2015年教育理论基础知识及精析幼儿园部分真题汇编试卷

1、2015 年教育理论基础知识及精析幼儿园部分真题汇编试卷一、单项选择题 （共 20 题，每题 1 分，共 20 分。在每题的备选项中，只有 1 个最符合题意。错选、多选或未选均不得分）1 （ ）是促进儿童体、智、德、美全面发展的首要条件。A.良好的品德修养B.良好的身心素质C.良好的审美能力D.良好的智力水平2在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识、 发展智力的唯一途径， 不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了（ ）的原则。A.发挥一日生活的整体功能B.重视幼儿的年龄特点和个体差异C.尊重幼儿D.重视实践3 幼儿德育必须从情感教育人手，把重点放在（）

2、的形成上。A.道德认识B.道德情感C.道德行为D.道德意志4 个人本位的儿童观认为（） 。A.儿童是国家繁衍的工具B.儿童是父母的私有财产C.儿童是国家的财富D.儿童享有生存权、发展权和教育权5创设幼儿园环境时考虑不同地区、不同条件园所的实际情况，做到因地制宜、勤俭办园，这体现了（ ）原则。A.参与性B.发展适宜性C.经济性D.开放性6 幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的（ ） 。A.中期目标B.近期目标C.远期目标D.活动目标7实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的（ ） 。A.社会化B.教育化C.虚构化D.自主化8幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只唱歌、体育课上只做游戏的做

3、法，违背了（ ）原则。A.活动性原则8 .综合性原则C.发展适宜性原则D.独立自主性原则9 我国社区幼儿教育一般在（）的基层社会中进行。A.街道B.区C.县D.市10教育理论体系中的一个最基本的思想就是把儿童当作儿童来看待，同时还强调指出幼儿教育应当遵循自然的原则的是（ ）A.夸美纽斯B.卢梭C.洛克D.福禄贝尔11一般来说，新生儿期属于（ ） 。A.婴儿期B.先学前期C.学前期D.幼儿早期12教育学上称“跳一跳可以摘到桃子”说的是（ ） 。A.关键期B.转折期C.最近发展区D.敏感期13 幼儿看到桌子上有一个苹果， 所说的话中直接体现幼儿知觉活动的是（ ） 。A“真香”B “这是什么 ”C“

4、这有个苹果”D “我要吃 ”14幼儿观察力的发展不表现在（ ） 。A.观察的目的性B.观察的直观性C.观察方法D.观察的概括性15 （ ）是家长和幼儿园之间的桥梁，促进家园合作，体现幼儿园和家长的伙伴关系。A.咨询活动B.家长委员会C.家长学校D.电话联系16幼儿想象的典型形式是（ ） 。A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.创造想象17语言和言语不同，语言是一种（A自然现象B社会现象C言语过程D交流活动18成人按照预定目的，有意识地调节自己的行动，克服困难的心理过程称之为（A自我意识B性格CD情感19自尊心、自信心和羞愧感等是（）的成分。A自我体验B自我评价C自我控制D自我觉醒20 （ ）

5、幼儿的特点是求知欲强，好学乐问，对周围的一切都非常关注。A.学前班B.小班C.中班D.大班二、多项选择题 （共 10 题。每题 2 分。共 20 分。在每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选。本题不得分；少选。所选的每个项得 0 5 分 ）1 幼儿的自我评价能力的发展主要有以下特点（ ） 。A.从依赖成人的评价到独立评价B.从外部行为到内部品质的评价C.从比较笼统到比较细致的评价D.从客观性到主观情绪的自我评价E.具有一定的道德评价能力2 教师与幼儿沟通时，正确的做法是（） 。A.注意倾听B.言语专业化C.注意蹲下去与孩子平等对话D.用点头、抚摸鼓励幼儿E.站

6、着与幼儿交谈3 陈鹤琴把儿童绘画的发展分为以下几个时期（） 。A.涂鸦期B.象征期C.定型期D.写实期E.命名期4儿童绘画教学的方法有（） 。A.观察法B.实际体验法C.联想法D.范例演示法E.启示法5幼儿学与教相互作用的过程是个系统过程，该系统包含的要素有（）。A.幼儿和教师B.教学内容C.教学目标D.教学媒体E.教学环境6幼儿易产生的心理健康问题有（） 。A.儿童情绪多变综合症B.学习困难综合症C.儿童过度焦虑反应D.儿童厌学症E.儿童强迫行为7学生心理发展的基本特征包括（） 。A.连续性与阶段性B.定向性与顺序性C.不平衡性D.差异性E.内在性8 多动症儿童行为主要特征有（） 。A.活动

7、过多8 .注意力不集中C.冲动行为D.攻击行为E.喜欢幻想9 创设幼儿园环境时应考虑不同地区、 不同条件幼儿园的实际情况，因地制宜、勤俭办园，这体现的原则不包括（ ） 。A.开放性B.经济性C.发展适宜性D.参与性E.情境性10幼儿园的“娃娃家 ”游戏不属于（ ） 。A.结构游戏B.表演游戏C.角色游戏D.智力游戏E.动作游戏三、填空题（共 9 空，每空 1 分，共 9 分。请在每题的空格中填上正确的答案。错填、不填均无分）1 幼儿动作技能的学习采用 示范方式较好。2 是基于操作性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式，并以此设计了教学机器。3 一般认为操作技能的形成可以分为、操作模仿、操作

8、整合与操作熟练四个阶段。4皮亚杰认为内部心理结构是在不断变化的，这种变化不是简单的量的变化， 而是涉及思维过程的质的变化， 所有有机体都有和建构的倾向。5性格指个体在生活过程中形成的对现实的稳定的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式，是 的核心。6 所谓是指动作的结构或组织，这些动作在同样或类似的环境中由于重复而引起迁移或概括。7 幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有描述、解释、和控制的作用。8 是研究者通过有目的地操纵和控制一定的变量以观察个体反应，进而揭示变量间因果关系的一种研究方法。9 是指社会对男性和女性在行为方式和态度上期望的总称。四、简答题（共 4 题，每题 4分，共 16分）1 简述幼儿园教育教学的主要方法。2简述游戏的具体含义。3简述幼小衔接工作的主要方法。4简述幼儿同伴交往的意义。五、论述题（共 2 题，每题 10 分，共 20 分）1简要叙述并评价蒙台梭利的幼儿教育观。2试述运用观察法研究幼儿心理时应注意哪些问题。六、案例分析