小升初同步复习测试小升初小学语文小升初模拟试卷IV卷

1、小升初同步复习测试小升初小学语文小升初模拟试卷IV 卷时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 每个人都有自己的理想。 这是一位六年级的学生对“理想”的感悟。请参考加粗的文字，改写画线部分，使这段话形成句式整齐的排比句。理想不是现成的粮食，而是一粒需要我去播种的种子；理想不是绘就的画卷，而是一张白纸，需要我去描画；理想不是葱茏的绿洲，而是一片荒漠，需要我去开垦。2. 根据前面的提示，把下列带“手”的成语补充完整形容极为兴奋 _形容医术高明 _形容重归于好 _形容十分喜爱 _形容情深如兄弟 _ 形容做事机警、敏捷 _3.下列各组没有错别字的一项是（）

2、A. 啜泣隐秘物竞天择因地治宜B. 狼籍阔绰头晕目眩捉襟见肘C. 悲呛枯洞契而不舍好高鹜远D.闪烁魅力义愤填膺相形见绌4.补充词语。_乐业自_自受丢_甲_山_岭飞_走壁惊涛 _5.下列语段中，划线词语运用不恰当的一项是（）阳春三月，和煦的春风和沁人的花香相得益彰 ， 广州处处春意盎然，美不胜收。无论在增城的白水寨、南沙的百万葵园，还是市内的流花湖公园、云台花园，到处都是碧草连天、花团锦簇 ，一派生机勃勃。在这美好的时节，与同学一起畅游花海，尽情享受天伦之乐 ， 真是人生一大乐事。A . 相得益彰B . 美不胜收C . 花团锦簇D . 天伦之乐6. 选一选。选择正确答案的序号填空。1.（1）两小

3、儿辩日选自 () 。A . 论语 B . 列子·汤问 C . 孟子·告子上 D . 师说2.（2）下列属于土家族民居的是() 。A. 土楼B. 竹楼C.四合院D.吊脚楼3.（3）我国第一位进入太空的宇航员是() 。A. 杨利伟B. 刘伯明C.聂海胜D.景海鹏4.（4）“水是眼波横”的下一句是() 。A . 眉眼盈盈处B . 山是眉峰聚C . 青天无片云D . 流响出第1页/共4页疏桐7. 填空：不知细叶谁 _出，二月春风似剪刀。_帆远影碧空尽， _见长江天际流。窗 _西岭千秋雪，门泊东吴万里船。月落乌啼霜满天，江枫渔火对_眠。_茅店月，人迹板船霜。业精于 _荒于嬉，行成于

4、_毁于随。鸟美在羽毛，人美在 _。_所至，金石为开。不积 _，无以致千里，不积 _，无以成江海。以 _为鉴，可正衣冠；以_为鉴，可知兴替；以_为鉴，可明得失。8. 我会查字典。新华字典正文按音序排列，“扛”“杠”“虹”在字典中的位置是： _在前， _在中， _在后。“乃”字的笔顺是 _，在字典里“乃”有以下几种解释：你的，你；竟；才；是，为；就，于是。“乃”在诗句“家祭无忘告乃翁”中应取第 _种解释，在“失败乃成功之母”中应取第 _种解释。9. 选择不同类的词。松树 柏树 树木 杨树 杉树_燕子 蜜蜂 蝴蝶 蜻蜓 飞蛾_太阳 宇宙 月亮 地球 火星_10. 中国队获得了金牌，没有一个中国人不激

5、动。去掉“不”字意思不变：_改成带问号的句子，意思不变：_11. 选用合适的关联词，把两句话并成一句话。1. （1）叔叔会开拖拉机。叔叔会修拖拉机。_2. （2）我们下一番苦功。我们能得到优异的成绩。_3. （3）伽利略是位年轻的数学家。 伽利略敢于向亚利士多德这位权威挑战。_二、阅读理解(30 分 )12.选出标点符号完全正确的一句（）A . 第十二期知友杂志不到一星期就销售一空。 B . 我最近读了惠崇春江晚景这首诗，觉得诗中的意境十分优美。 C . 今天，文汇报上刊登了一篇题为农民爱看喜盈门的文章。 D . 我疑心他的原名是平福：平稳而有福，才正中乡绅的意。13. 阅读下面的文章，完成练

