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文档简介
中班科学教案:省力的轮子汇报人:2024-01-31目录课程引入轮子原理及种类介绍实验操作:探究轮子省力效果拓展活动:制作简易小车体验轮子作用目录安全教育与环保意识培养课程总结与家长沟通01课程引入010203交通工具汽车、自行车、滑板车等。家具设备轮椅、行李箱、手推车等。玩具娱乐溜冰鞋、滑板车、遥控车等。轮子在日常生活中的应用轮子可以滚动,减少与地面的摩擦,使得物体移动更加容易。减少摩擦力提高效率减轻负担使用轮子可以更快地完成任务,节省时间和精力。轮子可以承载重量,减轻人们的负担,使得搬运更加轻松。030201轮子带来的便利与省力效果通过玩具车、滑板车等让幼儿亲身体验轮子的便利和乐趣。游戏体验引导幼儿观察周围环境中使用轮子的物品,发现轮子的存在和作用。观察发现鼓励幼儿思考为什么轮子能够滚动,如何利用轮子省力等问题,激发其探究欲望。思考探究引发幼儿对轮子的兴趣02轮子原理及种类介绍0102轮子工作原理简述轮子工作原理基于滚动摩擦远小于滑动摩擦的物理原理,从而省力、高效地实现物体的运输。轮子是一种简单的机械装置,通过中心轴和周边圆面的旋转来实现物体的移动。结构简单,重量较大,适用于承受重载和低速运动的场合。内充气体,具有较好的减震性能和抓地力,适用于各种车辆和地面条件。具有精确的传动比和较高的传动效率,广泛应用于机械传动系统中。周边装有滚动轴承,能够减小摩擦力,实现轻松滑动,常用于门窗、起重机械等。实心轮充气轮齿轮滑轮各种类型轮子及其特点
轮子在不同场合的应用交通工具汽车、自行车、飞机等交通工具都离不开轮子的使用,轮子是实现它们移动的关键部件。工业生产工厂中的机器设备、生产线以及各种零部件的运输都需要使用轮子进行传动和搬运。日常生活家具、电器等物品的移动也经常需要使用轮子,如行李箱、手推车等。此外,一些健身器材和玩具也装有轮子,方便人们的使用和娱乐。03实验操作:探究轮子省力效果平滑木板、带有轮子的玩具车、弹簧秤、绳子、记录表等。材料准备首先,将平滑木板放置在水平桌面上,确保木板稳定不滑动;接着,将玩具车放置在木板上,用弹簧秤测量拉动玩具车所需的力量;然后,将绳子一端固定在玩具车上,另一端绕过木板的一端,再用弹簧秤测量拉动绳子所需的力量;最后,记录下两种情况下所需的力量,并填入记录表中。操作步骤实验材料准备与操作步骤在实验过程中,要仔细观察两种情况下拉动玩具车所需的力量大小,以及轮子在木板上的滚动情况。观察内容将观察到的实验结果详细记录在记录表中,包括每次测量所需的力量大小、轮子滚动情况等。记录方法观察并记录实验结果通过对记录表中的数据进行对比分析,可以发现使用轮子拉动玩具车所需的力量明显小于直接拉动玩具车所需的力量。数据分析根据实验结果可以得出结论,使用轮子可以省力。这是因为轮子在滚动时可以减少与地面的摩擦力,从而减少所需的力量。同时,轮子还可以将滑动摩擦变为滚动摩擦,进一步降低所需的力量。实验结论分析实验结果,得出结论04拓展活动:制作简易小车体验轮子作用底板轮子轴连接件选择一块平整、结实的木板或塑料板作为小车的底板。准备四个小轮子,可以是现成的玩具车轮或自制的木轮。用于安装轮子的轴,可以是细木棍、铁丝或塑料棒。用于将轮子固定在底板上的螺丝、螺母或其他连接件。0401准备制作小车所需材料0203在底板上标记出车轮的位置,确保四个车轮在同一平面上。确定车轮位置使用轴和连接件将车轮固定在底板上,确保车轮能够自由转动。安装车轮检查小车的稳定性和轮子的转动情况,进行必要的调整。调整小车指导幼儿动手制作小车让幼儿在平滑的地面上推动小车,观察小车的行驶情况和轮子的转动。平滑表面测试在粗糙的地面上进行同样的测试,比较小车在不同路面上的行驶差异。粗糙表面测试在小车上放置一些重物,让幼儿感受轮子在承载重量时的作用。负载测试在有坡度的地面上测试小车,观察小车在坡道上的表现和轮子的作用。坡度测试测试小车性能,感受轮子作用05安全教育与环保意识培养使用轮子时注意安全事项010203教授幼儿如何正确操作带有轮子的玩具或工具,避免摔倒或碰撞。提醒幼儿不要在崎岖不平或湿滑的路面上使用轮子,以免发生意外。教育幼儿不要将手指或其他物品放入轮子中,以防夹伤。指导幼儿在使用轮子时保持正确的姿势,避免过度用力或不当操作。鼓励幼儿在使用完轮子后将其放回原处,养成整理的好习惯。通过游戏或实践活动,让幼儿体验正确使用轮子带来的便利和乐趣。培养幼儿正确使用轮子的习惯向幼儿介绍轮子的制作材料和过程,让他们了解资源的有限性。鼓励幼儿选择环保材料制作的轮子或玩具,减少塑料垃圾的产生。通过故事或绘画等形式,引导幼儿表达对地球家园的关爱之情,培养他们的环保意识。引导幼儿关注环保,珍惜资源06课程总结与家长沟通省力的原理通过实验和观察,探究轮子如何减小摩擦力,从而达到省力的效果。轮子的历史和作用了解轮子的发明历程及其在日常生活中的应用。轮子的种类与特点认识不同种类的轮子,如滑轮、齿轮等,并了解它们的特点和用途。回顾本次课程内容组织幼儿进行小组讨论,分享彼此的学习心得和发现,培养幼儿的合作和交流能力。对幼儿的分享给予积极的反馈和评价,激发他们进一步探究和学习的兴趣。引导幼儿回顾自己在课程中的表现和收获,鼓励他们用语言或绘画等方式表达自己的想法和感受。鼓励幼儿分享学习心得
与家长沟通,共同关注幼儿成长向家长介绍本
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