我们讲述了电台的程序和运作原理（其中涉及一定的专业知识），让我们了解了二台的三台交互性、及时性和本地化的特征，使我们对电台及其工作人员有了直观的感受和初步的认识。最后，我们随尹主任返回他接待离开我们的办公室，现场向他提出了一些风险问题，他都一一做了回答，详细而认真。有同学提到了电台的地域性这个概念，尹主任就其相关境况做了解答。他告诉我们电台具有接近性、本土性，其所产品与服务的主要对象，就是攀枝花市民；他还提出了媒体的“分众化”，并就网络、电台、电视台等各种的优势与劣势进行了探讨。当谈到电台对其从业人员的素质其要求时，尹主任主要讲了三点。他首先从大处

3、着眼，提到了理论修养。他认为，一个电台的工作人员，无论他是管理人员、主持人员，还是记者、编辑，都必须具有较强的理论修养。他说：“作为电台工作者，如果对欧美国家的大政方针不甚了解，不熟悉我国的具体历史背景、各种政策，那恐怕是不行的。”接下来他从细处谈起，说的是对专业素养的其要求。他以编辑为例，表示“作一个编辑，最起码的编导、审稿等能力总是要有的”。他还现身说法，说他当初就是甚广学习，涉及科目竟达50 门之多，再结合当代实际：“现在即使学的还要多，比如计算机、驾驶等。”最后他稍微向外扩展，说了关于体能方面的要求。一名记者、编辑，时常是既劳心又劳力的，身负重任而工作辛苦，没有好的体力是不然的。尹主任

4、举例说：“当一座大山上发生重大事件时，记者们必须现场转播迅速爬到山上去作现场报道，如果体力不好，山都上不去，那还怎么报道呢？”尹主任方式回答了市电台引进人才的还和对求职者的录用程序等相关问题。当面招聘时，招聘者会很在意第一印象，包括着装、精神状态、表达能力等。至于录用程序，一般可分为几大步步骤。一、报名并提交简历。二、初试。初试一般包括对专业知识和综合知识的考试多采用笔试形式。三、复试。多为面试。四、新闻实践。相当于实习。在此之后，有的单位还会对过关着进行体检和政审。实习很快就结束了，甚为有点意犹未尽的感觉。虽然时间很短，但还是觉得学到了很多东西。实习收获：一、看到了一些从未前些年从未看到过的

5、，听到了一些以前从未听到过的，学到了一些之前从未学到过的，开阔了眼界，增长了知识。所谓“多听多看多感受”，我现在的理解，对于新闻而言，就是了解事件的现象，挖掘事件的背景，探究事件的本质。首先，电视新闻稿件必须有必须质量的保证。这可以分为四个方面：第一，必须符合体育新闻的定义，即新近或将要会发生的有意义的事情。对一件事情首先要考虑他是不是新闻，是一条怎么样的新闻。第二，必须从大局出发写下稿件。即这条新闻新闻写出来会有什么样的拖累，其中影响包括积极的和加紧负面的。要想具体措施把新闻的负面影响降到最低。有损于国家、党和人民自身利益的新闻无须坚决不能写。第三，要体察民情，关注民生，替老百姓说话，办事，

6、这是老百姓最喜闻乐见的新闻。同时，也伦理道德是一个记者的职业道德所在。第四，必须要有新的突破。现在的新闻无论从题材上还是内容上都有了很大上时的拓展，似乎再有创新突破很难，其实不然。很多好的线索好的新闻都隐藏在百姓们关心反映的小事中。很多记者都曾现身说法过这种非常多事情，或者听到老百姓抱怨、反映过这个问题，但是都没有引起虽然他们的关注。其次, 自己也学到了以前所没有学到过的东西，那就是交流、沟通。这两个词看似简单，而且人人都会，但是会和会不够一样，关键性的是如何交流交流如何沟通！作为记者，要善于把新闻事件背后的故事挖掘出来，要让被采访对象能够信任你，把积压囤积在心里的话向你诉说，这样才能进去使一条新闻能够丰满起