6、习。父亲的打与不打第2页/共4页小时候，宁涛是个调皮的孩子，爬树掏鸟蛋，下河摸虾，不是把裤子撕开一条口子，就是把衣服挂个洞，父亲见了，却从不打他，而是笑呵呵地跟他的母亲解释：“孩子嘛，都这样，我小时候也是这样的。”可有一次，宁涛偷了邻居的五块钱。 五块钱在当时已经是一个不小的数目。父亲知道后，把他用皮带捆在树上，狠狠地抽了好几鞭。边抽边说：“小时偷针，长大偷金，我看你还敢不敢偷，下次再偷，我剁了你的手！”那一次，他被打得皮开肉绽，母亲看了极其心疼，说父亲下手太狠，和父亲吵了一架后回娘家了。那一次，父亲破天荒地没有去外婆家接他们，他这才意识到偷是让父亲最痛恨的事情。他再也不敢偷了，他怕说到做到的

7、父亲真砍了他的手。九岁的时候，宁涛带 6 岁的弟弟去外婆家， 刚好那天村里放电影，他带弟弟去看电影，电影看到一半，宁涛出去上厕所，结果回来的时候没有看见弟弟，当时，他猜想弟弟可能是跟着熟人回家了吧，便没有放在心上。直到他回到家，没有看见弟弟，他才慌了神。全家人奋力寻找，也没找到弟弟。闯下这么大的祸，父亲肯定会狠狠地打他一顿吧，可是，父亲却一句话也没有说。之后，弟弟就像一根刺，梗在宁涛的喉咙里，他不提起，父母也不提起。但他知道，父母都想念弟弟，特别是年纪越来越大，对弟弟的思念与日俱增。但父母从来没有责怪他。他其实很希望父亲打他一顿，哪怕是狠狠地打他一顿，他也不会怨父亲一丝一毫。在弟弟失踪后的第2

8、6 年，宁涛看到了中央电视台的寻人节目，才又燃起了一丝希望。通过央视节目组的多方寻找，他终于找到失散 26 年的弟弟。那一刻，他心里的一块石头终于落了地。节目现场，父亲老泪纵横。主持人问他的父亲：“弟弟丢了，你打了哥哥没有？”父亲坚定地答：“没有。”主持人问为什么没有。父亲说：“弟弟丢了，他心里已经很自责了，我们已经丢了一个小孩了，我们得把爱加倍地放到哥哥身上。”那一刻，宁涛泪流满面。父亲的打与不打，都是因为爱他。父亲的打，是因为怕儿子染上恶习，走上不正当的道路；而父亲不打他，是因为怕儿子心理负担过重，希望他健康快乐地成长。1.（1）文章是按 _顺序来叙述的。（）A. 空间B. 时间C.事情发

9、展2. （2）文章围绕父亲的“打”与“不打”来叙述， 这样的写法是（）A . 正反对比B . 前后对比C . 前后照应3. （3）简要概括文章所叙述的父亲“打”与“不打”的三件事。4. （4）在这三件事中， 作者详写的是哪一件事？为什么？5. （5）文章刻画父亲主要运用的是 _和_描写，让我们感受到他是一个 _的人。而第 4 自然段则主要运用的是 _描写，让我们感受到宁涛是一个_的人。6. （6）读了这篇文章，对照文中父亲的教育方式，你想对你的家长说些什么？14. 阅读下文，回答问题。院长是一位六十来岁的长者， 满头花白的头发。 他用一种让人坐立不安的目光打量了我三十秒之后，走进休息室叫了个人

10、出来。我一看，马上露出了感激的笑容，这不就是那位拾金不昧的黑大哥吗？院长叫黑大哥确认是不是我， 黑大哥点了点头。 接着，院长从办公桌的抽屉里抽出一张纸，递了过来。天哪，是一张四十美元的罚单！ 上面赫然写着由于我在教学楼白净的墙上贴了那几张寻物启事，弄脏了墙壁，影响极其不好，因此作出罚金如此之高的处罚。要知道那表最多也就值两百元人民币。院长递给我一本校规手册， 并告诫我几句关于遵守校规和第3页/共4页爱护名誉的话，我连忙点头称是。我顿时明白了，告发我的就是那位把表还给我的黑大哥！我用一种极其困惑的眼光看了他一眼， 他给我的居然是一种遗憾的笑容，还笑着解释了一句：“这是公德，这是规则！”他居然还笑得出来，真不仗义！之后，我愤愤不平地去学校管理处缴纳罚金 1. （1）在不改变句子意思的情况下， 给文中划线的词语换一种