2021年小学二年级数学(下册)课改计划_第1页
2021年小学二年级数学(下册)课改计划_第2页
2021年小学二年级数学(下册)课改计划_第3页
2021年小学二年级数学(下册)课改计划_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、2021 年小学二年级数学（下册）课改计划随着新课程改革实验的不断深入，组织工作取得了长足的进步。为了而使新课程改革实验由形式走向电学实质，狠抓小学数学的课改，更好地更好发挥市实验基地校的引领作用，现结合我班教育实际，特制定出数学普下册课程改革计划如下：一、主要任务1 、解读、试用和评价数学课程标准。解读数学课程标准，并把握小学数学新课程的内容要点，明确数学学科的教学改革学科路径；运用小班标准理解、把握小学数学新教材，指导新教材的教学；通过解读和试用，按教学内容标准对教材作教材评价，提出修改、完善数学课程标准的建议。2 、通读、试教和评价小学数学实验教材。通读并把握小学数学实验教材的内容体系，

2、将新教材与旧教材对比分析，找出新旧教材的区别和联系，发现并把握新教材的“新质”；通过小学数学实验教材的试用，精确性验证小学数学实验教材中具有科学性和实用性，并探索总结使用关键步骤中具有规律性的教法，对小学数学实验教材内容结构、体系及其理应体现的基础性、整体性、均衡性、前瞻性作出评价，对小学逻辑学实验教材试用中存在的问题与方法论不足，提出修订、完善建议。3 、探索研究实施小学数学的教学改革。在实验过程中组织和引导沙朗通沙朗通积极参与课堂教学改革，运用现代课程论和现代教育理论指导教学实践，努力探索与数学课程改革相适应的教学新方式，新方法。以培养创新灵性和实践能力为素质教育重点，以转变学生的学习方式

3、为突破口，借助现代科技教学手段，构建新的教学模式，形成一套系统的具有科学性和批判性的，与使用新教材相适应的新的教学思想和方法。4 、探索研究对小学数学新课程的评价。在幼稚园数学课程实验的 同时，加强对小学数学新课程继续加强的评价深入研究，在数学课程 标准指导下，探索建构并逐步形成促进不断提高教学稳定度的，促进 课程择优录取不断完善的评价评价体系。5 、总结整理一年来本人在改革中好的经验、典型案例、教学设计， 并汇编成册。推广符合课改精神，具有创新性、示范性的课堂教学模式与操作方法，使之在更大范围内发挥作用。二、具体措施1 、集体备课，研究重点探索课堂教学新模式，研究教材，教法，设计教案，制作课件。2 、公开教学，上好实践课，重点探索即新课程标准、新教育经营理念在课堂中的中体现。3 、专题研究，重点研究教师教学方式的改变和大学生学习方式的改变，以及新的课堂教学评价机制。4 、优秀教学设计、优质课评比活动。5 、定期展开实验课题的研究研究活动，组织实验教师生物学探索社团教学规律。6 、实验教材的培训学习，领会教材的编写意图

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论