2021年幼儿园3.12植树节教案5篇

1、2021年幼儿园3.12植树节教案5篇2021年幼儿园3. 12植树节教案5篇【导语】一堂精彩的课离不开一篇优秀的教案。它是教师为 组织和指导教学活动精心设计的施教蓝图，而教师进行教学设计 的过程，就是实际教学活动的每个环节、每个步骤在教师头脑中 的预演过程。WTT为您精心整理了 2021年幼儿园3. 12植树节教 案，希望大家及时查阅。【篇一】2021年幼儿园3. 12植树节教案活动目标：1 .幼儿能够知道每年的3月12日是植树节并懂得在植树节里 我们要干什么。2 .了解树和人类的重要关系，知道如何爱护花草树木。3 .体验种树、浇树保护环境的乐趣。4 .让幼儿知道节日的时间。5 .体验和大家

2、一起过节的快乐。活动准备：沙尘暴的图片、小水桶、小铲子活动过程：一、认识沙尘暴的危害1 .老师出示沙尘暴的图片，幼儿自由讨论在沙尘暴的天气里 的自身感受。2 .比较沙尘暴与绿色环境的不同，并说出喜欢哪一种环境, 为什么？二、切入植树节主题1 .老师请幼儿猜猜今天是什么节日？（老师适当提醒是有关于 树的一个节日）。2 .老师与幼儿一起讨论在植树节里我们该干什么？怎样爱护小 树？（浇水、施肥、松土等等）。三、我们一起行动在植树节1 .老师带领幼儿去户外活动，并带上工具（水桶、小铲子、 舀水的容器）。2 .老师组织幼儿浇树，邀请两个或三个小朋友一组把水舀到 树坑里，或者拿小铲子给树松土，要求全体幼儿

3、都参与到其中， 体验植树节的乐趣。3 .老师拿照相机记录幼儿在植树节的活动。四、活动延伸老师要求幼儿从家带盆栽，放到教室里，教会幼儿如何照顾 好花草树木。【篇二】2021年幼儿园3. 12植树节教案活动目标：（1）知道3月12日是植树节，了解树木与人类的关系。（2） 了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。（3）在活动中激发幼儿爱护树木及热爱大自然的情感。（4） 了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节 日的活动。(5)让幼儿知道节日的时间。活动准备：(1)请幼儿搜集树的资料或图片。(2)关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。(3)多媒体课件。活动过程：一、视频短片导入，激发幼儿

4、的活动兴趣1 .请幼儿观看风沙的危害及林木资源缺乏的新闻片断。2 .教师引导幼儿一起讨论：如何来避免风沙带来的灾难？二、我知道的树木1 .分组讨论：你喜欢树吗？为什么喜欢树？喜欢什么树？幼儿可以用搜集到的树木图片资料介绍自己喜欢的树木。运用多媒体课件以游戏的形式让孩子们认识了解常见树木的 名称及种类，进一步激发幼儿了解树木的欲望。三、我喜欢树木2 .教师与幼儿一起讨论树的作用及好处。(净化空气、调节气温、防风降噪、防止火灾)3 .教师介绍植树节的由来及意义，认识植树节节徽。3.教师与幼儿一起讨论保护树木的办法。四、我保护树木请幼儿把讨论保护树木的办法用自己喜欢的形式表现出来， 可以创造性的设计

5、宣传植树节、植树造林的宣传画报等。【篇三】2021年幼儿园3. 12植树节教案教案目标：1、了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节 的活动”等资料；2、在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面；3、发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向 大家展示我们银河班的风采；教案准备：1、树苗若干。2、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。3、制作植树节版宣传报（关于“植树节的来历”、“植树与 环保”、“有关植树节的活动”等资料）4、制作“绿化环境，美化家园”宣传旗。教案过程：1、观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略 显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”

6、，多媒 体课件，了解风沙对人类的危害。2、引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢？在讨 论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造 成的灾害。3、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月 12日定为植树节。4、观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论，植树对人类 的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。“种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式：1、教师讲解植树节的来历，宣布活动开始。2、老师向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。3、提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并 向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在

7、做起”。4、幼儿种植，老师巡回指导，帮助幼儿掌握每棵树枝的间 距。【篇四】2021年幼儿园3. 12植树节教案【教学目标】1、学习按数取物，能不受物体排列方式、大小的影响比较9 以内数量的多少。2、辨认里、外的空间方位，能正确运用里、外等方位词。【教学准备】教具：两种形状的小树图卡各9张；两种颜色的小花图卡各9 张。学具：幼儿活动材料数学P13、水彩笔。花、树的操作纸 和空白统计表。【教学过程】一、“种小树”。1、出示“回”形小树图，引导幼儿观察。2、小树有什么不一样？各有几棵？3、共同设计表示里外的标志，并统计里圈、外圈小树的数 量。4、引导幼儿：两圈小树的数量看上去不一样多，其实它们都 是

8、9。二、“种小花”。1、出示双圈形轮廓图。里圈、外圈上的小花各有多少？引导 幼儿用做记号的方法尝试数封闭图形中物体的数量，以免重复计 数或漏数。2、幼儿按颜色、里外分别统计小花的数量。3、师幼共同检查记录结果。三、“我为小鸟植树种花”O1、提供一张操作纸给幼儿，上有回形和双圈形轮廓，请幼儿 用水彩笔在轮廓线的周围分别画上两种形状的树各9棵，两种颜 色的花各9朵。2、教师巡回指导，要求幼儿先计划怎样种树和种花，然后边 画边数，不断检查。四、“快快来植树”。1、出示幼儿活动材料数学第13页快快来植树，引 导幼儿数一数不同的树旁有几个树坑，按一个树坑种一棵小树的 方法，找到小树粘纸贴到树坑里，再把相

9、应的数字贴纸贴在大方 框里。2、引导幼儿说说自己的数数方法，比一比哪种小树种的多。五、小结。【篇五】2021年幼儿园3. 12植树节教案活动目标：1、理解童谣内容，学会朗诵童谣。2、知道春天是植树的好季节，了解3月12号是植树节。3、了解树木与人类的关系，教育幼儿要爱护树苗。4、体验和大家一起过节的快乐。5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日 的活动。活动准备：栽树的视频、以及栽树的图片。活动过程：一、观看视频，了解有关植树的知识。1、看完后提问：电视里面的叔叔阿姨在做什么？（栽树）学 习词语：栽树。2、你们平时有没有看见过栽树？是不是和电视里的叔叔阿姨 一样栽树的？他们是怎么

10、样栽树的？（先在地上挖一个坑，然后把 树苗放进坑里，然后在把土盖上，最后浇上水。）学习词语：挖 树坑、栽树苗。4、你们知道什么时候栽树？（春天）3月12号是植树节，每 个人都要植树，到那天你们也可以和爸爸妈妈一起去空地上栽 树，好吗？5、出示栽树的图片，让幼儿观察，我们种好了小树苗，再来 和小树苗比比看，谁高谁矮？（一样高）小树苗和我们小朋友一样 也会长高，那怎么让小树苗长大长高呢？（要爱护它，保护它，多 给它浇水施肥捉害虫）6、栽好树，爸爸妈妈的脸上什么表情呀？（爸爸乐，妈妈 笑）我爱爸爸妈妈也爱小树苗。小树苗长大后就成为大树，可以 美化我们的环境，制造出清新的空气，让我们生活的更好，是我 们人类的好朋友。二、幼儿欣赏童谣，初步了解童谣中的童趣，知道栽树带来 的乐趣。三、师有感情地朗