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文档简介

1、林语堂（林语堂（1895-1976）原名）原名林和乐林和乐、林玉堂林玉堂，福建龙溪人，著名，福建龙溪人，著名幽默大师幽默大师。我国现代我国现代著名学者、散文家、小说家著名学者、散文家、小说家。“两脚踏中西文化，一心评宇宙文章；两脚踏中西文化，一心评宇宙文章；挚爱故国不泥古，乐享生活不流俗。挚爱故国不泥古，乐享生活不流俗。”可谓是林语堂一生为人治学的真实写可谓是林语堂一生为人治学的真实写照。照。1、了解作者及其写作风格。了解作者及其写作风格。2、能能自行分析自行分析文章的结构及主旨。文章的结构及主旨。3、品味作者的品味作者的语言特点语言特点。4、重点把握其散文语言的幽默性。重点把握其散文语言的幽

2、默性。1、船舶2、扈从3、胼胝4、摩顶放踵5、熙熙攘攘6、鞠躬尽瘁7、利禄熏心8、穷理至尽9、超凡入圣10、癖嗜11、掮客bb 大船大船hh 随从随从pipin zhn zh 趼（趼（jijin n）子）子从头顶到脚跟都擦伤了。形容不辞从头顶到脚跟都擦伤了。形容不辞劳苦，不顾身体。劳苦，不顾身体。形容人来人往，非常热闹。形容人来人往，非常热闹。 指恭敬谨慎，竭尽心力。指恭敬谨慎，竭尽心力。钱财和爵禄迷住了心窍。钱财和爵禄迷住了心窍。穷尽天下一切道理。穷尽天下一切道理。超出凡人，达到圣人境界。造诣深。超出凡人，达到圣人境界。造诣深。pshpsh 癖好，嗜好癖好，嗜好qinqin 替人介绍买卖，从

3、中赚替人介绍买卖，从中赚取佣金的人。也常喻指投机者。取佣金的人。也常喻指投机者。理结构理结构根据以下结构划分提示根据以下结构划分提示用一句话概括用一句话概括各部分段落大意。各部分段落大意。第一部分（第一部分（13自然段）自然段）第二部分（第二部分（47自然段）自然段） 由乾隆游江南的故事诙谐地道出人生由乾隆游江南的故事诙谐地道出人生一切活动动机在于名、利、色、权。一切活动动机在于名、利、色、权。 从各个方面谈从各个方面谈“趣趣”。标题为标题为“论趣论趣”，而第一部分并未提，而第一部分并未提到到“趣趣”，是否偏离题意？，是否偏离题意？： 从第二部分中找出从第二部分中找出“趣趣”的定义，并的定义，并说说如何理解。说说如何理解。理解：理解：知道它是这样却它是这样，意思是。 第二部分中，作者是从哪几个方面来第二部分中，作者是从哪几个方面来论论“趣趣”的？的？归纳主题归纳主题论趣论趣这篇散文，这篇散文，站在站在“通脱自喜通脱自喜”、“适可而止适可而止”的人生高度的人生高度，从从求知、启发求知、启发心智、读书心智、读书三个方面三个方面，解读了解读了人生的人生的“趣趣”，主张主张我们去寻此我们去寻此“趣趣”，加强思，加强思想文化修养。想文化修养。 主旨句：人生快事莫如趣。主旨句：人生快事莫如趣。课内课内课外拓展课外拓展傅红雪：傅红雪：“随

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